調研田間地頭 服務農村農民
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向村民普及農(nong) 業(ye) 政策、深入田間地頭一線調研、運用所學知識回鄉(xiang) 服務……遼寧省組織近16萬(wan) 名大中專(zhuan) 學生走出校園、走進社會(hui) ,深入多地學習(xi) 實踐,為(wei) 當地的鄉(xiang) 村振興(xing) 做出應有的貢獻。
每天瀏覽學生製作的“我為(wei) 家鄉(xiang) 做代言”短視頻,成了沈陽農(nong) 業(ye) 大學團委書(shu) 記柴宇的工作常態。
2022年,中共遼寧省委教育工委和共青團遼寧省委組織146個(ge) 大中專(zhuan) 學校,8050支社會(hui) 實踐團隊,近16萬(wan) 名大中專(zhuan) 學生走出校園、走進社會(hui) ,足跡遍及31個(ge) 省份、300多個(ge) 市(地區),形成校級調研報告1712份,助力鄉(xiang) 村振興(xing) 。
聚村頭 坐炕頭
政策宣講為(wei) 農(nong) 民
“國家繼續對實際種糧農(nong) 民發放一次性農(nong) 資補貼,農(nong) 機購置和應用還能得到補貼……”日前,在丹東(dong) 鳳城市劉家河鎮黑門子村,遼東(dong) 學院大學生宣講團成員張鵬飛向村民普及農(nong) 業(ye) 政策。聽完宣講,村裏的老黨(dang) 員袁玉範激動地說:“黨(dang) 的政策這麽(me) 好,咱老百姓的幹勁更足了。”
深入田間地頭、農(nong) 家庭院,現場宣講、麵對麵交流,近年來,共青團遼寧省委組織高校學生利用寒暑假時間,通過自編的視頻、動畫片和現場宣講等鮮活形式,把有關(guan) 鄉(xiang) 村振興(xing) 的方針、政策帶入千家萬(wan) 戶。
去年暑假,在山西省長治市安陽村,幾名大學生向村民播放農(nong) 業(ye) 生產(chan) 托管宣傳(chuan) 片,宣傳(chuan) 鄉(xiang) 村振興(xing) 的相關(guan) 政策,這讓村民馬春葉找到了努力的方向。
沈陽農(nong) 業(ye) 大學選擇農(nong) 民最需要的政策進行宣講,組織專(zhuan) 家學者設計出政策宣傳(chuan) 資料,一節節大課堂的延續,一茬茬學子的傳(chuan) 承,政策宣講深入淺出,越來越受到基層黨(dang) 組織和群眾(zhong) 的歡迎。
大學生一開始對政策也並不了解。“針對大學生對鄉(xiang) 村振興(xing) 認知少、差異大的問題,我們(men) 組織教師、調研對象、學生家長、行業(ye) 管理部門、企業(ye) 等召開大學生服務鄉(xiang) 村振興(xing) 主題研討會(hui) 。”柴宇說,培訓後,沈陽農(nong) 業(ye) 大學選拔出一批優(you) 秀學生,擔當理論宣講員走村入戶,年受益群眾(zhong) 在5萬(wan) 人以上。
在營口市鮁魚圈區紅旗鎮,已經有300多年曆史的滿族民俗文化大集上,遼寧農(nong) 業(ye) 職業(ye) 技術學院農(nong) 學園藝係師生組成的新禾服務隊,通過送書(shu) 、演講和宣傳(chuan) 板圖文並茂的形式,把中央一號文件精神、鞏固脫貧攻堅成果相關(guan) 政策以及《農(nong) 作物病蟲害防治條例》《基本農(nong) 田保護條例》等農(nong) 業(ye) 法律法規送到廣大農(nong) 民群眾(zhong) 的手中。
除了宣講政策,有的院校還進行技術培訓。遼寧農(nong) 業(ye) 職業(ye) 技術學院團委書(shu) 記趙麗(li) 梅介紹,新禾服務隊的足跡已經遍及蓋州市葦塘村、大石橋市英守溝村等全省60多個(ge) 農(nong) 村地區,累計誌願服務時長1100小時,為(wei) 農(nong) 戶解決(jue) 技術難題500餘(yu) 個(ge) ,年均完成農(nong) 業(ye) 技術培訓、現場指導、電話谘詢等3000餘(yu) 人次,間接帶動就業(ye) 2萬(wan) 餘(yu) 人,助農(nong) 企、農(nong) 戶增收1000餘(yu) 萬(wan) 元。
“我們(men) 組織了2300支宣講隊伍,5萬(wan) 餘(yu) 名大學生走進廣大農(nong) 村。”共青團遼寧省委書(shu) 記張鵬介紹。
走千家 訪百姓
一線調研解疑難
9月中下旬,是無核白雞心葡萄成熟的季節。在沈陽市蘇家屯區永樂(le) 街道互助村的大棚裏,沈陽農(nong) 業(ye) 大學農(nong) 林經濟管理專(zhuan) 業(ye) 大二學生閆新華來此調研。
“今年肥料的價(jia) 格如何?”“試驗的水溶肥效果對比怎麽(me) 樣?”問題逐一拋出,隨之一項項記錄下葡萄的品種特點、種植曆史,大棚的溫度、用水、用肥等參數,並形成了暑假社會(hui) 實踐調研報告。
2022年暑假,沈陽農(nong) 業(ye) 大學團委組織7000多名學生共走訪了2000多個(ge) 村,形成了2000多份《鄉(xiang) 村特色產(chan) 品生產(chan) 技術規範》的調研報告,並上傳(chuan) 到沈陽農(nong) 業(ye) 大學“實踐+”平台。
調研問卷帶著溫度,解決(jue) 方案貼近實際。去年年初,新禾服務隊給營口市蘆屯鎮駝台堡村村民金家驥免費提供了遼峰葡萄品種,還傳(chuan) 授了栽培技術。“年均收入超過了8.5萬(wan) 元,我一下子變成了村裏的致富帶頭人。”金家驥高興(xing) 得合不攏嘴。
“抓住農(nong) 作物‘產(chan) 前、產(chan) 中、產(chan) 後’的關(guan) 鍵時機,我們(men) 為(wei) 合作社和種植戶提供了種苗和技術。”新禾服務隊負責人陳曉軍(jun) 說,我們(men) 持續進行跟蹤技術指導,進一步幫助農(nong) 戶提升效益,並無償(chang) 向農(nong) 戶推廣遼峰葡萄避雨栽培、大果榛子栽培及果蔬病蟲害綠色防控等60餘(yu) 項省級科研成果,定期組織農(nong) 民在紅旗大集開展技術培訓,手把手教給農(nong) 民。
“非大規模集中連片地區,農(nong) 機怎樣使用更有效?”“機插秧過程中有邊角遺落,人工補秧工作量大怎麽(me) 辦?”……今年寒假以來,沈陽農(nong) 業(ye) 大學工程學院教師王鐵軍(jun) 一直在不間斷地回答社會(hui) 實踐反饋回來的問題。
“有些問題很直白,都是來自農(nong) 業(ye) 一線的。”王鐵軍(jun) 說,沈陽農(nong) 業(ye) 大學的博士智囊團隊伍已經達到近300人,負責對本科生社會(hui) 實踐過程進行指導和答疑。
“村集體(ti) 、合作社、龍頭企業(ye) 都是農(nong) 業(ye) 生產(chan) 單位,應該有標準化技術規範。大學生來參與(yu) 整理,博士團智囊隊完善後形成技術規範,既貼近了農(nong) 村,又為(wei) 農(nong) 村做了貢獻。”柴宇說,截至目前,沈陽農(nong) 業(ye) 大學學生社會(hui) 實踐團隊已經為(wei) 1645個(ge) 合作社建立了生產(chan) 技術規範。
有勁頭 有盼頭
回鄉(xiang) 服務促振興(xing)
“大學生到我們(men) 合作社來實習(xi) ,還是頭一次!”沈陽市康平縣興(xing) 果專(zhuan) 業(ye) 合作社技術負責人吳獻國高興(xing) 地說。雖然與(yu) 專(zhuan) 家有過不少交流,但大學生自己找上門來,還是讓他喜出望外。
2022年暑假,沈陽農(nong) 業(ye) 大學大二學生孫曄每周至少都要到花生地裏跑一趟。大片花生,秧綠葉繁,孫曄錄下田間地頭噴施葉麵肥的場景,采訪了吳獻國對花生種植的經驗和技術,拍下電商直播間內(nei) 花生產(chan) 品的品種和包裝。將這些素材匯集,剪輯成一條5分鍾的小視頻,青春靚麗(li) 的孫曄出鏡介紹,為(wei) 家鄉(xiang) 產(chan) 品做起了代言。
“很多新科技、新媒體(ti) ,我們(men) 農(nong) 民接觸起來不容易,回鄉(xiang) 社會(hui) 實踐的小孫曄,把我們(men) 的產(chan) 品推到了網絡上。”吳獻國說,“農(nong) 業(ye) 農(nong) 村想發展,特別需要大學生回到基層,他們(men) 就是農(nong) 業(ye) 、農(nong) 民與(yu) 院校、專(zhuan) 業(ye) 知識之間的橋梁。”
“我為(wei) 家鄉(xiang) 好產(chan) 品代言,樹莓,又名覆盆子,被譽為(wei) 水果之王,營養(yang) 價(jia) 值高、適應能力強、經濟效益好……”在盤錦市盤山縣羊圈子鎮新立村,遼東(dong) 學院大三學生曹芷赫已經連續3年參加“家鄉(xiang) 好產(chan) 品”專(zhuan) 項社會(hui) 實踐活動,通過錄製視頻、朋友圈轉發、校內(nei) 現場分享等方式,宣傳(chuan) 家鄉(xiang) 好產(chan) 品。
“遼東(dong) 學院‘家鄉(xiang) 好產(chan) 品’社會(hui) 實踐團成立於(yu) 2019年,每年有來自遼寧、安徽、廣西等15個(ge) 省份,近300名學生為(wei) 家鄉(xiang) 農(nong) 產(chan) 品代言,提高知名度和影響力。”遼東(dong) 學院院長周景雷介紹。
隨著社會(hui) 實踐的不斷延伸和發展,近年來越來越多的大學生選擇了回鄉(xiang) 服務。沈陽市康平縣北三家子街道萬(wan) 盈農(nong) 業(ye) 技術服務公司負責人梁日鵬則是從(cong) 社會(hui) 實踐走向自主創業(ye) ,服務農(nong) 村農(nong) 民。如今,他的托管種植服務已經開展到了遼寧省4個(ge) 縣區。
“我們(men) 擁有種子處理技術、保護性耕作技術等13項技術,可以對農(nong) 業(ye) 生產(chan) 進行金融、設備、培訓、品牌等多項賦能。”梁日鵬說,“以康平縣的玉米種植為(wei) 例,經過托管種植服務的土地,每畝(mu) 平均比農(nong) 民自己種能多收200斤玉米。”
梁日鵬坦言,他的研究生畢業(ye) 論文主題保護性耕作便是基於(yu) 鄉(xiang) 間地頭的調研成果。而走上農(nong) 村農(nong) 業(ye) 自主創業(ye) 道路,也來自於(yu) 這些年的農(nong) 村社會(hui) 實踐。
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