圖/記者 貢曲羅傑

　　黨(dang) 的二十大報告提出：“健全學校家庭社會(hui) 育人機製”“加強家庭家教家風建設”。目前，西藏家庭教育普遍存在觀念陳舊、缺乏科學的家庭教育知識和技能、家庭教育科學指導供不應求等問題，還有相當多的家長忽略了“言傳(chuan) 身教”在家庭教育中潛移默化的重要作用。對此，自治區政協委員、阿裏地區噶爾縣中學教師曲卓瑪帶來了關(guan) 於(yu) 進一步加強西藏家庭家教家風建設方麵的提案。

　　曲卓瑪告訴記者，長期以來各級婦聯在家庭教育工作方麵發揮了一定作用，但是作為(wei) 群團組織，婦聯不具有行政管理權力，在調動家長積極性、提高指導服務覆蓋率等方麵存在較大困難。很多學校老師麵對“家庭教育指導”這個(ge) 新的工作要求，感到心有餘(yu) 而力不足。

　　為(wei) 了進一步加快推進西藏家庭家教家風建設的步伐，曲卓瑪建議，充分利用專(zhuan) 家資源，整合多方力量，采取多種方式，為(wei) 廣大家長提供科學性、專(zhuan) 業(ye) 性和多樣化的家庭教育指導與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 服務。

　　同時，在職業(ye) 院校和普通高等學校的人才培養(yang) 、學科設置、繼續教育等方麵，積極鼓勵和支持家庭教育專(zhuan) 業(ye) 發展，並在師資專(zhuan) 業(ye) 中設置相關(guan) 課程，或在大學公共課程中添加家庭教育方麵基礎相關(guan) 課程。

　　此外，曲卓瑪還建議政府應該通過購買(mai) 社會(hui) 服務，鼓勵和支持新興(xing) 技術在西藏家庭教育方麵的探索與(yu) 應用，建設信息化共享的雙語服務平台，開設公益性雙語網上家長學校和雙語網絡課程，提升家庭教育指導服務的深度、廣度和精準性。加快推進建設覆蓋城鄉(xiang) 的家庭教育指導服務體(ti) 係，並最大限度地發揮其作用，助推西藏家庭教育事業(ye) 的現代化進程。