據教育部網站消息，針對當前部分高校學曆繼續教育辦學主體(ti) 責任落實不到位，校外教學點設置條件和程序不完善、盲目擴張現象突出，監管不嚴(yan) 格、辦學行為(wei) 不規範、教育教學質量不高等問題，教育部日前出台《關(guan) 於(yu) 嚴(yan) 格規範高等學曆繼續教育校外教學點設置與(yu) 管理工作的通知》(以下簡稱《通知》)，對高等學曆繼續教育校外教學點設置與(yu) 管理作出規範要求。

　　一是壓實主體(ti) 責任。強調校外教學點是高校舉(ju) 辦高等學曆繼續教育的依托和服務延伸，其教學和管理狀況直接體(ti) 現高校的辦學質量，直接關(guan) 係高校的品牌聲譽。要求高校高度重視本校校外教學點的設置與(yu) 管理，壓實辦學主體(ti) 責任，指導校外教學點落實教育教學有關(guan) 環節，加強教學過程監管和紀律約束，嚴(yan) 格招生宣傳(chuan) 、學籍、收費和經費使用等管理，確保在高校治理能力範圍內(nei) 有限設置校外教學點，並能管得住、管得好。

　　二是嚴(yan) 控數量範圍。要求高校審慎研究、合理規劃本校校外教學點布局，嚴(yan) 格控製校外教學點數量，審慎選擇設點單位。引導中央部門所屬高校減少校外教學點數量。引導地方高校在省內(nei) 設置校外教學點、不跨省招生。限製設點單位範圍，引導高校優(you) 先選擇辦學條件好、管理規範、保障有力的單位合作設置校外教學點。

　　三是明確條件程序。明確教育行政部門、高校、設點單位職責分工，各地各高校根據《校外教學點設置工作指引》，開展校外教學點設置與(yu) 備案工作。各地可根據本省實際，進一步明確、細化本省校外教學點管理要求，並對高校提交的校外教學點備案材料進行嚴(yan) 格評議，重點關(guan) 注程序是否規範、材料是否真實完整、辦學條件是否達標、開設的專(zhuan) 業(ye) 與(yu) 當地人才培養(yang) 需求是否匹配等。

　　四是加強監督管理。要求高校將校外教學點建設納入學校黨(dang) 委重要議事日程，加強歸口管理，定期開展校外教學點檢查評估，及時堵住風險漏洞。要求教育行政部門對已備案的校外教學點加強日常監管和質量監測，建立健全校外教學點準入、評價(jia) 、獎懲、退出和責任追究製度。各省級教育行政部門之間要建立“線上+線下”協同聯動工作機製，開展聯合懲戒，並聯合其他相關(guan) 部門，嚴(yan) 厲打擊虛假宣傳(chuan) 、買(mai) 賣生源、代學替考等違法違規行為(wei) 。

　　《通知》明確，自2023年1月起各地各高校按照《校外教學點設置工作指引》開展校外教學點設置與(yu) 備案工作，對於(yu) 已備案但不符合《通知》要求的校外教學點，給予2年過渡期進行整改。下一步，教育部將持續推動各地各高校嚴(yan) 格規範校外教學點管理，確保有關(guan) 要求落實落地，促進高等學曆繼續教育健康有序發展，更好服務全民終身學習(xi) 。