近日，西藏自治區黨(dang) 委書(shu) 記王君正來到西藏職業(ye) 技術學院調研。這是王君正在西藏職業(ye) 技術學院詳細了解學校教學管理、人才培養(yang) 、就業(ye) 創業(ye) 等情況。記者 李洲 攝

　　近日，自治區黨(dang) 委書(shu) 記王君正輕車簡從(cong) 來到西藏職業(ye) 技術學院，實地調研教學管理、人才培養(yang) 、就業(ye) 創業(ye) 等情況。強調，要深入學習(xi) 貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 教育工作的重要指示，牢牢扛起為(wei) 黨(dang) 育人、為(wei) 國育才的責任使命，突出特色優(you) 勢、提高辦學水平，努力為(wei) 西藏經濟社會(hui) 發展提供高技能人才支撐。

　　西藏職業(ye) 技術學院是全區唯一一所綜合類高等職業(ye) 院校，累計已為(wei) 全區培養(yang) 各類技能人才4萬(wan) 餘(yu) 人。王君正來到就業(ye) 服務大廳、高校畢業(ye) 生政策宣講課堂，聽取學校總體(ti) 情況介紹，考察學校多渠道就業(ye) 、自主創業(ye) 等情況，對學校開展實踐實訓、技能型人才培養(yang) 模式、創新就業(ye) 方式等做法予以肯定。強調，要創新辦學模式、深化校企合作，不斷提升辦學品質。要采取積極有效措施提高人才培養(yang) 供需適配度，堅持市場導向，開展有針對性的專(zhuan) 業(ye) 培訓、職業(ye) 指導、就業(ye) 援助，全力支持高校畢業(ye) 生在就業(ye) 創業(ye) 中實現夢想。要充分發揮青年學生創新創造能力，勇於(yu) 更新觀念、敢於(yu) 探索創新、勤於(yu) 思考鑽研，在創新創業(ye) 中建功立業(ye) 。

　　2022級會(hui) 計大數據專(zhuan) 業(ye) 一班正在開展計算機應用基礎知識教學。看到王君正走進教室，師生們(men) 熱烈鼓掌歡迎。“來自哪裏？學習(xi) 幾年了？專(zhuan) 業(ye) 技術達到什麽(me) 水平？”王君正現場觀摩計算機教學，與(yu) 師生交談，詳細詢問他們(men) 的學習(xi) 生活情況。勉勵學生們(men) 要認真學習(xi) 專(zhuan) 業(ye) 知識、專(zhuan) 業(ye) 技能，了解行業(ye) 領域發展趨勢，夯實基本功、掌握真本領，努力成長為(wei) 對國家和社會(hui) 有用的人才。希望廣大教師不斷加強教學改革創新，強化實踐教學，優(you) 化課程設置，傳(chuan) 道授業(ye) 、解疑釋惑，為(wei) 社會(hui) 主義(yi) 現代化新西藏培養(yang) 更多高質量的應用型、實戰型技能人才。

　　校園安全工作直接關(guan) 係著學生的安危、家庭的幸福、社會(hui) 的穩定。在西藏職業(ye) 技術學院維穩指揮中心，王君正詳細了解智能安防係統應用情況。強調，要充分發揮校園智能安防係統作用，整合各級網絡資源，加強值班備勤，強化安防教育，健全應對突發事件的應急體(ti) 係，及時排查消除各類隱患，切實保障師生安全。

　　調研中，王君正強調，黨(dang) 的十八大以來，習(xi) 近平總書(shu) 記對職業(ye) 教育發展多次作出重要指示，進一步明確了職業(ye) 教育的發展方向和目標定位。當前，西藏正處於(yu) 經濟社會(hui) 高質量轉型發展的關(guan) 鍵時期。職業(ye) 教育肩負著培養(yang) 多樣化人才、傳(chuan) 承技術技能、促進就業(ye) 創業(ye) 、推動創新發展的重要職責，在全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化新西藏新征程中，前途廣闊、大有可為(wei) 。

　　王君正強調，西藏職業(ye) 教育要始終堅持社會(hui) 主義(yi) 辦學方向，堅持把立德樹人作為(wei) 根本任務，抓好後繼有人根本大計，圍繞“培養(yang) 什麽(me) 人、怎樣培養(yang) 人、為(wei) 誰培養(yang) 人”，主動適應創新發展和產(chan) 業(ye) 變革需求，積極研究新情況、主動解決(jue) 新問題，大力推進職業(ye) 教育轉型發展，有效提升服務經濟社會(hui) 發展的能力。堅持以深化體(ti) 製機製改革為(wei) 抓手，積極推進多元辦學、創新管理體(ti) 製、改革教學方式，充分激發職業(ye) 教育發展活力動力，乘勢而上、擦亮品牌，結合西藏實際、突出專(zhuan) 業(ye) 優(you) 勢，加快構建現代職業(ye) 教育體(ti) 係，推動現代職業(ye) 教育高質量發展。堅持站穩守好高校意識形態陣地，進一步提升組織育人、實踐育人、創新育人能力，引導大學生堅定理想信念，弘揚工匠精神，鍛造精湛技藝，不斷提升學習(xi) 能力和創新能力，建設一支高素質技能型人才大軍(jun) 。堅持圍繞中心、服務大局，立足西藏經濟社會(hui) 發展所需，聚焦高原經濟高質量發展新任務、新要求，深化產(chan) 教融合，緊緊圍繞“七大產(chan) 業(ye) ”，主動對接社會(hui) 用工需求，努力培養(yang) 理工農(nong) 醫等緊缺人才，努力培養(yang) 電子商務、民族服裝與(yu) 服飾、農(nong) 牧業(ye) 種植養(yang) 殖等麵向生產(chan) 建設、管理服務第一線的高技能人才，為(wei) 推動“四件大事”“四個(ge) 創建”取得新成效提供堅強人才支撐。

　　王君正強調，就業(ye) 是最大的民生工程、民心工程、根基工程。要進一步提高政治站位、強化責任擔當，把落實好就業(ye) 優(you) 先戰略和積極就業(ye) 政策放在更加突出位置，提前謀劃、精心組織、周密部署，把“穩就業(ye) 保就業(ye) ”的各項措施落細落實。積極搭建就業(ye) 創業(ye) 平台，優(you) 化政策解讀、加強校企對接，千方百計拓寬就業(ye) 渠道，提供質量更優(you) 和覆蓋麵更廣的就業(ye) 服務，對家庭困難的畢業(ye) 生實施重點幫扶。積極引導學生和家長解放思想、轉變就業(ye) 觀念、樹立正確的就業(ye) 觀擇業(ye) 觀，堅持政府推動和市場主導、區內(nei) 就業(ye) 和區外就業(ye) 、自主就業(ye) 和自我創業(ye) 、培育產(chan) 業(ye) 和培養(yang) 人才相結合，實現更高質量和更充分就業(ye) ，在全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化新西藏的火熱實踐中實現人生理想。

　　自治區領導達娃次仁、杜建功參加。