去海邊拾貝、赴雨林探險、觀黎錦織染……在剛剛過去的“雙節”長假，背上行囊去研學成為(wei) 不少家庭的新選擇，這種有“研”有“學”、邊“遊”邊“學”的旅行方式，受到越來越多的家庭青睞。隨著研學市場持續擴大，如何充分發揮國際教育創新島和國際旅遊消費中心的市場優(you) 勢揚帆研學“藍海”，成為(wei) 海南業(ye) 界關(guan) 注的一大熱點。

　　研學資源得天獨厚

　　海南具有發展好研學旅行的底氣——海南是全國唯一的熱帶省份，擁有優(you) 質的生態環境資源，是全國最大的經濟特區，正在建設中國特色自由貿易港，還有紅色文化、黎苗文化以及海洋文化、東(dong) 坡文化等，為(wei) 研學旅行提供得天獨厚的資源。

　　“麵對巨大的市場，海南有潛力、有能力做好研學文章。”四川大學旅遊學院教授楊振之表示，海南研學旅遊資源豐(feng) 富，可以從(cong) 曆史、文化、生態、農(nong) 業(ye) 、海洋等方麵形成一個(ge) 完整的研學體(ti) 係。

　　“海南擁有‘海、陸、空’三位一體(ti) 的研學資源，可以樹立起研學行業(ye) 的標杆。”海南大學旅遊學院副教授謝祥項說，海南島南鄰南海，在長期發展過程中形成了深厚的海洋文化。種類繁多的海洋生物、沿海地區的“做海”傳(chuan) 統、深海探險等都是與(yu) 海相關(guan) 的研學課題。

　　漫步在海南熱帶雨林國家公園，一步一物種，猴耳環、蝴蝶樹、陸均鬆……讓人驚歎於(yu) 大自然竟能將如此繁茂的生命齊刷刷地展現到你眼前。“這裏是物種基因庫，是野生動物的天堂。”海南熱帶雨林國家公園管理局吊羅山分局副局長馮(feng) 和介紹，海南熱帶雨林國家公園區劃總麵積4269平方公裏，範圍涉及43個(ge) 鄉(xiang) 鎮175個(ge) 行政村，國家公園所處的中部山區是黎族、苗族等民族的集中居住區。這意味著熱帶雨林研學在內(nei) 容的開發設計上，不止於(yu) 雨林，還能串聯起鄉(xiang) 村研學、民族文化研學、紅色研學等產(chan) 品。

　　此外，海南獨特的黎苗文化讓來此研學的遊客可以通過織黎錦、吹鼻簫、賞船型屋、跳竹竿舞等活動感受少數民族風情。與(yu) 海南淵源頗深的東(dong) 坡文化連接了古時的邊陲海島與(yu) 中原地區，讓國際遊客在海南也能領略中國傳(chuan) 統文化的魅力。

　　研學行業(ye) 快速發展

　　天眼查數據顯示，截至目前，全國已有研學相關(guan) 企業(ye) 4.1萬(wan) 餘(yu) 家，近5年內(nei) 成立的相關(guan) 企業(ye) 超過70%。海南研學相關(guan) 的企業(ye) 目前有450餘(yu) 家，擁有研學業(ye) 務企業(ye) 的數量仍在不斷增加，主體(ti) 愈加多元化。

　　“隨著研學旅行熱度走高，海南新的研學產(chan) 品和市場主體(ti) 如泉湧般出現。”海南省旅遊協會(hui) 研學行業(ye) 分會(hui) 會(hui) 長符永岑說，體(ti) 驗類研學產(chan) 品不斷豐(feng) 富，研學旅行的參與(yu) 者從(cong) 孩童擴展至成人，專(zhuan) 業(ye) 的研學機構不斷湧現，傳(chuan) 統旅行社及教育機構也紛紛推出研學旅行項目。“海南研學旅行市場正處於(yu) 快速發展時期。”

　　自2018年以來，海南先後評選出63個(ge) 省級中小學生研學實踐教育基地，教育、旅遊等相關(guan) 部門推動成立研學行業(ye) 分會(hui) ，促進行業(ye) 發展。

　　海南熱帶野生動植物園有珍奇異獸(shou) 100多種、2000多頭（隻），珍稀熱帶植物280科、1000多個(ge) 品種，熱帶森林覆蓋率高達99%，既是旅遊景區，更是天然課堂。

　　“園區依托豐(feng) 富的動植物資源，推出了熊貓主題科普、小小坡鹿保育員等研學產(chan) 品，通過互動方式讓孩子們(men) 邊玩邊學，引導他們(men) 了解動物，學會(hui) 保護動植物、熱愛大自然。”海南熱帶野生動植物園營銷總監李冬林說，園區還針對不同年齡的青少年群體(ti) 構建了大眾(zhong) 科普、專(zhuan) 題研學、定製化研學的三級研學體(ti) 係。

　　海南許多文博單位、景區景點都拿出了“看家本領”，將特色資源融入研學旅行課堂。這個(ge) 暑假，海南省瓊劇院舉(ju) 辦了暑期瓊劇研學夏令營，海南省博物館開展了“南溟學堂”研學活動，三亞(ya) 崖州灣科技城開展了科普研學等。

　　提升研學供給水平

　　研學市場持續擴大，海南如何用好自身資源揚帆市場“藍海”？楊振之建議，要從(cong) 行業(ye) 標準、課程設計、人才培養(yang) 、基地規劃等方麵入手，多管齊下解決(jue) “隻旅不學”或“隻學不旅”的問題，比如開展係統的研學指導導師培訓，吸引研學相關(guan) 人才參與(yu) 行業(ye) 發展，製定並推出符合時下旅遊市場需求的產(chan) 品和線路，打造一批有規模、有創新的研學基地，做好安全管理，積極研發相關(guan) 課程，為(wei) 海南發展研學旅行夯實基礎。

　　海南各級政府部門也在積極引導和規範研學旅行市場。去年年底，海南省旅遊協會(hui) 成立了海南省旅遊協會(hui) 研學行業(ye) 分會(hui) ，邀請多名研學領域專(zhuan) 家和業(ye) 界資深高管擔任分會(hui) 專(zhuan) 家委員，目的就是充分發揮專(zhuan) 家和智庫的關(guan) 鍵作用，提升海南研學行業(ye) 專(zhuan) 業(ye) 化水平，促進研學行業(ye) 健康有序發展。

　　9月2日，中國旅行社協會(hui) 和全國研學旅行指導師測評項目辦公室共同主辦的研學旅行指導師全國統考（9月）成功舉(ju) 辦，來自海南省研學旅行社、研學基地、科普基地、旅遊景區、高等院校等單位的首批50名研學從(cong) 業(ye) 人員順利完成了考試，取得了優(you) 異成績。同時，海南省旅遊協會(hui) 研學行業(ye) 分會(hui) 啟動了12月的研學旅行指導師全國統考項目的報名、谘詢和培訓工作。

　　海南省旅遊協會(hui) 研學行業(ye) 分會(hui) 相關(guan) 負責人介紹，組織開展研學旅行指導師培訓和考試認證工作就是為(wei) 了著力解決(jue) 海南研學旅行指導師人才隊伍問題，積極發揮研學旅行指導師作為(wei) 學生引路人、知識傳(chuan) 遞者和研學活動組織者的關(guan) 鍵角色，全力提升海南研學旅行服務水平，推進海南研學行業(ye) 高質量發展。（王趙洵）