2021年以來，日喀則市白朗縣緊緊圍繞“強化村主幹國家通用語言文字學習(xi) ，不斷鑄牢中華民族共同體(ti) 意識”的工作目標，全麵采取“強化幹部包村，突出以師導學；強化駐村引領，突出以幫帶學；強化媒介利用，突出以網活學；強化氛圍營造，突出以講固學；強化責任壓實，突出以督促學；強化激勵鞭策，突出以考驗學”措施，不斷強化村主幹國家通用語言文字學習(xi) 。

　　強化幹部包村，突出以師導學。以鄉(xiang) 鎮幹部包村的方式，明確各村教學指導老師，突出幹部“藏漢雙語”能力、溝通能力和教學能力，精準選優(you) 配強村主幹國家通用語言文字教學指導包村幹部，充分利用日常走村入戶、下村開會(hui) 以及定期舉(ju) 辦培訓的機會(hui) ，指導村主幹國家通用語言文字學習(xi) ，確保學習(xi) 方式正確高效。

　　強化駐村引領，突出以幫帶學。充分調動駐村工作隊、鄉(xiang) 村振興(xing) 專(zhuan) 幹、下派支部書(shu) 記、假期返鄉(xiang) 學生等群體(ti) 力量，發揮其在國家通用語言文字方麵的優(you) 勢，以與(yu) 村主幹結對幫學的方式，帶領村主幹從(cong) 拚音、字、詞、簡短句子等日常用語入手開展學習(xi) ，既強調有教無類，又突出因人施教。

　　強化媒介利用，突出以網活學。充分利用微信公眾(zhong) 號、抖音APP、微信學習(xi) 群等平台，推送“每日一課”、微信“小課堂”等學習(xi) 內(nei) 容，把當天集體(ti) 學習(xi) 的內(nei) 容以文字音頻形式放在微信學習(xi) 群裏，並要求村主幹利用在家閑暇時間進行線上學習(xi) 。

　　強化氛圍營造，突出以講固學。各鄉(xiang) 鎮幹部、駐村幹部帶頭講普通話，鼓勵引導村主幹主動運用國家通用語言介紹情況、反映問題、匯報工作，積極營造“講普通話、寫(xie) 規範字”的濃厚氛圍，確保以常態化講、說、聽、寫(xie) 國家通用語言文字。

　　強化責任壓實，突出以督促學。經常性開展村主幹國家通用語言文字學習(xi) 情況監督指導工作，及時了解掌握學習(xi) 動態和學習(xi) 成效，適時組織約談村主幹國家通用語言文字考試不合格鄉(xiang) （鎮）責任人，不斷壓緊壓實村主幹國家通用語言文字學習(xi) 責任，確保村主幹國家通用語言文字學習(xi) 時時有人管、處處有人抓。

　　強化激勵鞭策,突出以考驗學。通過采取集中考試、分散測試、日常問答、村主幹互考等方式，經常性檢驗學習(xi) 成效，及時發現村主幹國家通用語言文字學習(xi) 教育中的不足和短板，講明說透學好國家通用語言文字的重要意義(yi) ，鼓勵願學敢講會(hui) 說的，激發學習(xi) 的主動性和積極性，推動村主幹觀念從(cong) “要我學習(xi) ”向“我要學習(xi) ”轉變。