“近年來，城中區教育局對全區教師實施分級分類培訓，形成‘塔式攀升’七步走培養(yang) 路徑。通過開展教師崗位大練兵、創建特色工作室等工作，教師業(ye) 務素質得到飛速提升。尤其是在與(yu) 名校、名師、名團隊合作的過程中，以‘三名’促‘三高’，實現了高質量的課堂教學、高質量的作業(ye) 管理、高質量的課後服務。”彭娟說，“此次通過城中區‘閱讀滿天星計劃’之教師共讀活動，可以提高全區教師的審美情趣和人文修養(yang) ，使教師融入到學習(xi) 型組織的建設之中。”

　　隨著報名人數的不斷增加，他們(men) 放心了。西寧市城中區教研室教研員、城中區兒(er) 童閱讀中心核心成員馬海豔說：“教師共讀活動分為(wei) 國學經典類、中國現當代文學類、社會(hui) 科學類、教育理論類、外國文學類5個(ge) 組別同時開展，每組周一、 二、三、四晚8點在小組內(nei) 以直播分享的形式進行共讀分享。活動開始後，大家踴躍報名，共有約500名教師參與(yu) ，中國現當代文學的小組更是從(cong) 原來預計的1個(ge) ，擴展到了4個(ge) 。”

　　西寧市七一路小學副校長潘遠紅是中國現當代文學第一組的組長，她沒想到大家的閱讀熱情如此之高。紅星小學教導主任付饒給她留下的印象極為(wei) 深刻。彼時他們(men) 閱讀的書(shu) 目是《人世間》，付饒感慨良多，在成功擔任一次活動的主持後，又在兩(liang) 天後的活動中為(wei) 大家奉獻了一場精彩的分享。

　　馬海豔介紹，城中區教育局機關(guan) 幹部讀書(shu) 活動也在如火如荼進行，老師們(men) 參與(yu) 分享、輪值或主持、參加線下（社區、書(shu) 店或圖書(shu) 館等）分享、策劃線下共讀分享活動都會(hui) 獲得不同分值的積分。根據積分，可以從(cong) “閱讀滿天星”一星教師至五星教師一路晉升。

　　城中區教育局黨(dang) 組書(shu) 記、局長徐書(shu) 林說：“通過讀書(shu) 分享，有效激勵引導教師人人爭(zheng) 做‘四有’好老師，人人參與(yu) ，比學追超，實現了大家對新思想、新要求、新理念的內(nei) 化同化，收到思想教育與(yu) 技能提升的雙重效果，極大地調動了幹部、教師奉獻教育和為(wei) 黨(dang) 育人、為(wei) 國育才的主動性與(yu) 創造性。”