發揮共青團組織優勢上好“大思政課”
來自陝西、寧夏、內(nei) 蒙古、山西4個(ge) 省的10所高校團幹部圍繞習(xi) 近平總書(shu) 記2019年3月18日在學校思想政治理論課教師座談會(hui) 上的講話精神,進行了深入學習(xi) 研討,就發揮共青團組織優(you) 勢上好“大思政課”這一主題進行了討論,形成如下共識。
首先是以組織化學習(xi) 為(wei) 基礎,用習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想凝心鑄魂。高校共青團思想政治工作最根本的就是要用黨(dang) 的創新理論武裝青年。高校共青團幹部是思政課教師的重要組成部分。麵向團幹部,我們(men) 聚焦政治引領,通過有組織的理論自學、專(zhuan) 題培訓、以賽促學等方式提高團幹部政治能力和理論素養(yang) 。麵向團員青年,我們(men) 立足組織化育人主渠道,將政治引領貫穿大思政課全過程。通過紮實開展團員和青年主題教育,製訂學習(xi) 方案,明確團課清單,開展實踐調研,有效提升政治引領針對性、有效性,推進理論學習(xi) 常態化、製度化、規範化。
其次是以實踐課程化為(wei) 特色,助力思政課建設高質量發展。實踐育人是共青團開展政治引領的特色優(you) 勢,是我們(men) 高校團委做好大思政課的重要抓手。一是打造實踐課程體(ti) 係,主動對接第一課堂,成功獲批國家級一流社會(hui) 實踐課程、全國高校思想政治工作精品項目。二是完善實踐育人協同體(ti) 係,建設“社會(hui) 實踐基地和思政育人基地”,打造“思政教師+專(zhuan) 業(ye) 教師+基地教師”隊伍,做強實踐專(zhuan) 題。三是製訂多元評價(jia) 標準,形成多元主體(ti) 相結合、多個(ge) 維度相結合、形成性與(yu) 終結性相結合、傳(chuan) 統性與(yu) 信息化手段相結合的“四結合”立體(ti) 化實踐育人評價(jia) 體(ti) 係。
三是以增強大局貢獻度為(wei) 目標,激發團員青年長本領、作貢獻。我們(men) 發揮組織優(you) 勢,強化成果導向,在校政企社協同育人中引領學生把“小我”融入“大我”,在服務社會(hui) 中彰顯青春價(jia) 值。陝西理工大學相關(guan) 調研報告被政府采納;陝西科技大學挑戰杯全國特等獎相關(guan) 成果被文物部門采納;太原學院開展“科學引領全民健身”社區實踐行動。
陝西理工大學團委書(shu) 記 王甫明 來源:中國青年報
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