從(cong) 小學到高中 身邊同學一路幫扶

　　12年愛心接力 漸凍症少年圓夢高考

　　7月8日下午，安徽省廣德中學考場，最後一門高考科目結束後，該校高三(19)班學生程東(dong) 東(dong) 沒有像其他同學那樣飛奔出校門，接受家長的擁抱。

　　他靜靜地坐在教室裏，等待父親(qin) 將自己抱上輪椅。此時，他的6個(ge) 好兄弟早已幫他收拾好課桌，等候在班裏。

　　程東(dong) 東(dong) 兒(er) 時患上肌萎縮側(ce) 索硬化症(俗稱“漸凍症”)，隨著年齡增長，肌肉逐漸萎縮，翻書(shu) 都很吃力。從(cong) 小學到高中，程東(dong) 東(dong) 的同學們(men) 自發成立愛心幫扶小組，先後有20多名同學加入其中，負責程東(dong) 東(dong) 早晚接送、學習(xi) 幫扶、課間活動等日常生活。

　　到了高中，又有6名同班同學接過幫扶接力棒。每天下課，一名同學會(hui) 把角落裏的輪椅推到教室前方，另一名同學將程東(dong) 東(dong) 從(cong) 座位抱到輪椅上，其他4名同學也陪著他到操場曬太陽、聊天。

　　8日下午，程東(dong) 東(dong) 告訴中青報·中青網記者，自己今年高考發揮得還不錯，馬上要去和好兄弟來一場畢業(ye) 聚餐。但是以後上了大學，大家可能就不在一起了，心裏非常不舍。

　　上萬(wan) 個(ge) “公主抱”織出同學情

　　2000年，程東(dong) 東(dong) 出生於(yu) 廣德市邱村鎮南陽村一個(ge) 普通家庭。2007年的一天，他突然覺得腿變得無力，起初還能勉強行走，但稍微碰一下就會(hui) 摔倒，後被醫院確診，患上漸凍症。“當時頭是昏的，整個(ge) 人都呆住了，眼淚都哭幹了。”程東(dong) 東(dong) 的媽媽劉香回憶。

　　從(cong) 那時起，四處求醫成了這個(ge) 家庭的日常。很長一段時間，程東(dong) 東(dong) 的病情始終不見好轉，行走能力越來越差，坐下、站起都不能獨立完成，有時甚至連手臂都抬不起來。

　　“那時以為(wei) 自己的世界會(hui) 從(cong) 此一片灰暗。”2008年，程東(dong) 東(dong) 回到學校，他沒想到的是，同學的熱情將他緊緊包圍。

　　程東(dong) 東(dong) 的小學班主任王蜜說，二年級上學期，她在班上講了程東(dong) 東(dong) 的情況，大家踴躍舉(ju) 手報名要為(wei) 他提供幫助。她從(cong) 班上選了平時表現較好的8名男同學，成立愛心幫扶小組，分成早晚接送組、中餐扶助組和課間活動組。自此，愛心幫扶小組成了校園裏一道風景線，他們(men) 也成了程東(dong) 東(dong) 強大的“後援團”。

　　上午放學後，劉偉(wei) 給他送午飯。午飯後，謝晨旭幫他把盒飯端走。下午放學後，杜強準時到教室，把程東(dong) 東(dong) 抱到輪椅上，跟他一起坐校車回家。

　　2015年，程東(dong) 東(dong) 順利考上邱村中學，謝晨旭、劉偉(wei) 、廖江濤3名原愛心幫扶小組成員也在這所學校。

　　不久後，程東(dong) 東(dong) 的新同桌盧從(cong) 乾也主動加入這個(ge) 小團隊，初中階段的愛心幫扶小組正式成立。

　　謝晨旭每周都會(hui) 根據課程表，按時把程東(dong) 東(dong) 從(cong) 1樓背到3樓上實驗課。其他時間段，幾個(ge) 小夥(huo) 伴輪流抱起東(dong) 東(dong) ，再放到輪椅上。初中3年，愛心幫扶小組給程東(dong) 東(dong) 送了上萬(wan) 個(ge) “公主抱”。

　　2016年夏天，一場暴雨席卷南陽村。那天晚上，小組成員擔心程東(dong) 東(dong) ，深一腳淺一腳冒雨趕到他家裏，確保他家沒有進水才安心離去。“看到他們(men) 被淋濕的樣子，我既心疼又感動。”劉香說。

　　高中6名同學接過愛心接力棒

　　2018年，程東(dong) 東(dong) 考入當地最負盛名的省級示範高中廣德中學。“東(dong) 東(dong) 被錄取那天，廣德中學的領導、班主任等一群人來到我們(men) 家，親(qin) 手把錄取通知書(shu) 送到我兒(er) 子手上。”劉香回憶，那一刻，母子倆(lia) 激動壞了。

　　進入高中後，原愛心幫扶小組成員要麽(me) 不在一所學校，要麽(me) 不和程東(dong) 東(dong) 同班，但他們(men) 都惦念著程東(dong) 東(dong) ，時常來電話，或去他家裏看望。

　　對程東(dong) 東(dong) 早有耳聞的高中班主任易善清提前做好“功課”。在他的組織下，全新的愛心幫扶小組成立了：雷嘯、塗旻軒、蘇傳(chuan) 東(dong) 、陳章濤、方衛陽、方宇6名同學接過照顧程東(dong) 東(dong) 的接力棒。

　　“高一剛入學，我還擔心高中課業(ye) 壓力大，程東(dong) 東(dong) 能不能吃得消。”易善清回憶，他嚐試給程東(dong) 東(dong) 布置較少的作業(ye) ，要求鬆一些，但劉香希望易善清能對她兒(er) 子一視同仁，用一樣的標準要求程東(dong) 東(dong) 。

　　廣德中學也為(wei) 程東(dong) 東(dong) 提供生活和學習(xi) 上的便利。教室設在1樓，程東(dong) 東(dong) 的位置永遠在第一排，教室門口專(zhuan) 門設置無障礙通道。每天早上，劉香的電動車都可以停到教室門口。

　　雷嘯和塗旻軒力氣較大。他們(men) 負責從(cong) 電動車上接過程東(dong) 東(dong) ，抱到輪椅上，再推到座位上。陳章濤是程東(dong) 東(dong) 同桌，他負責幫忙拿書(shu) 和文具。

　　“東(dong) 東(dong) 有時打不開筆蓋或是蓋不上，我會(hui) 幫忙；筆芯用完了，也是我幫他換；他看厚書(shu) 的時候，我會(hui) 幫他將書(shu) 頁壓平。這些都成了習(xi) 慣。”每次上課前，陳章濤會(hui) 提前拿好教材，程東(dong) 東(dong) 需要什麽(me) 文具，他會(hui) 主動遞過去。

　　在班級裏，同學間形成一種默契：隻要誰有空，誰就去幫扶程東(dong) 東(dong) 。

　　程東(dong) 東(dong) 看在眼裏、記在心裏。他回家後經常跟媽媽商量：“以後盡量少麻煩大家。”

　　“東(dong) 東(dong) 真的很懂事，也很省心。”有一件事讓易善清印象深刻：高一時，程東(dong) 東(dong) 比較瘦小，同學們(men) 可以將他輕鬆抱起。隨著身體(ti) 發育，他體(ti) 重增加，為(wei) 了不給同學和媽媽增加麻煩，他在家堅持不吃肉，隻吃蔬菜，怕長胖了，大家抱不動。

　　每年程東(dong) 東(dong) 過生日，同學都會(hui) 湊錢給他買(mai) 生日蛋糕，在晚自習(xi) 下課時，給他一個(ge) 驚喜。每名同學都會(hui) 附贈一張手寫(xie) 生日賀卡。

　　這些年，劉香將每張賀卡都當作寶貝來珍藏。其中一張，她反複看了好幾遍，上麵寫(xie) 道：“嘿！東(dong) 哥，總有一天，你會(hui) 站在世界上最高的地方，成為(wei) 自己想成為(wei) 的模樣！”

　　他放棄延長答題時間的“權利”

　　讓易善清感動的是，高中3年，無論刮風還是下雨，程東(dong) 東(dong) 從(cong) 未遲到，也從(cong) 不請假。“他的作業(ye) 和試卷非常工整，對待考試態度認真、執著的精神和陽光的心態讓人敬佩。”

　　“不僅(jin) 同學們(men) 幫助東(dong) 東(dong) ，東(dong) 東(dong) 的樂(le) 觀勤奮也感染著其他人。”易善清觀察到，雖然程東(dong) 東(dong) 學習(xi) 過程比別人困難，動作也慢一拍，但他的成績穩定在班級中等的位置。

　　“他也在默默影響著我們(men) 。”雷嘯告訴記者，程東(dong) 東(dong) 坐在教室最前排，後麵同學一抬頭就能看見他的背影。有時大家學累了，看到還在認真看書(shu) 的程東(dong) 東(dong) ，又打起了精神。

　　“幫助別人是件很光榮的事情，我從(cong) 來沒覺得枯燥。每天花20多分鍾做一件小事，感覺很開心。”讓雷嘯難忘的是，每次見到東(dong) 東(dong) ，他總會(hui) 主動向自己露出微笑。“他是個(ge) 非常陽光的人，會(hui) 經常看我們(men) 打籃球，我們(men) 還一起聊NBA。”

　　捐錢捐物、電話問候、登門看望……近年來，相關(guan) 部門和愛心人士也向程東(dong) 東(dong) 伸出援手。多方匯聚的暖流，如同一縷縷陽光照進他的心房，他也因此更加積極、樂(le) 觀和自信。

　　今年高考前，學校提出幫程東(dong) 東(dong) 申請延長他的高考答題時間，但他放棄了這個(ge) “權利”，不想麻煩學校老師。同時，他也想爭(zheng) 一口氣，像其他同學一樣證明自己。

　　程東(dong) 東(dong) 的願望是當一個(ge) 像霍金一樣的科學家。“我夢想考上合肥的高校，學習(xi) 人工智能專(zhuan) 業(ye) ，未來能研究新技術，減輕家人和同學照顧自己的負擔。”