建清朗網絡環境 護孩子健康成長(百姓關(guan) 注)

　　“我家孩子剛上小學二年級，前幾天和同學發生口角，竟然開口說髒話。在場的老師很意外，趕緊打電話通知我。”廣東(dong) 汕頭市讀者陳莉一直很注意培養(yang) 孩子的文明行為(wei) ，家庭和學校也沒有人說髒話，她覺得很奇怪。

　　不久後，陳莉發現，孩子喜歡在一些彈幕視頻網站看視頻，有的博主在視頻中偶爾會(hui) 冒出幾句髒話。“孩子不明白哪些是髒話，隻覺得有意思，有樣學樣，就學會(hui) 了。”陳莉說，一些比較火的視頻還有網友發送彈幕，每當博主說髒話時，彈幕上也會(hui) 重複。“這相當於(yu) 強化了孩子對髒話的印象，隻要看到那段視頻，想忽略髒話都難。”陳莉說。

　　記者登錄多個(ge) 視頻網站，發現一些粉絲(si) 量不少的知名博主都存在說髒話的情形。他們(men) 中有的是視頻網站的簽約博主，有的說髒話的視頻甚至還被選為(wei) 熱門視頻。

　　據了解，很多視頻網站的視頻都來自博主原創。博主製作的視頻需要經過審核才能由網站發布。記者找到一家視頻網站創作中心發布的《社區公約》，其中明確列舉(ju) 了網站禁止發布和傳(chuan) 播涉及未成年人不良行為(wei) 導向的各項內(nei) 容，並將粗口歸為(wei) 未成年人不良導向一類，會(hui) 危害或影響未成年人身心健康。而說髒話的視頻竟然能審核通過，說明視頻網站的審核機製存在漏洞。

　　對於(yu) 個(ge) 別博主在視頻中說髒話、爆粗口的原因，武漢大學新聞與(yu) 傳(chuan) 播學院副教授歐陽敏表示，一方麵可能是他們(men) 在生活中養(yang) 成了說髒話的習(xi) 慣，一時改不了；另一方麵則是為(wei) 了博取關(guan) 注，吸引流量。“有的博主存在錯誤認識，認為(wei) 說髒話是特立獨行、彰顯個(ge) 性的表現，並希望引起更多人的關(guan) 注。但實際上，這隻不過是一種很低俗的投機行為(wei) 。”歐陽敏說。

　　陳莉與(yu) 孩子溝通後發現，孩子和同學說髒話隻是覺得新奇、有趣，“說些別人不知道的新詞，很酷”。對此，陳莉認為(wei) 學校和家庭應當聯合開展有針對性的教育，盡早告訴孩子說髒話的不良影響，“讓他知道髒話不但不酷，反而是低俗的、對身心健康有害的，不該掛在嘴邊。”

　　粉絲(si) 量較大的博主在視頻中說髒話，之所以引起未成年人盲目效仿，視頻彈幕起了很大作用。對此，歐陽敏表示，未成年人在生活中說髒話容易及時糾正，但對視頻彈幕則很難實時監督，視頻彈幕不應該成為(wei) 監管審核的盲區。

　　歐陽敏提出，為(wei) 治理未成年人學視頻博主說髒話的現象，視頻彈幕網站應該將監管責任落到實處：按照《社區公約》加強視頻審核，包括對博主上傳(chuan) 原創視頻的審核，以及對視頻彈幕內(nei) 容的審核。一旦發現說髒話、爆粗口，應及時下線、刪除相應視頻。對產(chan) 生惡劣影響、情節嚴(yan) 重的博主，可采取賬號封禁等從(cong) 嚴(yan) 處罰措施，將對未成年人的不良影響降到最低。

　　“彈幕視頻網站可以針對上述現象建立獎勵製度，在視頻播放頁麵設置舉(ju) 報選項，將‘不文明用語’作為(wei) 單獨一項。”歐陽敏建議，一些粉絲(si) 量大的博主應該從(cong) 自身做起，抵製說髒話行為(wei) ，可以聯合發表倡議，在彈幕視頻網站內(nei) 部形成一種說髒話可恥的氛圍，合力建立良好網絡環境，全力護航未成年人健康成長。

　　(韓袁紫陽參與(yu) 采寫(xie) )

　　(人民日報 記者 史一棋)