中新網北京7月25日電 (記者 高凱)由中國電視藝術委員會(hui) 、北京市廣播電視局主辦的電視劇《追光的日子》研討會(hui) 日前在京舉(ju) 辦。

　　電視劇《追光的日子》講述了一位外表放蕩不羈但內(nei) 心熱愛教育事業(ye) 的班主任兼數學老師郝楠，帶領一群性格迥異的高三學生克服困難、找尋夢想、追求夢想的故事。該劇自6月29日在CCTV-1黃金檔、優(you) 酷播出後，取得了上佳的播放成績。

　　當日研討會(hui) 上，教育部教師工作司副司長翁波認為(wei) ，《追光的日子》就教師職業(ye) 發展、師生關(guan) 係、青春期教育、職普分流、高考複讀、誌願填報、家庭教育、心理健康等社會(hui) 熱點進行探討，為(wei) 青春校園劇打開了新格局。

　　北京市廣播電視局黨(dang) 組成員、副局長張蘇表示，紮根時代沃土的真實故事所進行的萃取提煉，為(wei) 《追光的日子》真摯自然的生活化表達奠定了基礎，將家國情懷、時代文化細化到日常個(ge) 體(ti) 的感悟，帶給觀眾(zhong) 沉浸式審美體(ti) 驗和真實感受，讓每個(ge) 觀眾(zhong) 都能在劇中尋找到自己人生共鳴。

　　中央廣播電視總台影視劇紀錄片中心電視劇項目部副主任馬駿分享了《追光的日子》在總台播出的成績單，據CSM全國網數據顯示，該劇平均收視率1.02，平均收視份額5.03，最高單集收視破1.4，單集最高份額7.2；且在CCTV-1黃金檔播出期間，平均每天到達人數2600萬(wan) ，全劇累計觸達人群2.1億(yi) 。他表示，《追光的日子》成為(wei) 了今夏青春教育類劇集的破圈典範。

　　《追光的日子》出品方完美世界集團高級副總裁、完美世界影視負責人曾映雪表示，該劇主創團隊實地走訪院校和家庭，通過長達數月的觀察體(ti) 驗頗具典型性和代表性的不同家庭備戰高考的真實曆程，打磨出充滿煙火氣角色和故事，照進普通人的生活。

　　該劇總製片人李崢表示，這部作品在創作時首次融入同窗情、師生情、親(qin) 子情三層樓的搭建概念，希望通過三層人物關(guan) 係的搭建，以高考這一核心事件映射更寬泛的現實與(yu) 理想。三種情感關(guan) 係相互交織、不斷遞進，層層傳(chuan) 達出世間的溫情，奏響劇中每個(ge) 角色在不同人生階段的成長共鳴。

　　導演韓天從(cong) 創作角度分享心得，他表示，作為(wei) 非傳(chuan) 統的青春劇，《追光的日子》在開始創作之時就明確了一個(ge) 目標和原則——類型突破，最主要的就是把青春當成一個(ge) 人生的位置，望向更廣闊的人生階段和人生的不同層次，探討青春故事本身背後更豐(feng) 富的人生況味。整部戲不美化生活粉飾生活，而是用真實的故事氛圍，力求完成多層次表達。

　　中國廣播電視社會(hui) 組織聯合會(hui) 副會(hui) 長李京盛指出，《追光的日子》在現實題材和青春題材上做了大膽的嚐試，並且取得了一定的成功。這部作品呈現出，教育是人生成長階段的一束光，教育者的責任不僅(jin) 是簡單的知識傳(chuan) 授，更是對學生的心智、心靈的啟迪。

　　中國文藝評論家協會(hui) 副主席、清華大學教授尹鴻認為(wei) ，《追光的日子》體(ti) 現了教育理念上的改變，教育講究三位一體(ti) ，即知識、能力和價(jia) 值觀，“不以高考的成功作為(wei) 最後的成功”的主張，真正做到把三位一體(ti) 體(ti) 現在老師身上，理想主義(yi) 的色彩使整部劇更有深度，更有藝術的表達空間。

　　中國文聯電視藝術中心副主任趙彤表示，不同於(yu) 其他青春劇，《追光的日子》也是寫(xie) 給老師的劇，對當下社會(hui) 有著教育價(jia) 值。

　　中國電視藝術委員會(hui) 高級編輯邢戈認為(wei) ，《追光的日子》難得地將高中校園生活還原到正常的社會(hui) 關(guan) 係、社會(hui) 生活之中，把學生、老師、家長還原為(wei) 社會(hui) 的組成分子，讓劇情內(nei) 容深深紮根於(yu) 現實生活之中，呈現出校園生活的真實性、新鮮感和感染力，同時也傳(chuan) 達出創作者對刻板僵化的教育理念的反思與(yu) 突破。

　　中央文史研究館館員、著名文藝評論家仲呈祥就該劇獨特的勵誌精神，進行了探討，認為(wei) 該劇以高三學生備考為(wei) 背景，由此透射到新時代社會(hui) 各個(ge) 階層中的每一個(ge) 人，引發了觀眾(zhong) 極大的共情。

　　優(you) 秀的影視劇作品應當給人以積極向上的精神力量，讓觀眾(zhong) 在劇中感受到強烈情感共鳴。中國電視藝術委員會(hui) 秘書(shu) 長易凱對本次研討會(hui) 總結時也表示，“該劇最大的意義(yi) 就是把每個(ge) 人追求美好向上、逐光追夢的這種衝(chong) 動表達出來，激情感十足”，突破青春校園劇題材限製，成功為(wei) 該類劇集打開了新格局。(完)