青年是鄉(xiang) 村振興(xing) 的生力軍(jun) ，但和城市相比，鄉(xiang) 村的“軟硬件”較差，無論就業(ye) 、創業(ye) 都不容易，多數“跳出農(nong) 門”的青年不願回去。《中國統計年鑒2021》顯示，2021年，我國鄉(xiang) 村人口70年來首次低於(yu) 5億(yi) 人。麵對鄉(xiang) 村人口流失的現狀，不少學生不知道鄉(xiang) 村是否有幹事創業(ye) 的空間，如何對農(nong) 業(ye) 農(nong) 村進行結構性改革、通過發展實業(ye) 留住更多農(nong) 民？今年全國兩(liang) 會(hui) 召開前，山西農(nong) 業(ye) 大學學生武怡吉通過中青校媒麵向全國各地青年發起的問題征集活動，向兩(liang) 會(hui) 代表、委員詢問遇到上述問題應該如何解決(jue) 。全國人大代表、甘肅省臨(lin) 夏回族自治州教師培訓中心副主任、臨(lin) 夏開放大學副校長董彩雲(yun) 給出回答。

　　“全麵推進鄉(xiang) 村振興(xing) ，關(guan) 鍵在人，也必須培養(yang) 、吸引、留住鄉(xiang) 村振興(xing) 所需要的各種人才。”董彩雲(yun) 說，目前，農(nong) 村人才流失的主要原因，還是農(nong) 村勞動力的比較效益低於(yu) 城市造成的。比如，辛辛苦苦種了一年地，農(nong) 產(chan) 品出售後，獲得的收益還沒有在城裏一個(ge) 月掙得多。她認為(wei) ，要想把人留在農(nong) 村，關(guan) 鍵要解決(jue) 幾個(ge) 問題，對農(nong) 村產(chan) 業(ye) 進行升級，大力發展以新型職業(ye) 農(nong) 民、適度經營規模、作業(ye) 外包服務與(yu) 綠色農(nong) 業(ye) 為(wei) 主要內(nei) 容的現代農(nong) 業(ye) ；推動農(nong) 村三大產(chan) 業(ye) 融合發展；推動農(nong) 業(ye) 產(chan) 業(ye) 鏈延伸，給農(nong) 民創造更多就業(ye) 與(yu) 增收機會(hui) 。

　　此外，董彩雲(yun) 還注意到鄉(xiang) 村公共服務存在短板的問題。她所在的臨(lin) 夏回族自治州曾是深度貧困地區，近年來隨著政策傾(qing) 斜與(yu) 資金投入，當地義(yi) 務教育教師工資水平不低於(yu) 公務員工資平均水平，城鄉(xiang) 教育水平的差距在不斷縮小，但教師隊伍數量不足、隊伍不穩等問題依然存在。

　　董彩雲(yun) 說，要留住農(nong) 村人才，必須均衡教育、衛生、醫療、養(yang) 老等公共服務，讓農(nong) 村居民和城鎮居民享有平等的公共服務。比如，要解決(jue) 教育均衡發展問題，讓農(nong) 村孩子在家門口就能上好的學校，享有好的教育，這樣也能消除大家的後顧之憂。

　　中青報·中青網記者 朱彩雲(yun) 李若一 王軍(jun) 利