“一村一落皆美景，美麗(li) 鄉(xiang) 村入畫來。”

　　2017年，江蘇省與(yu) 青海省啟動東(dong) 西部協作幫扶，太湖之濱的無錫市濱湖區，高原腹地的海東(dong) 市民和回族土族自治縣，跨越時間山川，千裏結緣。

　　多年來，一批又一批優(you) 秀幹部和專(zhuan) 業(ye) 技術人員從(cong) 江南水鄉(xiang) 奔赴青藏高原，投身民和縣產(chan) 業(ye) 、教育、醫療等行業(ye) ，解決(jue) 群眾(zhong) 最關(guan) 心、受益最直接、需求最迫切的難題。

　　無私付出，點滴變化，黨(dang) 的二十大代表、民和縣縣長馬曉瑜看在眼裏，記在心裏，並由衷感謝濱湖區。

　　2021年，民和縣委被黨(dang) 中央、國務院評為(wei) 全國脫貧攻堅先進集體(ti) ，馬曉瑜直言：“這份榮譽是屬於(yu) 民和縣和濱湖區的共同榮譽，榮譽的背後離不開濱湖區黨(dang) 委、政府和全區各族群眾(zhong) 的幫扶。”

　　數據顯示，2017年濱湖區與(yu) 民和縣建立對口幫扶關(guan) 係以來，濱湖區累計落實幫扶資金2.29億(yi) 元，實施了產(chan) 業(ye) 發展、勞務協作、人才培養(yang) 與(yu) 交流、公共基礎、人居環境等82個(ge) 項目，解決(jue) 了民和縣資金短缺和基礎設施滯後的“瓶頸”。

　　項目落地，群眾(zhong) 受益，馬曉瑜認為(wei) 受益最大的還是教育。“濱湖區援教的老師為(wei) 民和縣帶來了先進的教育理念和教育方法。硬件方麵，偏遠鄉(xiang) 鎮的學校修葺一新，一眼望去，大山深處最鮮亮的建築是校園。”馬曉瑜滿懷自豪地說。

　　這些年，濱湖區心係高原教育，立足高原實際，教育方麵累計投入幫扶資金2373萬(wan) 元，完成了“職業(ye) 教育+就業(ye) ”幫扶項目、建檔立卡貧困家庭大學生幫扶項目、優(you) 秀教育人才雙向互派交流及民和縣川口鎮初級中學教育配套建設項目，推動了民和縣教育全麵發展，開啟了鄉(xiang) 村振興(xing) 新實踐。

　　去年，陪同無錫市人民政府副市長馬良到民和縣川口鎮初級中學調研，馬良與(yu) 一名孩子的對話，讓馬曉瑜記憶猶新。

　　“小朋友，你最大理想是什麽(me) 啊？”

　　“我最大的理想就是考上全國最好的學校。”

　　“你覺得最好的學校在哪裏？”

　　“最好的學校就在江蘇，江蘇是最先進最發達的地方，我長大要到江蘇去圓大學夢。”

　　小朋友天真的回答，表達出對江蘇的認知和依戀。2021年，濱湖區投入1537萬(wan) 元，建設完成川口鎮初級中學操場和食堂，補齊了基層學校基礎設施短板，徹底解決(jue) 了學生吃飯問題。

　　東(dong) 西部協作中，民和縣與(yu) 濱湖區采取合作辦學模式，順利開辦“濱湖民和教育合作班”，促進兩(liang) 地教育深度融合、協同發展，促進教育教學質量全麵提升。幾年來，濱湖區先後組織42名教育專(zhuan) 家和學科名師赴民和縣開展送教和教研幫扶活動，開展名師講課活動，選派30名優(you) 秀教師“組團式”到民和縣開展中長期支教。

　　馬曉瑜說，辦好人民滿意的教育，不僅(jin) 要“請進來”轉變觀念，還要“走出去”增長見識。民和縣累計派出17期653名專(zhuan) 業(ye) 教師到濱湖區進行專(zhuan) 題培訓和跟崗研修，選派13名優(you) 秀教師赴濱湖區相關(guan) 學校掛職。

　　麵對新時代新要求，如何做好東(dong) 西部協作，讓民和縣鄉(xiang) 村振興(xing) 、生態文明走向更大的範圍、更寬的領域、更高的層次？馬曉瑜說：“今後，我們(men) 將堅決(jue) 貫徹落實習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 東(dong) 西部協作重要指示精神，做好橋梁紐帶，拓展幫扶領域，優(you) 化幫扶方式，打造濱湖民和東(dong) 西部協作‘升級版’，用鄉(xiang) 村振興(xing) 的新實踐，講述好更豐(feng) 富、更動人的新時代濱民版的‘山海情’。”