“盼就業(ye) ”與(yu) “愁招工”，斷點在哪裏

　　編者按

　　與(yu) 高校畢業(ye) 生的匆匆步履相伴，2022年求職季如約來臨(lin) 。1076萬(wan) 名95後、00後大學生將迎來人生的一次重要抉擇。

　　在新冠肺炎疫情影響仍未散去、就業(ye) 市場壓力增加的背景下，如何讓畢業(ye) 生得其所、安其心、樂(le) 其業(ye) ？黨(dang) 和政府高度重視，社會(hui) 各界齊心努力——國辦發布《關(guan) 於(yu) 進一步做好高校畢業(ye) 生等青年就業(ye) 創業(ye) 工作的通知》；人力資源和社會(hui) 保障部等部門啟動百萬(wan) 就業(ye) 見習(xi) 崗位募集計劃；教育部開展全國高校書(shu) 記校長訪企拓崗促就業(ye) 專(zhuan) 項行動；各地高校、企業(ye) 統籌協作，有條不紊開展就業(ye) 促進周等活動……匯聚合力、共促就業(ye) ，“就業(ye) 優(you) 先戰略”在實踐中穩步落實。

　　作為(wei) 育人才、促就業(ye) 的關(guan) 鍵主體(ti) ，高校、企業(ye) 如何雙向奔赴，為(wei) 暢通就業(ye) 渠道共同發力？怎樣形成長效機製，讓人才求職、企業(ye) 覓才都不再難？今日起，本報推出“校企攜手促就業(ye) ”係列報道，派出報道組走進高校、企業(ye) ，走近畢業(ye) 生群體(ti) ，了解難點、傾(qing) 聽訴求，展示好做法、尋求真對策，為(wei) 推動大學生高質量就業(ye) 尋方問計、搭建橋梁。

　　這個(ge) 畢業(ye) 季，讓我們(men) 一起攜手共赴、逐夢明天……

　　進入5月，北京某高校本科畢業(ye) 生李思的就業(ye) 路走到了“關(guan) 鍵階段”。

　　剛剛過去的這個(ge) 春天，她等來了並不理想的考研成績，又被突如其來的疫情影響了求職的節奏。如今，她每天聚精會(hui) 神地趴在電腦前，篩選企業(ye) 信息、海投簡曆。“是挺不容易，但機會(hui) 還是有的，要仔細把握。”

　　李思是今年高校畢業(ye) 生大軍(jun) 中的普通一員。

　　數據顯示，今年我國大學畢業(ye) 生達1076萬(wan) 人，規模和增量均創曆史新高。與(yu) 此同時，受國際疫情影響，這兩(liang) 年返回國內(nei) 就業(ye) 的海外留學生也不斷增加。

　　一場事關(guan) 千萬(wan) 高校畢業(ye) 生的“就業(ye) 保衛戰”，如何打贏？

　　“就業(ye) 優(you) 先戰略”落地有聲，政策“大禮包”頻頻助力：人社部等十部門啟動實施百萬(wan) 就業(ye) 見習(xi) 崗位募集計劃；教育部開展全國高校書(shu) 記校長訪企拓崗促就業(ye) 專(zhuan) 項行動；就業(ye) 促進周等活動在各地接連舉(ju) 辦……

　　記者走訪發現，用人單位的人才需求仍大量存在，但供與(yu) 求之間，一個(ge) 個(ge) 斷點有待彌合：不同學曆畢業(ye) 生，“兩(liang) 頭”搶手“中間”遇冷；不同行業(ye) 用人單位，有的一崗難求，有的無人問津；甚至同一個(ge) 學生、不同求職時間，能獲得“offer”的概率也大不一樣。

　　一頭“盼就業(ye) ”，一頭“愁招工”。問題緣何而生，斷點怎樣補齊？記者多方調研，尋找答案。

　　畢業(ye) 生：“兩(liang) 頭”搶手“中間”冷

　　春節以來，李思已經在網上“海投”出100多份簡曆。“也參與(yu) 過幾家企業(ye) 的線上麵試，不太滿意。”對於(yu) 第一份工作，她有個(ge) “小目標”：行政崗位、待遇穩定、不要出差。

　　這恰恰是今年就業(ye) 市場上最為(wei) 稀缺的崗位。

　　由人力資源和社會(hui) 保障部發布的2021年四季度全國“最缺工”100個(ge) 職業(ye) 中，43個(ge) 屬於(yu) “生產(chan) 製造及有關(guan) 人員”；排名前10的職業(ye) 均為(wei) 營銷員、餐廳服務員、車工等，很多高校畢業(ye) 生的求職意向與(yu) 此並不匹配。

　　與(yu) 李思麵對的預期與(yu) 崗位供應的錯配不同，江蘇某高校畢業(ye) 生劉成則一直感慨自己“錯失良機”。

　　畢業(ye) 於(yu) 機械製造與(yu) 自動化專(zhuan) 業(ye) 的劉成本來手握“一把好牌”，卻因執著考研先後錯過秋招、春招。等他從(cong) 考研失敗的沮喪(sang) 中走出，行業(ye) 內(nei) 較大的用人單位早已完成招聘。

　　“企業(ye) 校招分為(wei) 秋招和春招，分別在9至11月和次年3至5月進行。一般來說，規模較大、質量較好的企業(ye) 在秋招季就完成了招聘計劃。”武漢一家芯片企業(ye) 負責人曾華在秋招時明顯感覺“學生不太積極”，“很多人在準備專(zhuan) 升本、考研等考試，無暇求職”。

　　記者走訪發現，除了求職者預期與(yu) 崗位供應的錯配、企業(ye) 招聘與(yu) 學生求職時間的錯配外，今年就業(ye) 市場中不同學曆求職者“兩(liang) 頭”搶手“中間”冷的現象愈加突出：知名高校博士生、技工院校畢業(ye) 生、優(you) 質職教本科生頗為(wei) 搶手，而畢業(ye) 人數最多的普通院校本科生甚至碩士生找工作則相對困難。

　　智聯招聘執行副總裁李強觀察到，今年專(zhuan) 科院校畢業(ye) 生簽約率逆勢升高5個(ge) 百分點，超過普通本科。5月7日，海南發出博士招才“英雄帖”：首批1316個(ge) 博士人才需求崗位，人均年薪約35萬(wan) 元，最高年薪達100萬(wan) 元。

　　南京工業(ye) 職業(ye) 技術大學黨(dang) 委書(shu) 記吳學敏介紹，截至目前，該校首批專(zhuan) 科起點入學的2年製本科生已有68.44%落實了就業(ye) 崗位，平均年薪超過9萬(wan) 元。

　　用人單位：“看簡曆很豐(feng) 富，上崗後卻無所適從(cong) ”

　　幾套桌椅、一部手機，外加厚厚一摞招聘資料，北京某企業(ye) 直播間裏，招聘主播劉一璐正忙著連線——疫情之下，線上招聘成為(wei) 招聘新趨勢。

　　但參與(yu) 多次線上招聘後，南京某科技公司主管人事的副總經理林景認為(wei) “中間好似有堵牆”：“我們(men) 不能全方位了解學生，學生也無法到現場感受企業(ye) 氛圍，影響了‘雙選’效果。”

　　像堵牆一樣隔開求職者和用人單位的，不隻是招聘形式的變化。

　　記者走訪企業(ye) 發現，部分崗位縮招的同時，很多中小微企業(ye) 、新興(xing) 業(ye) 態和傳(chuan) 統製造業(ye) 、中西部地區及基層企業(ye) 仍存在用人缺口。受地域認知偏見、信息溝通不暢、求職者能力欠缺等因素影響，此類企業(ye) 往往“求才不得”，陷入“招工難”的境地。

　　同時，如何透過簡曆與(yu) 麵試“看準”人才，也是企業(ye) 麵臨(lin) 的一道難題。

　　“看簡曆很豐(feng) 富，上崗後卻無所適從(cong) 。”不少企業(ye) 受訪者感慨，一些畢業(ye) 生學曆、專(zhuan) 業(ye) 甚至實習(xi) 經曆都符合用人要求，但上崗實習(xi) 後才發現，在實踐能力等方麵差距較大。

　　對此，對外經濟貿易大學國家對外開放研究院教授李長安分析：一方麵，用人單位的招聘條件無法與(yu) 個(ge) 人預期匹配，最終求人而不得；另一方麵，求職者能力水平與(yu) 崗位需求之間存在差距，隻能望而卻步。

　　近日被廣泛關(guan) 注的“月薪1.4萬(wan) 元都招不到機械專(zhuan) 業(ye) 學生”，就是例證。據報道，“招不到”是因為(wei) 該企業(ye) 心儀(yi) 的人才早已被其他“大廠”以更高工資提前簽約鎖定，而給出1.4萬(wan) 元月薪的製造企業(ye) 已是“下了很大決(jue) 心”。有評論稱：“中國的部分製造企業(ye) 需要及時更新市場觀念，正確看待製造業(ye) 人才。”

　　彌合斷點：學校企業(ye) 是重要兩(liang) 端

　　記者發現，麵對激烈的求職競爭(zheng) 、演變的就業(ye) 形勢，一些大學生的應對頗為(wei) 吃力。

　　“應屆生對就業(ye) 市場的快速變化和定價(jia) 認知明顯滯後。”多家招聘企業(ye) 和服務平台反映，為(wei) 了回避矛盾，不少畢業(ye) 生對職業(ye) 選擇進行延遲性決(jue) 定。

　　“要學會(hui) 提高專(zhuan) 注力和自製力，在單位時間內(nei) 提高求職效率。”Boss直聘研究院院長常濛說。

　　“很多畢業(ye) 生還找不到求職的感覺。”陝西某高校就業(ye) 中心指導教師劉夢然發現，有學生第一次線上麵試時，穿著卡通毛衣就打開了攝像頭。當看到屏幕那邊身著正裝的HR時，“一下就蒙圈了”“稀裏糊塗結束了麵試”。

　　她還經常發現學生“一份簡曆海投天下”：“既不了解求職企業(ye) ，也不了解自身優(you) 勢，更不了解兩(liang) 者之間在哪裏能產(chan) 生好的‘化學反應’，成功率自然大打折扣。”她認為(wei) ，麵對新的就業(ye) 形勢、招聘形態，大學生亟須提升自身“求職力”。

　　“聽說有同學拿到了比這個(ge) 高的薪水，為(wei) 什麽(me) 我不能？”林景在招聘中常聽到此類訴求。他表示，畢業(ye) 生要樹立“就業(ye) 既要看當下，又要謀長遠”的良好心態：“每個(ge) 人能力各不相同、崗位各有差異，忽視行業(ye) 前景、上升空間等綜合要素的單一擇業(ye) 觀會(hui) 讓人錯失不少良機。”

　　更多受訪專(zhuan) 家表示，漫漫求職路上，畢業(ye) 生所麵對的困惑不能僅(jin) 靠個(ge) 人求索來排解，學校、企業(ye) 更應成為(wei) 解難紓困的主體(ti) ——而且，功夫不僅(jin) 在當下，也在平時。

　　“尤其是在新興(xing) 產(chan) 業(ye) 迅猛發展的背景下，學校的專(zhuan) 業(ye) 設置、知識技能培養(yang) 往往滯後於(yu) 產(chan) 業(ye) 迭代的步伐，理論與(yu) 實踐之間銜接不夠，人才的學校培養(yang) 、企業(ye) 接收之間存在斷點。”北京聯合大學教授汪昕宇認為(wei) ，“高校與(yu) 企業(ye) 須雙向發力，讓學生習(xi) 得真本領，才能破除求職乃至成長路上的一道道障礙。”

　　(本報記者 鄧暉 李曉 陳之殷)

　　(部分受訪者為(wei) 化名)