他品學兼優(you) 、謙虛內(nei) 斂、理想遠大，是同學們(men) 學習(xi) 上的“領頭羊”，他叫遲子涵，來自昌都市八宿縣第一小學四年級（3）班。

　　遲子涵勤奮刻苦、謙虛好學，課堂上認真聽講，緊跟老師思路，積極與(yu) 老師互動。課後他給自己製定了階段性和長遠的學習(xi) 目標，始終抱著端正的學習(xi) 態度，一絲(si) 不苟，不放過任何一個(ge) 重點和難點，直至弄懂、融會(hui) 貫通。課餘(yu) ，遲子涵樂(le) 於(yu) 關(guan) 心幫助他人，為(wei) 他人答疑解惑，時常幫助學習(xi) 上有困難的同學，為(wei) 他們(men) 答疑解難。每當學校組織捐款獻愛心活動，他總是積極參與(yu) 、奉獻愛心。

　　作為(wei) 班級紀律委員的遲子涵，積極協助老師把班級管理得井井有條。他還以身作則，活躍課堂氣氛，積極的學習(xi) 精神激勵了身邊的同學，在班裏形成了積極向上的學習(xi) 氛圍。他的學習(xi) 成績和思想品德，得到老師和同學的一致好評。

　　遲子涵同學興(xing) 趣愛好廣泛，愛打籃球、乒乓球，還喜歡書(shu) 法，學校組織的文體(ti) 活動中，常常能看到他的身影。他還是一名狂熱的“追星少年”，由於(yu) 喜歡閱讀有關(guan) 中國曆史的課外書(shu) 籍，讓小小的遲子涵深知今天的幸福生活來之不易。周恩來總理是他崇拜的偶像，也是他心目中最耀眼的明星。他渴望自己有一天能成為(wei) 一名優(you) 秀的外交官，穿越國際風雲(yun) ，維護祖國利益。

　　“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”遲子涵說：“理想是要通過奮鬥實現的，我時刻銘記周恩來總理說的‘為(wei) 中華之崛起而讀書(shu) ’。”遲子涵嚴(yan) 格要求自己，節假日裏他用更多的時間閱讀課外書(shu) 刊，無論是古典詩詞，還是中外經典名著，他都沉醉其中，不斷豐(feng) 富知識、開闊視野，為(wei) 實現自己的理想積蓄力量。

　　遲子涵堅信“一分耕耘，一分收獲”，他用熱愛祖國、勤奮好學、自信樂(le) 觀、助人為(wei) 樂(le) 詮釋著新時代好少年的優(you) 良品德。