6月21日上午，上海體(ti) 育大學綜合體(ti) 育館，1540名應屆畢業(ye) 生從(cong) 這裏走向新的人生，他們(men) 也成為(wei) 上海體(ti) 育學院更名後，第一批領受上海體(ti) 育大學畢業(ye) 證的“幸運兒(er) ”。在此之前的6月16日，教育部網站公布了“教育部關(guan) 於(yu) 同意上海體(ti) 育學院更名為(wei) 上海體(ti) 育大學的函”。至此，上海體(ti) 育學院曆經多年的“更名”努力終於(yu) 達成所願，中國也在時隔30年後迎來了第二所體(ti) 育大學。

　　進入21世紀以來，伴隨著中國高等教育的發展，國內(nei) 已有數百所學院更名為(wei) 大學，但在這一學院更名大學的熱潮中，體(ti) 育院校卻顯得有些落寞。全國14所體(ti) 育院校中，除早在1993年就已經更名的北京體(ti) 育大學外，始終未能出現北體(ti) 大的後繼者。南京理工大學動商研究院院長王宗平向中青報·中青網記者介紹，對於(yu) 中國的高校來說，大學的牌子肯定要比學院的牌子好，得到的資源肯定也會(hui) 更多，不是體(ti) 育院校不想“升級”為(wei) 大學，而是對於(yu) 體(ti) 育院校來說，達到更名大學所需的要求的確很不容易。

　　原首都體(ti) 育學院院長鍾秉樞介紹，“國家對申報大學有硬性的規定，比如招生規模8000人以上，本科專(zhuan) 業(ye) 20個(ge) 以上，學科門類3個(ge) 以上，每個(ge) 學科門類還要3個(ge) 以上的一級學科等。這些硬性規定對獨立設置的體(ti) 育院校來說，確實是比較難達到的。因為(wei) 體(ti) 育院校最初成立的時候，都是以體(ti) 育教育專(zhuan) 業(ye) 為(wei) 主，屬於(yu) 教育學門類下的體(ti) 育學。體(ti) 育院校如果要申請更名為(wei) 大學，按照國家的要求，就必須對專(zhuan) 業(ye) 、學科門類進行擴張。而體(ti) 育院校從(cong) 原有的以單一學科為(wei) 主向多學科擴張，是比較難的。”

　　除了申報大學的諸多硬性規定擋在體(ti) 育院校麵前之外，還有一些軟性因素在影響著申報大學的工作。鍾秉樞表示，北京有一條著名的學院路，這條路的兩(liang) 旁是著名的八大學院（農(nong) 、林、礦、醫、地質、石油、鋼鐵、航空）。改革開放之後，在國家以經濟建設為(wei) 中心的時期，這些學院都完成了更名大學的工作，因為(wei) 在經濟建設為(wei) 首位的背景下，與(yu) 國家經濟緊密相關(guan) 一些獨立的、單一的學科，就更容易得到快速發展。

　　從(cong) 軟性因素來說，隻有當中國的經濟社會(hui) 發展到一定階段之後，體(ti) 育、健康相關(guan) 的問題才會(hui) 受到更高的重視，體(ti) 育院校才會(hui) 獲得更好的軟性發展條件，而這也是近幾年才出現的變化。

　　今年從(cong) 上海體(ti) 育大學武術表演專(zhuan) 業(ye) 本科畢業(ye) 的俞洋，認為(wei) 自己母校的更名是向全社會(hui) 發出的一個(ge) 全新認知體(ti) 育的信號。俞洋回憶，4年前當她考入上海體(ti) 育學院時，對體(ti) 育和體(ti) 育院校的認知也和很多人一樣相對刻板，“我當時以為(wei) 體(ti) 育院校可能隻教體(ti) 育，也擔心過在這裏學習(xi) ，會(hui) 不會(hui) 比不上綜合性大學？”但4年的大學生涯，顛覆了俞洋對體(ti) 育以及對體(ti) 育院校的認知，現在的俞洋認為(wei) ，“體(ti) 育本身就是一門綜合性學科，體(ti) 育與(yu) 教育、文化、醫學、技術等學科有著緊密聯係。母校從(cong) 學院更名為(wei) 大學，也是向全社會(hui) 表明體(ti) 育的發展前景和潛力，表明這是一所專(zhuan) 注於(yu) 體(ti) 育，但實際上具備綜合實力的大學。”

　　“無論是1993年北京體(ti) 育學院更名為(wei) 北京體(ti) 育大學，還是此次上海體(ti) 育學院更名為(wei) 上海體(ti) 育大學，都離不開所處的時代背景”鍾秉樞介紹，1992年黨(dang) 的十四大提出了教育要同經濟發展結合，要積極發展高等教育。所以，當時在全國獨立設置的14所體(ti) 育院校中，需要一所發揮引領示範作用的龍頭院校，北京體(ti) 育學院責無旁貸成為(wei) 全國體(ti) 育院校的標杆，成為(wei) 中國第一所體(ti) 育大學，也是唯一一所進入“211工程”的體(ti) 育院校。上海體(ti) 育學院更名大學的時代背景，則是全民健身上升為(wei) 國家戰略，“健康中國行動”“體(ti) 育強國綱要“先後頒布，在中國北方已有一所體(ti) 育大學的情況下，中國南方經濟發達地區也需要一所體(ti) 育大學去推動上述一係列與(yu) 體(ti) 育相關(guan) 的國家戰略的落實。

　　從(cong) 體(ti) 育學科的建設和科研能力而言，上海體(ti) 育學院更名為(wei) 大學也是實至名歸。王宗平介紹，國內(nei) 進入體(ti) 育學科雙一流建設的高校隻有兩(liang) 所，一所是北京體(ti) 育大學，另一所就是上海體(ti) 育學院。另外，從(cong) 第四輪全國體(ti) 育學科評估看，僅(jin) 有的兩(liang) 所A+評級院校，也是北京體(ti) 育大學和上海體(ti) 育學院。從(cong) 國內(nei) 體(ti) 育院校的地位而言，早有“北有北體(ti) ，南有上體(ti) ”一說。王宗平認為(wei) ，作為(wei) 全國體(ti) 育學科的兩(liang) 大龍頭院校之一，上體(ti) 更名為(wei) 大學也一直是國內(nei) 體(ti) 育界的期盼。

　　隨著體(ti) 育在中國經濟社會(hui) 發展進程的價(jia) 值越發顯現，應時代之所需而誕生的上海體(ti) 育大學也應承擔起更多的責任。

　　鍾秉樞表示，“我們(men) 的體(ti) 育院校，過去一直以培養(yang) 體(ti) 育教師、教練員、社會(hui) 體(ti) 育指導員這一類人才為(wei) 主要任務，但是現在，隨著社會(hui) 發展，體(ti) 育人才的內(nei) 涵外延都擴展了。我們(men) 現在需要體(ti) 育的戰略研究專(zhuan) 家，需要體(ti) 育科技攻關(guan) 的專(zhuan) 家，還需要精英教練員等。還有專(zhuan) 職的裁判員、體(ti) 能康複師、職業(ye) 體(ti) 育經紀人等人才，都要求有專(zhuan) 門的培養(yang) 。而我們(men) 原先基本上很少有這一類人才的培養(yang) 。當然，這類人才的培養(yang) 已經不是單一的一個(ge) 學科能解決(jue) 的，也都是複合型的人才培養(yang) ，這不是單一的學院就能做到的。大學為(wei) 這方麵的人才培養(yang) 提供了一個(ge) 有利條件。”

　　近年來，地處上海這一中國南方經濟發達城市和國際體(ti) 育賽事之都，上海體(ti) 育大學已經開始了緊跟時代的教學和科研創新的探索。無論是服務健康中國，還是服務在國內(nei) 舉(ju) 辦的一係列重大賽事，都能看到上海體(ti) 育大學的專(zhuan) 家團隊和師生身影。

　　鍾秉樞認為(wei) ，如果說北京體(ti) 育大學作為(wei) 國家體(ti) 育總局直屬高校，更多地服務於(yu) 奧運爭(zheng) 光計劃，那麽(me) ，上海體(ti) 育大學就應該更多地服務於(yu) 全民健身和健康中國這兩(liang) 大國家戰略的實施。這也是中國兩(liang) 所體(ti) 育大學在服務國家發展上的不同側(ce) 重點。

　　此次上海體(ti) 育大學的更名，對於(yu) 國內(nei) 其他體(ti) 育院校加快自身建設也是一個(ge) 推動，王宗平認為(wei) ，“上海體(ti) 育大學更名成功，說明中國社會(hui) 的發展對體(ti) 育人才的需求，也說明，體(ti) 育院校從(cong) 學院向大學邁進是可行的，但需要一個(ge) 過程。”

　　中青報·中青網記者 慈鑫 來源：中國青年報