100本圖書(shu) 、兩(liang) 萬(wan) 元善款、3000多件衣服……阿依巴爾森·沙太沒想到，自己在微信朋友圈發布的求助信息會(hui) 得到遠在幾千公裏之外的母校——揚州職業(ye) 大學師生的熱烈回應。

　　“劉老師，我會(hui) 像您和其他老師悉心照顧我一樣，把這裏的學生也當作自己的孩子。”阿依巴爾森·沙太給老師劉曉平的回信中這樣寫(xie) 道。

　　阿依巴爾森·沙太是揚州職業(ye) 大學與(yu) 伊犁師範學校聯合辦學五年一貫製大專(zhuan) 班2019屆畢業(ye) 生。2017年，她完成在伊犁師範學校的學習(xi) 後，與(yu) 同學們(men) 來到幾千公裏之外的揚州學習(xi) 。

　　在校期間，她學習(xi) 成績優(you) 異，畢業(ye) 後成為(wei) 新源縣喀拉布拉鎮中學的一名數學教師，還到伽師縣孜勒博依鎮九村幼兒(er) 園支教。

　　伽師縣孜勒博依鎮九村地處塔裏木盆地西緣，因地處偏遠、經濟欠發達，當地孩子享受不到優(you) 質的教育，甚至缺少圖書(shu) 、衣服等學習(xi) 生活必需品。阿依巴爾森·沙太十分心疼這些孩子，就在朋友圈裏發出求助信息，希望有好心人可以捐贈一些物資。

　　劉曉平看到這一信息後，開始廣泛發動親(qin) 戚朋友，為(wei) 孩子們(men) 募集物資，揚州職業(ye) 大學也立即組織全校師生捐款捐物，並將相關(guan) 物資火速運到新疆。

　　當阿依巴爾森·沙太拿到物資時，裏麵還附有一封來信，上麵寫(xie) 著：“我的孩子，老師為(wei) 你而感到驕傲。我們(men) 來一起幫助你！”

　　看到老師的筆跡，阿依巴爾森·沙太感動極了。在揚州求學時，她與(yu) 另外6名新疆姑娘被老師親(qin) 切地稱為(wei) “七姐妹”。因為(wei) 氣候、飲食習(xi) 慣等差異，她們(men) 起初並不適應當地的生活。學校了解相關(guan) 情況後，專(zhuan) 門遠赴伊犁，請來兩(liang) 位新疆廚師，在校園裏為(wei) “七姐妹”建起了“專(zhuan) 屬廚房”。每逢古爾邦節等民族特色節日，學校老師總會(hui) 帶著“七姐妹”在新疆食堂中載歌載舞，歡度節日。

　　“你們(men) 就是我的孩子。”這是阿依巴爾森·沙太在揚州時從(cong) 老師那裏聽到最多的一句話。這句話像一粒種子，深深埋在她心中。也因此，當她成為(wei) 一名教師時，選擇了去艱苦的地方，希望在更多孩子心中撒下溫暖的種子。

　　自2007年首屆合作辦學班開班以來，約有700多名像阿依巴爾森·沙太這樣的畢業(ye) 生，學成之後選擇回疆任教，因教學技能突出、師德師風優(you) 良，深受學生和家長的喜愛。

　　近年來，揚州職業(ye) 大學秉承“掌握先進教育理念，體(ti) 驗江蘇教育特色，傳(chuan) 遞蘇伊兩(liang) 地友誼”的教育理念，將民族團結教育列為(wei) 新疆班工作重點。“讓每個(ge) 新疆孩子在揚州都能感受到家的溫暖。”揚州職業(ye) 大學黨(dang) 委書(shu) 記周勝說。

　　該校新疆班中，沒有一名學生因經濟原因中斷學業(ye) 。其中，共計有51人次獲得國家勵誌獎學金、186人次獲得校內(nei) 獎學金、338人次家庭困難學生獲得國家助學金、1262人次獲得實物、現金等資助。

　　來自新疆班的學生田密家庭生活較為(wei) 困難，在揚州學習(xi) 兩(liang) 年間，她沒有回過一次老家。該校師範學院黨(dang) 總支副書(shu) 記沈桂登是田密的班主任。在得知相關(guan) 情況後，他為(wei) 田密申請了助學金與(yu) 獎學金，並為(wei) 她提供勤工儉(jian) 學的崗位。

　　考慮到田密思鄉(xiang) 心切，沈桂登隔三差五就將她帶回家裏吃飯。“把這裏當成你的家。”沈桂登的一句話，讓田密非常感動。

　　田密還記得，班裏一名同學感染結核病，沈桂登主動為(wei) 他墊付醫藥費，並陪伴在病床前。他的一言一行印刻在每個(ge) 新疆學子的心裏，大家都喊他“登爸”。

　　2016年暑假，沈桂登受邀來到新疆參加田密的婚禮。在婚禮上，他說：“你的婚禮，登爸一定要來。我一定要看著我們(men) 新疆班的孩子成家立業(ye) 。”