室外，秀麻草原的陽光和煦溫暖；室內(nei) ，大家聆聽宣講掌聲陣陣。

　　10月31日，黨(dang) 的二十大代表、海南藏族自治州同德縣尕巴鬆多鎮貢麻寄宿製小學教師劉秀青，回到了自己曾經教學24年的秀麻鄉(xiang) 鬥後索寄宿製小學宣講黨(dang) 的二十大精神。

　　因為(wei) 路好，到的時間比較早。劉秀青記憶裏原本從(cong) 同德縣城到鬥後索寄宿製小學整整一天的路程現在縮短到僅(jin) 僅(jin) 一個(ge) 半小時。

　　得知劉秀青要來宣講的消息，秀麻鄉(xiang) 的群眾(zhong) 很期待，早早聚集在鬥後索寄宿製小學的“紅色感恩廳”，村民、教師、學生，大家或搬個(ge) 小馬紮，或直接席地而坐，有幾個(ge) 劉秀青早年教過的學生，手捧哈達一直在學校門口等待著。

　　秀麻鄉(xiang) 是一個(ge) 純牧業(ye) 鄉(xiang) ，地廣人稀，牧民群眾(zhong) 居住分散，黨(dang) 員幹部深入牧戶傳(chuan) 達和落實黨(dang) 和國家的各項惠民政策難度較大，但是對於(yu) 黨(dang) 的二十大精神的宣講，鄉(xiang) 黨(dang) 委政府幹部早早奔走相告，早早集中在了學校中。

　　“作為(wei) 一名普通基層的、牧區的教師，能參加黨(dang) 的二十大、見證這一重要曆史時刻，是我莫大的光榮。”在秀麻鄉(xiang) 群眾(zhong) 熱切的期盼中，劉秀青打開了話匣子。從(cong) 10月24日返回同德，劉秀青就忙於(yu) 宣講黨(dang) 的二十大精神，因連日來緊張工作和長時間用嗓，她的聲音有些嘶啞，但她卻依然情感充沛、鏗鏘有力。

　　“黨(dang) 的二十大報告中提出，‘辦好人民滿意的教育。教育是國之大計、黨(dang) 之大計。培養(yang) 什麽(me) 人、怎樣培養(yang) 人、為(wei) 誰培養(yang) 人是教育的根本問題。’在現場聽到這樣的內(nei) 容，心情激動得不知道如何表達，感覺我們(men) 教師是這天底下最光輝的職業(ye) 。”聽著劉秀青用一口流利的藏語解讀，現場的學生、學生家長、老師、村民都頻頻點頭。

　　“習(xi) 近平總書(shu) 記還在黨(dang) 的二十大報告提出的‘加快義(yi) 務教育優(you) 質均衡發展和城鄉(xiang) 一體(ti) 化，優(you) 化區域教育資源配置，強化學前教育、特殊教育普惠發展’等等關(guan) 於(yu) 教育方麵的論述，作為(wei) 一名教育工作者，聽了這些話感到特別暖心……”

　　以藍天為(wei) 幕布，以學校為(wei) 舞台，雪後的秀麻初晴，寒冷的天氣擋不住大家聆聽“精神食糧”的熱情，劉秀青把習(xi) 近平總書(shu) 記在報告中多次提到的教育的內(nei) 容跟大家分享，大家如同在現場聽報告一樣，心情久久不能平靜。

　　雖然任職時間不長，但是秀麻鄉(xiang) 黨(dang) 委書(shu) 記許正平最能感受到近幾年的變化，“我們(men) 享受到黨(dang) 和國家的一係列惠民政策，高原美麗(li) 鄉(xiang) 村建設、山水林田湖草沙一體(ti) 化保護和係統治理、鄉(xiang) 村振興(xing) ……這些親(qin) 身感受到的改變，都得益於(yu) 黨(dang) 和政府的堅強領導。如今，通過劉秀青代表再次聆聽到黨(dang) 的二十大聲音，讓我們(men) 打心眼裏感恩，充滿力量，充滿信心。”許正平的話說出了大家的心聲。

　　“劉秀青老師教學的時候，學校隻有兩(liang) 排小平房，圍牆是土坯牆，黑板是邊緣不整的水泥抹成的，取暖得用幹牛糞，條件十分簡陋。現在不一樣了，現代化的教學設備、高水平的師資力量，高質量的教學模式，牧民們(men) 的教育理念發生了根本性的變化，黨(dang) 和政府越來越重視孩子的教育。”鬥後索寄宿製小學校長萬(wan) 瑪項青感慨道。

　　如今，鬥後索寄宿製小學在校生數量由當初的80餘(yu) 名增加到700餘(yu) 名，學校的教育教學質量也大幅度提高了，原劉秀青所執教的學科成績一直名列前茅，甚至有好些學生大學畢業(ye) ，走上了重要的工作崗位，草原深處的滄桑巨變清晰可見。

　　宣講從(cong) 13時30分許開始，持續了近3個(ge) 小時，現場近400名村民、學生、教師全神貫注，認真傾(qing) 聽，仔細記錄；不少與(yu) 會(hui) 的鄉(xiang) 黨(dang) 員幹部還打開手機翻看黨(dang) 的二十大報告內(nei) 容，結合劉秀青的宣講對照學習(xi) 。

　　臨(lin) 近宣講結束，劉秀青還專(zhuan) 門去看自己曾經工作過的辦公室，教學樓，她笑著表示，“能用學生、家長能理解的語言、喜歡的方式，向他們(men) 傳(chuan) 遞好黨(dang) 的聲音，心情特別激動，看著孩子們(men) 能夠如同草原上的格桑花一樣成長，心情特別激動，如果身體(ti) 允許，我還想再回到我教學過的鬥後索寄宿製小學，再教24年。”