記者5月23日了解到，青海省教育廳“少數民族地區中學生理科（數學）學科素養(yang) 提升實踐研究——以智慧作業(ye) 為(wei) 抓手”開題研討會(hui) 暨“導師製”培訓目前已在西寧啟動。青海省將積極打造出國家智慧教育平台青海試點的示範樣板，構建具有時代特征、高原特點、青海特色的“互聯網+教育”生態體(ti) 係，努力探索適合青海並在西部地區有借鑒意義(yi) 的教育信息化轉型新模式。

　　近年來，青海省基礎教育各項主要發展指標跑出了青海“加速度”，全省學齡人口“有學上”的目標基本實現。2021年以來，教育部深入實施“雙減”工作，將青海省納入國家智慧教育平台試點省份，為(wei) 青海省教育發展帶來了前所未有的機遇。省教育廳在前期對青海省教學現狀摸底調研的基礎上，依托信息化手段，把“作業(ye) 設計管理”作為(wei) 提高教育質量的“牛鼻子”，在國內(nei) 遴選教育科技領域頭部企業(ye) ，立項開展“智慧作業(ye) ”課題研究。

　　據了解，該課題立足青海教育實際，秉持教育信息化“連接為(wei) 先、服務至上、應用為(wei) 王”的理念，從(cong) “雙減”背景下的作業(ye) 設計入手，通過課題研究，打造經驗樣板，重點在三個(ge) 方麵實現突破：探索一條適合西部、民族地區中學生學科素養(yang) 提升路徑，促進青海基礎教育優(you) 質均衡發展；培養(yang) 一批具備應用信息化新理念、新模式、新工具並具備因材施教能力的骨幹教師，促進全省教師專(zhuan) 業(ye) 化成長；借助專(zhuan) 家指導和實踐研究提高教科研水平，帶動全省提高作業(ye) 設計、評價(jia) 和管理能力。

　　本課題將依托雲(yun) 思智學高質量作業(ye) 管理係統，創新采用“研究共同體(ti) ”模式，由省中小學教學研究與(yu) 教師發展中心、省電教館組織，三江源民族中學、青海油田第二中學、青海油田實驗中學等3所學校承接，雲(yun) 思智學公司提供技術和服務支持。課題組邀請上海市教委、北京大學、北京師範大學、華東(dong) 師範大學、中央民族大學、北京市教育督導評估院等教育領域知名專(zhuan) 家，共同組建“導師團”，構建智慧作業(ye) 協同研究生態。