甘德:“三項措施”加強選調生常態化教育培訓
為(wei) 抓好選調生的經常性教育培養(yang) ,甘德縣推出緊盯“培”字,提高選調生的思想認識;緊盯“帶”字,提高選調生的業(ye) 務素質;緊盯“練”字,提高選調生的綜合能力的三項措施,加強選調生常態化教育培訓,為(wei) 甘德各項事業(ye) 發展提供堅實的人才支撐。
在提高選調生的思想認識方麵,甘德縣將全縣選調生安排進專(zhuan) 題學習(xi) 、輪訓、跟班培訓等學習(xi) 培訓班。有計劃地組織選調生到四川、浙江、上海等經濟發達地區和紅色革命聖地考察觀摩,在開展思政教育和提升業(ye) 務能力的同時,讓選調生找差距、長見識、補短板。在縣域內(nei) ,積極安排選調生參與(yu) 鄉(xiang) 村振興(xing) 、農(nong) 村治理、基層黨(dang) 建等重點工作曆練,讓選調生的思想和認識集中到本職工作中。為(wei) 了提高選調生的業(ye) 務素質,甘德縣采取安排新招錄的選調生到村任職2年,由駐村第一書(shu) 記、駐村隊員一對一幫帶的方式,積累基層工作經驗,在基層實踐中提升能力和業(ye) 務素質。
綜合能力是基層幹部幹好工作的基石,為(wei) 了讓選調生快速轉變角色,提高自身的綜合能力,甘德縣對選調生成長開展全程紀實,通過考核以及倒推工作落實等方式,掌握到村任職選調生履職表現情況。並有目的地安排選調生參與(yu) 鄉(xiang) 鎮黨(dang) 委的中心工作和重點工作,通過挑擔子、壓重擔不斷增強選調生的組織協調能力和處理複雜問題的能力。按照“多崗位鍛煉,全麵培養(yang) ,快速成長”的原則,有計劃、分層次安排選調生到上級有關(guan) 部門跟班學習(xi) ,磨練意誌豐(feng) 富閱曆,有針對性地培養(yang) 他們(men) 的綜合能力,助其快速成長。
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