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受訪職場新人認為高校要加強職業規劃和社交技能培訓

發布時間:2023-05-24 10:22:00來源: 中國青年報

  畢業(ye) 季,許多初入社會(hui) 的畢業(ye) 生,會(hui) 麵對諸多“第一次”,租房、上班、與(yu) 同事交往……很多人會(hui) 感到一些“不適應”。

  近日,中國青年報社社會(hui) 調查中心聯合問卷網(wenjuan.com),對1334名職場新人進行的一項調查顯示,初入社會(hui) ,57.9%的受訪職場新人感覺在學校所學與(yu) 實際工作需求不匹配,71.7%的受訪職場新人期待用人單位加強職前培訓。

  受訪的職場新人中,即將入職的占30.2%,已入職的占69.8%。

  57.9%受訪職場新人感到所學與(yu) 工作需求不匹配

  即將入職上海某金融公司的舒彭感覺,初入社會(hui) ,很多畢業(ye) 生還擺脫不了學生思維,習(xi) 慣什麽(me) 事情都有別人負責。但是在社會(hui) 上,大家都要對自己的事情負責,出了問題也要想辦法盡快解決(jue) ,“要成為(wei) 一個(ge) 能扛事的人。我覺得這是在學生時代很少鍛煉到的一個(ge) 點”。

  大學生初入社會(hui) 容易遇到哪些難題?調查中,57.9%的受訪職場新人感覺在學校所學與(yu) 實際工作需求不匹配,工作壓力大,52.1%的受訪職場新人覺得職場人際關(guan) 係複雜,不適應,50.1%的受訪職場新人發現新的社交圈難建立。

  在北京出版行業(ye) 工作的楊敏惠回想起自己剛畢業(ye) 時,很多事情都一團亂(luan) 麻,因此吃了很多虧(kui) 。“我的自理能力比較差,在學校的時候一切都有人安排。工作以後,在租房、吃飯、交友等方麵都遇到了很多難題。”

  在重慶建築行業(ye) 從(cong) 事人力資源工作的張雨欣認為(wei) ,剛入職的新人一個(ge) 最大的問題是,做不好從(cong) “我是學生”到“我是員工”的身份轉換。“學生交了作業(ye) ,老師可能會(hui) 提意見讓拿回來繼續修改。但作為(wei) 員工,工作結果拿出去可能就要直接麵對客戶,一旦出了問題,就會(hui) 給公司帶來損失”。

  此外,41.6%的受訪職場新人覺得對社會(hui) 存在認識偏差,無法很好融入,34.8%的人不適應一個(ge) 人的生活,27.9%的人在心理上、經濟上難以在短時間內(nei) 獨立起來,27.7%的人覺得獨居、出行等自我保護意識不夠,27.2%的人感覺租房、消費等容易遭遇陷阱,23.8%的人表示生活自理能力差,照顧不好自己。

  “我不會(hui) 做飯,每天就點外賣吃。房子也沒選好,住在一個(ge) 光線不好的朝北次臥。好朋友都離京了,自己的社交圈子沒有打開。所以最開始的那幾個(ge) 月非常壓抑。”楊敏惠說,沒畢業(ye) 的時候覺得,找到工作離開校園走入社會(hui) 是一個(ge) 很自然的過程,但其實需要做非常多的準備。

  調查中,大家希望高校加強職業(ye) 規劃培訓(62.4%)、社交技能培訓(57.0%)、專(zhuan) 業(ye) 技能培訓(54.2%)等方麵的指導和支持。接下來還有:預防詐騙培訓(47.2%)、心理健康輔導(46.5%)、安全知識培訓(44.7%)、健康管理知識培訓(28.0%)、生活技能培訓(26.0%)等。

  “剛畢業(ye) 的時候,周圍很多人包括我自己都有過辦健身卡被坑的經曆。”楊敏惠說,現在的詐騙手法花樣繁多,希望高校在這些方麵多給大學生提醒,同時加強對身心健康管理方麵的培訓指導。

  舒彭希望高校定期組織與(yu) 職場經驗相關(guan) 的講座,“以往請的多是功成名就的校友,如果能讓在職場打拚的校友們(men) 定期跟同學們(men) 分享一下職場經驗,幫助也會(hui) 很大”。

  “有的畢業(ye) 生都不懂五險一金是什麽(me) ,也不懂五險一金的比例對他們(men) 來說有多重要。”在某科技公司生態運營崗位工作的董羽希望,高校能夠開設相關(guan) 課程,針對企業(ye) 的薪資結構和分配比例進行培訓,“不然我們(men) 很容易在社會(hui) 上踩坑”。

  71.7%受訪職場新人期待用人單位加強職前培訓

  舒彭即將入職的公司有為(wei) 期一個(ge) 月的崗前培訓,所有新人會(hui) 一起上課,學習(xi) 一些與(yu) 工作相關(guan) 的知識和操作技能,還有破冰遊戲,讓大家很快熟悉起來。“我們(men) 公司還有一個(ge) 很好的傳(chuan) 統叫‘老帶新’,新人進去後會(hui) 有專(zhuan) 屬教練,手把手地教工作上的事情。以後被分到項目上,也有人負責照顧新來的人,所以對於(yu) 新工作我不太擔心難以上手。”

  幫助大學生更好地適應社會(hui) ,71.7%的受訪職場新人期待用人單位加強職前培訓,讓大學生盡快適應工作,61.0%的受訪者建議大學生根據崗位要求,短時間內(nei) 進行業(ye) 務能力的自我學習(xi) ,60.6%的受訪者建議培養(yang) 一兩(liang) 項健康的興(xing) 趣愛好,豐(feng) 富個(ge) 人生活,57.8%的受訪者建議在校時多參與(yu) 社會(hui) 實踐,積累社會(hui) 經曆,32.5%的受訪者希望家庭給予適當的支持,幫助大學生學會(hui) 獨立生活。

  張雨欣建議初入職場的大學生學會(hui) 及時自我調整。在學校裏,每個(ge) 人可能都有一個(ge) 大致的職業(ye) 規劃,但真正進入社會(hui) ,可能會(hui) 發現想幹的事並不適合自己,這個(ge) 時候就要認真想一想,重新調整,找到一個(ge) 最貼合實際的職業(ye) 規劃。

  楊敏惠認為(wei) ,家長要注重培養(yang) 學生的自理能力,讓他們(men) 學會(hui) 生活,能夠照顧好自己。高校也要引導學生對社會(hui) 、對職場有一個(ge) 正確的認識,避免因為(wei) 不了解產(chan) 生較大的心理落差。

  (應受訪者要求,文中楊敏惠、舒彭、董羽為(wei) 化名)

  中青報·中青網記者 王品芝 實習(xi) 生 丁香雪鈺 (來源:中國青年報)

(責編:李雅妮)

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