2021年，靜寧一中簽了11名省部屬重點大學畢業(ye) 生，這對這所省級示範性普通高中來說，無疑是一件大喜事。

　　2021年全國兩(liang) 會(hui) 期間，習(xi) 近平總書(shu) 記看望了參加全國政協十三屆四次會(hui) 議的醫藥衛生界、教育界委員，並參加聯組會(hui) ，聽取意見和建議。

　　中科院院士、蘭(lan) 州大學校長嚴(yan) 純華委員在發言中表示：“近幾年，中西部高等教育取得了明顯進步，但與(yu) 東(dong) 部相比，依然存在較大差距，且有進一步拉大的可能。”

　　“教育不平衡不充分問題，跟區域發展不平衡不充分密切相關(guan) 。我們(men) 應該通過提升中西部教育水平來促進中西部經濟社會(hui) 發展，通過解決(jue) 教育不平衡帶動解決(jue) 其他方麵的不平衡。”聯組會(hui) 上，習(xi) 近平總書(shu) 記深刻闡明教育發展與(yu) 區域發展的辯證關(guan) 係。

　　在全國政協委員、西北師範大學校長劉仲奎看來，過去這一年，越來越多的教育力量正在向西部匯聚。

　　就劉仲奎所在的甘肅省來講，2021年，甘肅省實施了“能力提升”項目，改善了2886所義(yi) 務教育學校的辦學條件，惠及156萬(wan) 多名學生。對4956名升入普通高校的城鄉(xiang) 一二類低保家庭子女給予入學資助4605萬(wan) 元的支持，同時增加了職業(ye) 教育本科院校兩(liang) 所，為(wei) 高等職業(ye) 教育的高質量發展奠定了良好的基礎。

　　過去的一年，甘肅教師隊伍建設也實現了新突破。全省創新實施鄉(xiang) 村小學全科型教師培養(yang) 培訓方案，首次實施小學教育專(zhuan) 業(ye) 學生定向培養(yang) 計劃，首次實施國家和地方優(you) 師計劃，教師隊伍建設煥發出新的生機。國培省培、教師能力提升等項目培訓教師11.8萬(wan) 人次，特崗、“三區”專(zhuan) 項和銀齡講學計劃選派6000多名師生支教70個(ge) 縣區的中小學，“為(wei) 教師亮燈”、優(you) 秀教師先進事跡巡展、“園丁獎”評選表彰等係列活動掀起尊師重教的濃厚氛圍。

　　用足人才“西進”國家政策，打造高水平人才隊伍

　　“雁陣聲中柳芽新”，成績喜人，但隻有持之以恒地做好中西部教育才能不辜負囑托。

　　在今年的全國兩(liang) 會(hui) 上，劉仲奎建議，應該優(you) 化考核、評估、激勵等製度，建立多元化、多層次的學科評估、教育教學質量評估、重大項目、重點人才計劃等評估考核體(ti) 係。同時，充分考慮西部省屬高校高層次人才引進困難，且人才流失嚴(yan) 重的狀況，國家層麵釋放更多政策空間，如新增學位授權點進一步向西部省屬高校傾(qing) 斜；中央財政進一步加大對西部省屬高校專(zhuan) 項資金投入，從(cong) 向地方轉移支付的資金中劃出專(zhuan) 門經費，保障西部地方財政有能力加大對省屬師範院校的投入。

　　劉仲奎表示，要用足用好《關(guan) 於(yu) 新時代振興(xing) 中西部高等教育的若幹意見》中“積極推動人才西進”的國家政策和“雙一流”建設高校博士生招生計劃中設立“中西部高校師資培養(yang) 計劃”的政策，建設一支長期紮根學校、政治素質過硬、業(ye) 務能力精湛、育人水平高超的高水平創新型教師隊伍，強化高層次人才支撐引領作用，打造高水平人才隊伍。

　　今年嚴(yan) 純華帶到人民大會(hui) 堂的提案之一就是“提振西部教育”。嚴(yan) 純華認為(wei) ，中西部高等教育迎來了自恢複高考以來又一個(ge) 重大發展機遇。國家將以蘭(lan) 州為(wei) 戰略支點，充分發揮高水平大學的龍頭帶動作用，進而輻射引領西北高校發展，提升西北區域的高等教育水平。各地區各部門也將振興(xing) 中西部高等教育擺在突出位置，係統謀劃、統籌推進、加大支持。這對於(yu) 包括蘭(lan) 州大學在內(nei) 的高校無疑是重大利好。

　　嚴(yan) 純華建議，可在甘肅設立高等教育改革先行區，全麵推進甘肅高等教育在發展理念、模式和路徑上的創新，使蘭(lan) 州成為(wei) 連接西北和東(dong) 部地區“東(dong) 接西送”的結點，進而輻射引領西北高校發展，推動中西部高等教育振興(xing) ；蘭(lan) 州大學應該發揮龍頭帶動作用，以蘭(lan) 州為(wei) 戰略支點，布局建設體(ti) 現區域特點、服務國家戰略、機製靈活的西北高等教育創新綜合平台。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”。老一輩教育工作者的精神正在中西部大地上傳(chuan) 承，愛與(yu) 希望的種子正在發芽。（記者 頡滿斌）