西北工業(ye) 大學網絡空間安全學院黨(dang) 總支書(shu) 記王震——

　　“但凡有可能，就去做好它”（奮鬥者正青春）

　　本報記者 張丹華

　　在西北工業(ye) 大學網絡空間安全學院，黨(dang) 總支書(shu) 記王震不大的辦公室裏，有張折疊床，已經陪伴了他5年……

　　2016年底，王震放棄國外優(you) 厚的待遇回國，紮根西部。他帶頭組建實驗室、搭建科研團隊、攻關(guan) 關(guan) 鍵技術，為(wei) 盡快解決(jue) 國防安全領域重大課題，經常忙到深夜，在辦公室休息一晚，第二天接著工作。

　　“科技革命和產(chan) 業(ye) 革命突飛猛進，我們(men) 要抓緊幹。慢了，就會(hui) 辜負黨(dang) 和人民的期望。”王震這樣說，也這樣做：他主動將自己的科研成果融入國家戰略、產(chan) 業(ye) 布局和區域發展，為(wei) 國家急需型基礎和應用研究做出重要貢獻。

　　“我回國發展的目標很清晰、很堅定”

　　生於(yu) 1986年的王震，是西北工業(ye) 大學一名很年輕的教授，主要從(cong) 事博弈智能、網絡空間智能對抗研究。

　　在攻讀博士學位期間，王震曾赴歐美進行科研交流合作學習(xi) 。這段時光裏，他同時擁有了跨越不同文化的足跡和放眼世界的視野，為(wei) 日後的科研創新奠定了深厚的基礎。

　　“當時已有多個(ge) 國家的科研機構要我留下，但我回國發展的目標很清晰、很堅定，錢學森、錢三強等科研前輩一直都是我的榜樣。”王震說。

　　2016年底，王震經過深思熟慮，決(jue) 定紮根西北服務祖國。“軍(jun) 工報國是我從(cong) 小的夢想。我下定決(jue) 心，一定要為(wei) 祖國強大作出自己的貢獻。”王震說。

　　“這個(ge) 非常前沿而重要的領域，需要做實實在在的基礎研究”

　　剛剛來到西北工業(ye) 大學的時候，所有事情都必須從(cong) 頭幹起。為(wei) 盡快解決(jue) 國防安全領域重大攻關(guan) 課題，王震專(zhuan) 注攻關(guan) ，每晚加班到深夜，節假日也不休息……

　　“博弈智能和網絡空間智能對抗方向的研究，在我國尚處於(yu) 起步階段，但這個(ge) 非常前沿而重要的領域，需要做實實在在的基礎研究！”王震選擇投身其中，將其與(yu) 國防軍(jun) 工需求和學科特色結合起來，從(cong) 最基礎處著手研究……他的研究成果得到國內(nei) 外知名學者的高度評價(jia) ，並獲得廣泛推廣與(yu) 應用。

　　經過多年努力，王震率領團隊建立的博弈智能分析理論和研製的群體(ti) 智能分析係統，為(wei) 國家重大工程建設提供了技術支撐，填補了相關(guan) 領域的多項技術空白，不僅(jin) 為(wei) 國家情報智能檢測與(yu) 分析、網絡認知安全等提供了支撐，也為(wei) 國家安全和社會(hui) 穩定作出了貢獻。

　　作為(wei) 西北工業(ye) 大學的一分子，王震承擔著多項國家重要科技任務。樊仕琪是王震的博士生，他說：“王老師身上總有一股拚勁。”對王震來說，“但凡有可能，就去做好它。”

　　“我先後介紹100餘(yu) 位國際知名學者到學校交流合作”

　　作為(wei) 一名高校教育工作者，王震不忘教書(shu) 育人的初心，積極推動課程教學改革，由傳(chuan) 統的注重傳(chuan) 授知識向注重培養(yang) 科研能力轉變。他始終堅持“對科學的興(xing) 趣應從(cong) 小培養(yang) ”的觀點，在陝西、江西等省份貧困地區的20餘(yu) 所中小學開展科普講座，建立長期幫扶機製，促進更多青少年心懷科學夢想。

　　在小學生的科普課堂上，他常常從(cong) 雪花的形成原理、水蒸氣的變化、飛機的動力來源等講起，用淺顯易懂的例子調動起孩子們(men) 的好奇心，再將話題引入到更宏大的社會(hui) 議題中。

　　“我上學時，也是對基礎課十分感興(xing) 趣，後來又對某一個(ge) 方向感興(xing) 趣，直到堅持下來做科研。”王震將自己的成長經曆，融匯到他的教學方法中。

　　同時，王震還積極拓展國際合作的新途徑，為(wei) 青年教師發展和人才培養(yang) 拓展交流平台。“回國這幾年，我先後介紹100餘(yu) 位國際知名學者到學校交流合作，為(wei) 學生打開國際視野，也能加強中外學術交流和文化交流。”王震說。

　　“不同老師對我們(men) 科研課題的點撥，能讓我們(men) 少走彎路、提高效率，4年博士生讀下來受益匪淺。”畢業(ye) 之際，王震的博士生賈丹陽回顧求學生涯，覺得很充實。

　　身處新時代，懷著對黨(dang) 和國家事業(ye) 無限熱愛的赤子之心和勇攀科技高峰的報國情懷，王震帶領他的團隊專(zhuan) 注智能分析和係統研究，在網絡強國建設的賽道上奮勇前行……

　　記者手記

　　唯有奮力拚搏 方能不負韶華

　　和王震的博士生聊天，他們(men) 對導師的描述，有一個(ge) 共同的特征：拚勁兒(er) 十足。當學生覺得一個(ge) 項目申請難度很大時，王震會(hui) 鼓勵他們(men) 試試看；當一個(ge) 科研探索遇到瓶頸時，王震勉勵他們(men) 再堅持一下；學生常聽老師“嘮叨”，一定要有明確的科研目標。

　　“不要去爭(zheng) 取伸手就能摘到的果實，要拚搏一下，爭(zheng) 取更好的。最後不管結果怎樣，隻要我們(men) 拚過了……”王震把這作為(wei) 科研探索的精神指南。

　　新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才幹的舞台無比廣闊、實現夢想的前景無比光明。在這個(ge) 時代，青年既有實現中國夢的使命，也有實現個(ge) 人夢的良好環境，把個(ge) 人夢與(yu) 中國夢緊密聯係在一起，青年就會(hui) 迸發出巨大的拚搏潛力。唯有奮力拚搏，方能不負韶華！