據浙江日報報道，10月23日，浙江建設技師學院16級建築裝飾技師班學生馬宏達，經過4天激烈角逐，摘得了2022年世界技能大賽特別賽“抹灰與(yu) 隔牆係統項目”比賽桂冠，實現了該項目中國金牌“零”的突破。這位2000年出生的浙江溫州小夥(huo) 激動地說，“我非常榮幸有機會(hui) 能夠代表中國參賽，並且取得了金牌，真的為(wei) 國爭(zheng) 光了！”

　　不少人認為(wei) ，抹灰和隔牆看不出技術含量。但在世界競賽領域，操作誤差往往不能超過一毫米。教練徐震告訴記者：馬宏達的作品由紅藍白三色構成埃菲爾鐵塔與(yu) 藍天交相輝映，頂部中央一枚卷起的白色羽毛被群鴿環繞。它們(men) 不是平麵的，而是3D的。細微的地方，需要靠鑷子一點點摳出細節，半點不能馬虎。

　　冠軍(jun) 的背後離不開持之以恒、孜孜不倦地堅持下苦功夫，練硬功夫。俗話說，三百六十行，行行出狀元。使人人都有通過勤奮勞動實現自身發展的機會(hui) ，使每一個(ge) 技能人才都有出彩的機會(hui) ，就需要更加重視專(zhuan) 業(ye) 能力，把專(zhuan) 業(ye) 做到極致。

　　黨(dang) 的二十大報告指出，要“健全終身職業(ye) 技能培訓製度，推動解決(jue) 結構性就業(ye) 矛盾”。青年就業(ye) 問題核心不在市場承載能力強弱，而在實體(ti) 經濟發展與(yu) 教育體(ti) 係之間能否形成有力支撐。在職業(ye) 教育專(zhuan) 業(ye) 設置順應產(chan) 業(ye) 轉型升級和周期調整的過程中，就業(ye) 更多解決(jue) 溫飽問題，職業(ye) 更能成就美好人生。

　　所以，對大學生個(ge) 人來說，要在做就業(ye) 規劃時，堅持以職業(ye) 為(wei) 導向，認真打磨自己的專(zhuan) 業(ye) 能力，以世界技能大賽和產(chan) 業(ye) 發展的職業(ye) 需求為(wei) 目標，增強個(ge) 人核心競爭(zheng) 力和科技創新能力。

　　而對高校和政府來說，也需引導推動更多青年人熱愛鑽研技能、追求提高技能，讓技能人才有奔頭、有盼頭、有“麵子”、有“裏子”。

　　丁慎毅(職員)

　　(新京報)