為(wei) 加強校際之間、教師之間的合作與(yu) 交流，探討和解決(jue) 教學中的實際問題，發揮名師、骨幹教師的示範引領作用，近日，拉薩市實驗小學為(wei) 結對學校尼木縣續邁鄉(xiang) 小學、尼木縣帕古鄉(xiang) 中心小學、尼木縣中心小學3所學校開展送教下鄉(xiang) 和幫扶活動，以共同研討、共同提高來促進城鄉(xiang) 教育均衡發展和優(you) 質教育資源共享，助力“五個(ge) 100%”教育目標的實現，助推鄉(xiang) 村教育振興(xing) 。

　　送教下鄉(xiang) 活動中，拉薩市實驗小學副校長次仁頓珠帶來了一場小學階段語文閱讀分析答題技巧的講座，圍繞閱讀重要性、語文閱讀方麵的難點、閱讀的解題步驟、主要題型和解題方法四個(ge) 方麵進行詳細講解。拉薩市實驗小學教師與(yu) 尼木縣教師就《小學畢業(ye) 班藏文學科複習(xi) 方法》《綜合小考題型》等進行交流。

　　拉薩市實驗小學的教師們(men) 還分年級、分學科進班上示範課，聽各結對學校教師的原生課，並對聽課內(nei) 容進行評議，提出改進建議，對結對學校教師在教學中遇到的疑惑進行解答。

　　拉薩市實驗小學副校長巴桑旺堆介紹說：“開展送教下鄉(xiang) 活動，讓教師之間相互取長補短，共同提高運用教材、設計教學流程、駕馭課堂等專(zhuan) 業(ye) 能力，助力縣（區）教育教學質量提升，實現城鄉(xiang) 教育資源互補，實現互惠雙贏。”