作者：周葉中

　　“國家發展靠人才，民族振興(xing) 靠人才”“綜合國力競爭(zheng) 說到底是人才競爭(zheng) 。人才是衡量一個(ge) 國家綜合國力的重要指標”……習(xi) 近平總書(shu) 記高度重視人才工作，從(cong) 黨(dang) 和國家事業(ye) 發展全局的戰略高度，對我國人才事業(ye) 作出一係列重要指示，為(wei) 做好人才工作指明了方向、提供了根本遵循。紮根中國大地，堅定走好人才自主培養(yang) 之路，是新時代我國教育強國戰略的必然選擇。

　　走好人才自主培養(yang) 之路，要堅定人才自主培養(yang) 自信。經過長期努力，目前我國已建成世界規模最大的高等教育體(ti) 係，各級教育普及程度均達到或超過中高收入國家平均水平，為(wei) 社會(hui) 主義(yi) 現代化建設事業(ye) 和中華民族偉(wei) 大複興(xing) 提供了有力的人才和智力支撐。新征程上，我們(men) 必須更加依靠我國自身教育體(ti) 係培養(yang) 各級各類人才。正如習(xi) 近平總書(shu) 記強調的，“我國擁有世界上規模最大的高等教育體(ti) 係，有各項事業(ye) 發展的廣闊舞台，完全能夠源源不斷培養(yang) 造就大批優(you) 秀人才，完全能夠培養(yang) 出大師。我們(men) 要有這樣的決(jue) 心、這樣的自信！”

　　走好人才自主培養(yang) 之路，要樹牢人才自主培養(yang) 理念。全麵貫徹黨(dang) 的教育方針，培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人，是我國各級各類學校的共同使命。隻有依靠我們(men) 自身教育體(ti) 係，才能旗幟鮮明地擔當為(wei) 黨(dang) 育人、為(wei) 國育才使命，堅持社會(hui) 主義(yi) 辦學方向，落實立德樹人根本任務，把理想信念教育和社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀貫穿人才培養(yang) 全過程，培養(yang) 社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人。當前，國際形勢繼續發生深刻複雜變化，我們(men) 必須深刻認識到，關(guan) 鍵核心技術是要不來、買(mai) 不來、討不來的，隻有牢固樹立人才自主培養(yang) 理念，才能將人才培養(yang) 和科技創新主動權牢牢掌握在自己手中。

　　走好人才自主培養(yang) 之路，要健全人才自主培養(yang) 體(ti) 係。教育是培養(yang) 人的事業(ye) ，投資教育就是投資未來。在新的曆史時期，我們(men) 要繼續堅持教育優(you) 先發展，實施教育強國戰略，強化優(you) 勢、補足短板，不斷健全人才自主培養(yang) 體(ti) 係。進一步推進區域內(nei) 教育均衡發展，鞏固提高義(yi) 務教育水平；優(you) 化高中階段教育結構，統籌普通高中教育與(yu) 中等職業(ye) 教育發展，促進中等職業(ye) 教育與(yu) 高等職業(ye) 教育有效銜接；大力推進高等教育多樣化、特色化和內(nei) 涵式發展，全麵提高高等教育質量，建立結構合理、充滿活力、有國際競爭(zheng) 力的高等教育體(ti) 係和人才培養(yang) 體(ti) 係。

　　走好人才自主培養(yang) 之路，要提高人才自主培養(yang) 能力。我國人才自主培養(yang) 已經取得不少成果，但人才自主培養(yang) 能力，特別是拔尖創新人才自主培養(yang) 能力還存在短板。高等學校要瞄準世界科學前沿和關(guan) 鍵技術領域優(you) 化學科布局，拓展國家急需高層次人才專(zhuan) 項建設，通過人才培養(yang) 結構存量和增量的持續調整，滿足國家經濟社會(hui) 發展對高層次人才的需求。同時，進一步加強高等學校師資隊伍建設，努力實現讓有信仰的人講信仰，讓優(you) 秀的人培養(yang) 更優(you) 秀的人，從(cong) 而為(wei) 社會(hui) 主義(yi) 現代化建設事業(ye) 築牢人才基礎。

　　（作者為(wei) 武漢大學副校長、教授）