大中小學思政課一體(ti) 化建設是新時代思政課建設的重中之重，是黨(dang) 的教育方針真正落地、立德樹人根本任務得以實現的必然路徑。近年來，天津市大中小學思政課一體(ti) 化教學研究聯盟圍繞大中小一體(ti) 化思政課建設，係統思考，整體(ti) 聯動，集中力量重點打造“一個(ge) 平台、一種模式、一套機製”，逐步形成了思想一體(ti) 化、行動一體(ti) 化、育人一體(ti) 化的基本工作格局。

　　“三個(ge) 一”推進大中小學思政課一體(ti) 化建設

　　一是搭建平台。平台建設是推動大中小學思政課一體(ti) 化建設的首要任務。由高校牽頭，成立天津市大中小學思政課一體(ti) 化教學研究聯盟，讓大中小學思政課教師坐到一起，打破上期以來各學段思政課教學互不了解、互不溝通、互不交流的狀態。平台圍繞大中小學思政課集體(ti) 備課、示範課、教學研討、學術講座、教師交流、專(zhuan) 題培訓、資源共享等內(nei) 容開展工作。同時，以區校簽約形式，在全市16個(ge) 區全部成立了區校思政課協同培訓與(yu) 研修基地，輻射形成覆蓋全市1400所各級各類學校的大中小學思政課一體(ti) 化教學改革創新聯合體(ti) 。大中小一體(ti) 化網站、微信公眾(zhong) 號、集體(ti) 備課群、實踐基地等線上線下平台迅速成立，徹底打破了長期以來各學段思政課教學互不了解、互不交流的狀態。

　　二是一個(ge) 模式。在全國率先構建以定期集體(ti) 備課和同課異構示範課為(wei) 核心的“2+X”教研模式，開展不同學段的同課異構教學實踐。例如，關(guan) 於(yu) “生態文明”，小學講述“要像保護眼睛一樣保護生態環境”，初中立足“綠水青山就是金山銀山”，高中闡釋“生態興(xing) 則文明興(xing) ，生態衰則文明衰”，大學圍繞“保持加強生態文明建設的戰略定力”，循序漸進地引導學生逐步形成道德情感、思想基礎、政治素養(yang) 、使命擔當。目前各類集體(ti) 備課、示範課等活動已累計輻射全國、全市大中小學思政課教師超過10萬(wan) 人次。

　　三是一套機製。初步建立了校際貫通、區校協同的“橫縱網格”協同運行機製，橫向上，全市各市級思政課協同創新中心、重點馬克思主義(yi) 學院、教材建設研究基地、思政工作研究基地等教研平台聯合，實現教研資源優(you) 勢配置；縱向上，以高校馬克思主義(yi) 學院為(wei) 龍頭，統領中小學全員協同參與(yu) 集體(ti) 備課。

　　注重推廣交流，引領思政課一體(ti) 化建設生動實踐

　　兩(liang) 年多來，聯盟積極運用各類線上線下媒介進行互動交流和成果推廣，組織開展的各項活動影響力不斷擴大。2020年8月16日舉(ju) 辦的“曆程與(yu) 經驗：黨(dang) 史、新中國史、改革開放史、社會(hui) 主義(yi) 發展史”學術研討會(hui) ，京津滬三地“四史”研究專(zhuan) 家和全國各地90餘(yu) 所大中小學的700多名思政課教師參與(yu) 。2021年1月19日舉(ju) 辦的“疫情與(yu) 變局下人類命運共同體(ti) 的中國擔當”教學集體(ti) 備課會(hui) ，線上線下5700餘(yu) 名思政課教師參與(yu) 。2021年6月在濱海新區舉(ju) 辦大中小幼書(shu) 記、校長講思政課大賽，曆時4個(ge) 多月，623名書(shu) 記、校長登上思政課講台，有效提升了書(shu) 記校長對思政課的重視和關(guan) 注，成為(wei) 推進一體(ti) 化工作的又一新探索、新嚐試，得到教育部有關(guan) 領導高度肯定。2021年6月30日邀請中共中央黨(dang) 校黨(dang) 的建設教研部王莉教授進行大中小思政課一體(ti) 化黨(dang) 史教育專(zhuan) 題培訓，17400多名思政課教師觀看在線直播。2021年8月19日舉(ju) 行習(xi) 近平總書(shu) 記“七一”重要講話融入大中小學思政課教學線上集體(ti) 備課會(hui) ，線上直播受眾(zhong) 達34682人次。2022年3月3日舉(ju) 辦了黨(dang) 的十九屆六中全會(hui) 精神融入大中小學思政課一體(ti) 化教學專(zhuan) 題輔導講座。來自全國大中小學的思政課教師和相關(guan) 專(zhuan) 家學者1萬(wan) 餘(yu) 人積極參與(yu) 。選題精當、形式豐(feng) 富的高質量教研活動為(wei) 一體(ti) 化教學如何實現“銜接”和“上升” 提供了藍本、拓寬了視野、提升了站位，得到廣大大中小學思政課教師的廣泛認可。相關(guan) 活動也受到媒體(ti) 廣泛關(guan) 注，《人民日報》客戶端、《光明日報》客戶端等主流媒體(ti) 報道、轉載聯盟推進大中小思政課一體(ti) 化建設相關(guan) 情況百餘(yu) 次。

　　努力方向

　　大中小學思政課一體(ti) 化建設是一項需要幾代思政人持續探索，久久為(wei) 功的工程，天津市大中小學思政課一體(ti) 化教學研究聯盟的實踐為(wei) 思政課一體(ti) 化建設積累了初步經驗和前進動力，但距離落實好總書(shu) 記和黨(dang) 中央的期望、滿足辦好人民滿意教育的需求，還有很長的路要走。下一步，聯盟將著力在體(ti) 製機製一體(ti) 化推進、理論實踐一體(ti) 化結合、數量質量一體(ti) 化提升等方麵下功夫，努力構建核心理念一致、主題思想統一、內(nei) 容方法有梯度、資源供給有區分、主體(ti) 互動相融合的大中小學思政課一體(ti) 化教育體(ti) 係。

　　（天津市大中小學思政課一體(ti) 化教學研究聯盟秘書(shu) 長、天津科技大學馬克思主義(yi) 學院院長 朱新華）