“王老師好！”

　　“誒，來啦！”

　　8月19日早上7點多，南京玄武門街道公教一村社區二樓的一間“教室”，81歲的王美英剛把空調開好，暑托的孩子們(men) 便陸續到了。

　　這是王美英作為(wei) 這個(ge) 社區假期輔導站負責人的第13個(ge) 年頭。有著51年黨(dang) 齡的她，1996年退休前是北京東(dong) 路小學的數學教師，教書(shu) 育人是她一輩子放不下的情結。2009年時，公教一村社區要建假期輔導站，王美英應邀當起這裏的“大家長”，迄今累計惠及了600多個(ge) 家庭。

　　公教一村社區黨(dang) 委書(shu) 記王其生回憶，為(wei) 了讓輔導站辦得有聲有色，他和王美英幾番思量，決(jue) 定以課業(ye) 輔導為(wei) 主，同時引入社教活動。於(yu) 是，王美英動員學校的在職教師來當誌願者，在輔導作業(ye) 之餘(yu) 帶來科學實驗；社區對接南京古生物博物館、土壤研究所等，讓孩子們(men) 接觸到多彩的科學世界；建軍(jun) 節時，抗美援朝老兵來到孩子們(men) 身邊講述紅色故事。

　　2014年暑假，輔導站來了個(ge) 男孩，父母常年在外地打工。看著他穿著拖鞋進來，衣服也不合身，王美英心疼了，給他帶衣服、買(mai) 新鞋、補習(xi) 功課。此後，每年輔導站開班，都有這個(ge) 孩子的身影，一直到小學畢業(ye) 。

　　三年前，王美英不慎跌傷(shang) 了腿，當時輔導站已經開班，王其生讓她在家好好休養(yang) 。“輕傷(shang) 不下火線。”第二天，王美英讓老伴騎車把她送了過來，這股“倔勁兒(er) ”讓王其生佩服不已。

　　上周五，來輔導站講課的是北京東(dong) 路小學退休教師楊科林。“他是我們(men) 學校的老教導主任，答疑解惑很有一手。”王美英說，當天來輔導站的，都是三四年級的孩子，課本上哪些內(nei) 容難掌握，老楊再了解不過。

　　“教室”內(nei) 左前方有張桌子是王美英的，平常她就那麽(me) 默默地看著孩子們(men) 聽講。座位旁邊，還擺著一套桌椅，那是留給想和她說“悄悄話”的孩子的。王美英說，她的挎包裏隨時放著手帕紙、驅蚊液，有學生被蚊蟲叮了，她能隨時“變”出藥水來止癢。

　　“我家孩子就要升初一了，可他到了暑假就是想來，說能鞏固一下知識，順便再看看王老師。”家長楊翠鳳說，他們(men) 夫妻是做裝修生意的，“沒有這個(ge) 輔導站，孩子就得跟我們(men) 跑工地。”楊翠鳳說，2018年她聽說這邊可以“暑托”便給孩子報了名，沒想到這一呆便是5個(ge) 暑期。

　　......

　　時光如梭，輔導站的孩子換了一批又一批，最早的一批孩子裏已經有人考上了大學。從(cong) 六旬到八旬，王美英有了滿頭的銀發，可提起輔導站仍是溫情滿滿，“隻要我還能走，就會(hui) 一直把輔導站辦下去。”