最近幾天，一篇“我在臨(lin) 沂城送外賣”的文章在網上刷屏，身為(wei) 作者，臨(lin) 沂大學文學院教師邢斌一時成為(wei) 網絡“頂流”。在這篇文章中，邢斌稱，2022年12月底，自己體(ti) 驗了為(wei) 期一個(ge) 月的外賣員生活，“我送了許多訂單，接觸了許多商家，敲響了一家家的房門”。

　　一篇長文如何成為(wei) 網紅爆款？首先吸引關(guan) 注的，是大學教師與(yu) 外賣騎手身份上的反差。大學教師，在很多人的想象中，是住在“象牙塔”裏的知識分子，似乎超脫於(yu) 世俗生活之外。而外賣騎手，則是最接地氣的“草根”群體(ti) 。將大學教師和外賣騎手這兩(liang) 種身份合二為(wei) 一，強烈的“碰撞感”非常引人注目。

　　其次，網絡輿論對基層勞動者的生活狀態高度關(guan) 注。比如2020年，一篇關(guan) 於(yu) 外賣員與(yu) “係統”的文章，就曾激發起無數人對騎手群體(ti) 的同情，並引發熱烈討論，在輿論推動之下，一些地方還出台了“強製休息”等政策，以保障外賣小哥的健康和人身安全。

　　但是，邢斌的走紅，顯然不僅(jin) 是因為(wei) 他所關(guan) 注的議題。在他的講述中，我們(men) 可以看到，作為(wei) 一名高校教師，他與(yu) 體(ti) 力勞動者毫無距離感。他躬身入局，親(qin) 身嚐試，所遇到的困難如此真實，所經曆的辛苦令人動容。無論是被客戶無理辱罵的委屈，還是手掌上一個(ge) 又一個(ge) 繭子，都讓人們(men) 感受到，他就是一名外賣騎手，而不是高高在上的“體(ti) 驗”。真誠與(yu) 真實，是其實踐所得最打動人的地方。

　　當然，作為(wei) 一名高校教師，邢斌在從(cong) 事外賣配送工作時，也多了一層思考。他說：“我主要關(guan) 注的是，外賣員這個(ge) ‘身份’究竟是怎樣的處境。”他想知道：今天，能夠在社會(hui) 中生存，究竟每月需要多少“成本”？他在探索，如何破除知識分子的信息繭房。這樣的思考，又讓他的騎手生涯不止於(yu) 體(ti) 驗，而是有了更深刻的價(jia) 值。

　　在文章中，邢斌坦言這不是一次社會(hui) 調查，而是一種個(ge) 人體(ti) 驗。確實，作為(wei) 一名文學院的老師，他可能並不擅長社會(hui) 學、經濟學的調查方法，也並沒有就此寫(xie) 出嚴(yan) 謹的學術論文，但是，這種打破“次元壁”的努力本身就是一種價(jia) 值。這個(ge) 世界，人與(yu) 人之間的阻隔往往不是物理的，而是心理的。就算是在大街小巷天天看到，吃過無數次他們(men) 親(qin) 手送來的外賣，很多人也沒有想過代入他們(men) 的角色，與(yu) 他們(men) 共情。

　　邢斌試圖去描繪外賣騎手的生存圖景，去傳(chuan) 遞自己內(nei) 心的真實感受，以引起大眾(zhong) 對這一群體(ti) 的關(guan) 注。這或許不夠學術，其觀察所得的結論也未必都準確，卻體(ti) 現了知識分子關(guan) 注社會(hui) 的責任感。邢斌向媒體(ti) 透露：“其實我現在正在體(ti) 驗另一種職業(ye) ，暫時不方便公開。”我們(men) 也期待他有更多的體(ti) 驗經曆呈現到大眾(zhong) 麵前。

　　非常有意思的一點是，根據臨(lin) 沂大學的官方網站介紹，邢斌目前還是一名講師，但是很多網絡報道，卻紛紛將他描述成“跑外賣的大學教授”。或許，這是一種大眾(zhong) 潛意識的外化——人們(men) 覺得，這樣的大學老師才是真正的“教授”，這樣的“教授”，才更值得尊敬。現在，網友們(men) 紛紛為(wei) 他點讚，稱讚他為(wei) “最懂基層的知識分子”。不管這一頭銜是否恰如其分，這一輿論風向都在明確地表示：人們(men) 熱愛這樣的學者，希望擁有更多這樣的學者。而這，或許是邢斌在刷屏長文之外，給社會(hui) 的更大啟示。

　　土土絨 來源：中國青年報