【科學隨筆】

　　作者：王挺（中國科普研究所所長、黨(dang) 委書(shu) 記、研究員）

　　中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化是中華文明的智慧結晶和精華所在，其諸多重要元素、思想及其對真理的追求和對實踐的重視，都是科學普及和科學素質建設所需要的重要精神特質。新時代科普工作要善於(yu) 汲取中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的力量，推動科普工作創新性發展。

　　優(you) 秀傳(chuan) 統文化為(wei) 科普創新提供營養(yang) 和力量

　　從(cong) 中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化中汲取科普工作創新發展的營養(yang) 和力量，關(guan) 鍵在於(yu) 深入挖掘中華文明的智慧結晶和精華所在，以豐(feng) 富科學普及和科學素質建設的精神內(nei) 涵。

　　例如，“修齊治平”“興(xing) 亡有責”的家國情懷和“實事求是、知行合一”的哲學思想，強調的是個(ge) 人對家庭、社會(hui) 的責任感和使命感，這為(wei) 我們(men) 提供了科學普及和科學素質建設的內(nei) 在動力和精神支持，同時也為(wei) 我們(men) 提供了追求真理和注重實踐的重要指導原則。

　　“天下為(wei) 公”“天下大同”的社會(hui) 理想和“民為(wei) 邦本、為(wei) 政以德”的治理思想，強調的是整體(ti) 性、協同性和人民性，提供科學普及和科學素質建設的胸懷格局和道義(yi) 境界。這些思想觀念鼓勵我們(men) 關(guan) 注整個(ge) 社會(hui) 的發展，注重人與(yu) 人之間的合作共贏，有利於(yu) 推動科學普及和科學素質建設的全麵發展。

　　“富民厚生、義(yi) 利兼顧”的經濟倫(lun) 理和“講信修睦、親(qin) 仁善鄰”的交往之道，這些思想強調的是經濟效益與(yu) 社會(hui) 效益的平衡，以及友好合作、互利共贏的原則，為(wei) 我們(men) 提供了價(jia) 值觀念和實踐策略，引導我們(men) 在科學普及和科學素質建設中注重社會(hui) 公平與(yu) 正義(yi) ，促進社會(hui) 的和諧發展。

　　由此可見，深入挖掘中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的精華，可以更好地推動科學普及和科學素質建設的發展，為(wei) 社會(hui) 進步、增進人民福祉作出更大貢獻。

　　科普創新與(yu) 文化傳(chuan) 承深度融合

　　在中華五千多年文明的曆史長河中，有著豐(feng) 富的科學文化和技術發明創造，這是中華民族的寶貴財富。推進科普工作創新，要將科技元素和文化元素有機結合起來，打造具有中國特色、中國風格、中國氣派的科普作品。其中要注重挖掘和利用中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的精髓，如古代哲學思想、中醫中藥學、天文學等方麵的知識和技術，通過深入研究和探索這些文化遺產(chan) 的價(jia) 值和應用領域，更好地將其轉化為(wei) 現代科技知識體(ti) 係和科學思想及方法的一部分。結合現代科技手段，創作出具有中國文化特色的科普產(chan) 品或活動等，以更加生動、有趣的方式呈現傳(chuan) 統文化，推廣和傳(chuan) 播傳(chuan) 統文化的魅力與(yu) 價(jia) 值。

　　科普創新與(yu) 文化傳(chuan) 承深度融合是推動科學普及和文化傳(chuan) 承發展的重要途徑。在這一方麵，應該加強科普創新與(yu) 文化傳(chuan) 承的政策支持，加大對科普創新與(yu) 文化傳(chuan) 承的支持力度，製定相應的政策措施，鼓勵企業(ye) 、高校、科研機構等各方力量積極參與(yu) 科普創新與(yu) 文化傳(chuan) 承工作。促進科普創新與(yu) 文化傳(chuan) 承的資源共享，實現各類科普資源、文化資源的互聯互通，提高資源利用效率。加強科普創新與(yu) 文化傳(chuan) 承人才的培養(yang) ，提高人才隊伍的整體(ti) 素質，為(wei) 科普創新與(yu) 文化傳(chuan) 承深度融合提供人才保障。加強對科普創新與(yu) 文化傳(chuan) 承深度融合的理論研究，探索科普創新與(yu) 文化傳(chuan) 承的內(nei) 在聯係和規律，為(wei) 實踐提供理論指導。

　　開創科學文化建設的中國氣派

　　教育、科技、人才是全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化國家的基礎性、戰略性支撐。建設教育強國、科技強國、人才強國具有內(nei) 在一致性和相互支撐性。科學普及貫穿教育、科技、人才建設，應充分發揮其貫通聯動作用，使之成為(wei) 教育改革的“點睛之筆”，科技創新的“支撐之基”，創新人才的“成長之力”。應該將科學普及與(yu) 教育改革、科技創新和人才培養(yang) 有機結合起來，做好科學教育加法，著力加強科學思維養(yang) 成，弘揚科學精神和科學家精神，提高國家科技創新能力，促進教育現代化，培養(yang) 高素質創新大軍(jun) ，形成推動高質量發展的倍增效應。要著力構建政府、社會(hui) 、企業(ye) 等協同推進的科學普及工作體(ti) 係，帶動教育、科技、人才工作的理念變革、製度創新、體(ti) 係完善、機製優(you) 化、內(nei) 容豐(feng) 富、方法改進以及治理能力的現代化。要加強國家科普能力建設，以高質量科普助力統籌推進科技、教育、文化等領域改革發展，促進教育、科技、人才工作相互促進、共同提升，培養(yang) 更多具備創新精神和實踐能力的高素質科技人才，推動科技創新和科技成果的轉化，打造新質生產(chan) 力。

　　在科普全麵融入經濟、政治、文化、社會(hui) 和生態文明建設的實踐中，建設具有中國氣派的科學文化，以最深沉、最持久的力量堅定創新自信、文化自信，大力建設教育強國、科技強國和人才強國，營造熱愛科學、崇尚創新的社會(hui) 氛圍，為(wei) 加快實現高水平科技自立自強和中華民族偉(wei) 大複興(xing) 提供澎湃動力。開創新時代科學文化建設的中國氣派，展現中國在新的曆史條件下，科學技術、教育、文化等領域取得的輝煌成就及其中國特色和風格。在世界科技文化舞台上，彰顯中華民族的創新精神和文化底蘊，推動新時代中華文化走向世界，增強民族自信心和文化自豪感，打造具有國際影響力、競爭(zheng) 力的文化品牌，提升國家軟實力。建立健全科學文化政策體(ti) 係，形成全社會(hui) 關(guan) 心支持科學文化建設的良好氛圍，推動中外科技文化互學互鑒，共同推動人類文明進步，構建人類命運共同體(ti) 。

　　《光明日報》（2024年02月22日 16版）