作者：常聞

　　習(xi) 近平總書(shu) 記在曆次中央黨(dang) 校（國家行政學院）中青年幹部培訓班開班式上的重要講話中，都強調加強理論學習(xi) 、提高理論素養(yang) 的重要性。

　　在2022年春季學期中央黨(dang) 校（國家行政學院）中青年幹部培訓班開班式上，習(xi) 近平總書(shu) 記進一步指出，“年輕幹部要勝任領導工作，需要掌握的本領是很多的。最根本的本領是理論素養(yang) ”，強調年輕幹部要堅持理論和實踐相結合，“關(guan) 鍵是要虛心用心，甘當‘小學生’，不懂就問、不恥下問，切忌主觀臆斷、不懂裝懂”。

　　從(cong) 本義(yi) 看，“虛心”用來形容不自滿，能接受別人的意見；“用心”意思是指集中注意力或多用心力。是否虛心用心，不僅(jin) 是態度問題，更關(guan) 係到學、思、用能否貫通，知、信、行能否統一，其重要性不言而喻。

　　提高理論素養(yang) ，首要在理論學習(xi) 上虛心用心。幹部加強理論學習(xi) ，目的是掌握和運用辯證唯物主義(yi) 和曆史唯物主義(yi) ，掌握貫穿其中的馬克思主義(yi) 立場觀點方法，並用以指導實踐、推動工作。當前，年輕幹部大多有較高的知識層次、較深的知識背景，有較強的理論學習(xi) 願望、較高的理論學習(xi) 熱情。但是，同樣不可忽視的是，少數年輕幹部理論學習(xi) 存在兩(liang) 種錯誤認識：一種是把馬克思主義(yi) 經典著作當作“書(shu) 齋裏的學問”“書(shu) 櫃裏的著作”，認為(wei) 這些“大部頭”離現實生活太遠、年代感太強、太過專(zhuan) 業(ye) 性，選擇敬而遠之、束之高閣；另一種是認為(wei) 自己在成長過程中、在實際工作生活中，接受了各種思政課教育、理論教育，認為(wei) 中國化的馬克思主義(yi) 一看就懂，沒什麽(me) 好學的，選擇囫圇吞棗、淺嚐輒止。這兩(liang) 種態度都是不正確的，缺少對理論的應有敬畏，也是沒有樹立理論思維的表現。年輕幹部隻有虛心用心，發揚“擠”和“鑽”的精神，舍得花精力，把讀原著、學原文、悟原理作為(wei) 學習(xi) 理論最有效的辦法，強讀強記，常學常新，刻苦鑽研馬克思主義(yi) 基本原理特別是新時代黨(dang) 的創新理論，才能不斷學習(xi) 和掌握蘊含其中的立場觀點方法、道理學理哲理，做到知其言更知其義(yi) 、知其然更知其所以然。

　　提高理論素養(yang) ，還要在理論聯係實際上虛心用心。堅持在幹中學、學中幹是領導幹部成長成才的必由之路。同樣是理論聯係實際，是不是真正虛心用心，收獲大小、提高快慢是不一樣的。1941年3月，毛澤東(dong) 在《農(nong) 村調查》的序言中就談道，“沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決(jue) 心，沒有求知的渴望，沒有放下臭架子、甘當小學生的精神，是一定不能做，也一定做不好的”。在黨(dang) 的七屆二中全會(hui) 上，他還指出，“我們(men) 切不可強不知以為(wei) 知，要‘不恥下問’，要善於(yu) 傾(qing) 聽下麵幹部的意見。先做學生，然後再做先生”。在不同曆史時期，我們(men) 黨(dang) 正是憑著這種虛心用心的態度，推動黨(dang) 的事業(ye) 取得一個(ge) 又一個(ge) 勝利。

　　理論上清醒，政治上才能堅定。麵對中華民族偉(wei) 大複興(xing) 戰略全局和世界百年未有之大變局，我們(men) 正處在前所未有的變革時代，幹著前無古人的偉(wei) 大事業(ye) ，如果缺乏理論思維，知識不夠、眼界不寬、能力不強，就難以戰勝各種風險和困難，難以不斷前進。年輕幹部隻有甘當“小學生”，不懂就問、不恥下問，忌主觀臆斷、忌不懂裝懂，堅持理論和實踐相結合，注重在實踐中學真知、悟真諦，自覺用新時代黨(dang) 的創新理論觀察新形勢、研究新情況、解決(jue) 新問題，才能提高理論素養(yang) 這個(ge) 最根本的本領，才能使各項工作朝著正確方向推進，不負黨(dang) 和人民的期待。（常聞）