日前，國家智慧教育平台正式上線。國家智慧教育平台一期項目包括國家中小學智慧教育平台、國家職業(ye) 教育智慧教育平台、國家高等教育智慧教育平台、國家24365大學生就業(ye) 服務平台。搜索“國家智慧教育平台”可以找到各項目平台。

　　國家智慧教育平台是國家教育公共服務的一個(ge) 綜合集成平台，具有學生學習(xi) 、教師教學、學校治理、教育創新等功能，是促進教育公平和質量提升、縮小數字鴻溝、推動教育服務共同富裕的有效支撐，是為(wei) 構建網絡化、數字化、個(ge) 性化、終身化教育體(ti) 係邁出的重要一步。麵對“人人皆學、處處能學、時時可學”的教育教學需求，這些智慧教育平台有哪些內(nei) 容，平台資源建設進展如何，後續將怎樣發展？日前，教育部舉(ju) 行發布會(hui) 介紹相關(guan) 情況。

　　光明日報記者 靳曉燕

　　國家中小學智慧教育平台——

　　服務“停課不停學”

　　3月1日，國家中小學智慧教育平台試運行。3月1日至25日，累計瀏覽總量達7.2億(yi) ，日均瀏覽量2888萬(wan) 以上。平台不僅(jin) 覆蓋了全國各省區市用戶，還包括180多個(ge) 國家和地區的用戶。

　　在原有專(zhuan) 題教育和課程教學兩(liang) 個(ge) 資源版塊的基礎上，國家中小學智慧教育平台新增了課後服務、教師研修、家庭教育和教改實踐經驗等版塊，共有36個(ge) 二級欄目。現有資源總量達28052條，新增資源17300條。其中，平台的課程教學資源目前上線19個(ge) 版本、452冊(ce) 教材的19508課時資源。

　　此外，國家中小學智慧教育平台注重全麵育人，著力提高學生綜合素質，促進德智體(ti) 美勞全麵發展健康成長，專(zhuan) 門開設了黨(dang) 史學習(xi) 、愛國主義(yi) 、品德教育、科普教育、生態文明、體(ti) 育鍛煉、文化藝術、勞動教育等欄目；著力支撐“雙減”和疫情防控等重大任務，專(zhuan) 門開設了作業(ye) 命題、課後服務、學科研修、生命與(yu) 安全、心理健康等版塊欄目，還專(zhuan) 門提供了心理援助熱線；既有覆蓋多個(ge) 教材版本的各學科各年級全部課程學習(xi) 資源，又有豐(feng) 富的課後活動、研學實踐、影視教育、經典閱讀、家庭教育等多方麵資源。

　　未來，國家中小學智慧教育平台將持續豐(feng) 富平台資源，完善資源建設機製，不斷匯聚各類優(you) 質資源；不斷拓展平台功能，逐步實現對資源使用的跟蹤反饋、過程性數據收集分析、個(ge) 性化資源推送等。

　　國家職業(ye) 教育智慧教育平台——

　　更自主的“技術技能學習(xi) 中心”

　　新技術不斷迭代升級，對職業(ye) 教育現代化治理體(ti) 係和治理能力提出了更高要求。數字化轉型升級，有助於(yu) 職業(ye) 教育加大數據分析應用的力度、深度和效度，實現個(ge) 性化、精準化資源信息的智能推薦和服務，為(wei) 管理人員和決(jue) 策者提供及時、全麵、精準的數據支持，逐步形成“數治職教”治理新模式。

　　國家職業(ye) 教育智慧教育平台有四個(ge) 版塊：“專(zhuan) 業(ye) 與(yu) 課程服務中心”，服務學習(xi) 者，讓其享有優(you) 質便捷的職業(ye) 教育數字化資源，提高職業(ye) 教育數字化資源使用效率；“教材資源中心”，服務職業(ye) 教育教材開發、選用、監管和評價(jia) 等需要；“虛擬仿真實訓中心”，服務職業(ye) 教育實訓教學、技能鑒定和競賽考試等應用需要；“教師服務中心”，服務職業(ye) 教育幹部職工培訓內(nei) 容優(you) 化、培訓質量提升。國家職業(ye) 教育智慧教育平台分三期建設。3月28日上線的是專(zhuan) 業(ye) 與(yu) 課程服務中心，6月底完成其他各中心的開發和上線。截至目前，平台已有教師自建課程超17.8萬(wan) 門，為(wei) “大規模個(ge) 性化”培養(yang) 技術技能人才提供可能。

　　國家職業(ye) 教育智慧教育平台有利於(yu) 革新傳(chuan) 統學校模式。數字化時代，職業(ye) 院校將突破傳(chuan) 統的“圍牆”限製，成為(wei) 形式上更豐(feng) 富、本質上更自主、時間上更彈性、內(nei) 容上更定製、方式上更混合的“技術技能學習(xi) 中心”，為(wei) 學生提供智能開放教學及實訓環境，實現泛在學習(xi) 。此外，數字技術還能促進城鄉(xiang) 之間、區域之間、學校之間、師生之間優(you) 質職業(ye) 教育資源的均衡。

　　未來，國家職業(ye) 教育智慧教育平台將逐步建成“優(you) 質職教資源共建共享平台、學生學習(xi) 與(yu) 交流的平台、教師教育教學與(yu) 備課交流的平台”，陸續上線虛擬仿真實訓中心、教師能力提升中心、教材資源中心。建立更完善的國家、省、校三級互補的優(you) 質專(zhuan) 業(ye) 與(yu) 課程資源共建共享體(ti) 係。

　　國家高等教育智慧教育平台——

　　實現“一站搜索全網好課”

　　教育部實施“高等教育數字化戰略行動”，打造並推出國家高等教育智慧教育平台，旨在解決(jue) 各類學習(xi) 者在使用中遇到的資源分散、數據不通、管理不規範等問題，實現全國高等教育在線資源的便捷獲取、高效運用、智能服務，為(wei) 高等教育數字化改革和高質量發展提供有力支撐。

　　國家高等教育智慧教育平台首批上線的2萬(wan) 門課程是從(cong) 1800所高校建設的5萬(wan) 門課程中精選的優(you) 質課程，課程覆蓋了13個(ge) 學科92個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 類，讓更多的高校師生和社會(hui) 學習(xi) 者走進各大學的網上課堂。首批上線課程匯聚了眾(zhong) 多名師大家、院士學者課程。智慧高教平台鏈接了“愛課程”和“學堂在線”兩(liang) 個(ge) 在線教學國際平台，向世界提供900餘(yu) 門多語種課程。

　　國家高等教育智慧教育平台為(wei) 全國高校師生和社會(hui) 學習(xi) 者提供高效便捷的教與(yu) 學服務的國家級資源。以課程名、學科專(zhuan) 業(ye) 、高校、平台、專(zhuan) 題、一流課程、熱門課程、最新課程等多個(ge) 路徑實現“一站搜索全網好課”，為(wei) 學習(xi) 者提供更加友好的個(ge) 性化體(ti) 驗和服務，推進新常態下的在線教學建、用、學、管全過程智慧化治理，提高教育決(jue) 策與(yu) 管理水平。

　　未來，國家高等教育智慧教育平台將建立覆蓋高等教育所有學科專(zhuan) 業(ye) 的一流核心課程體(ti) 係、核心教材體(ti) 係、核心實驗實訓體(ti) 係，匯聚名家名師名課，打造中國高等教育永遠在線的“金課堂”。將依托平台，在全國選取部分省份和本科高校開展高等教育數字化改革試點建設，在平台建設應用、智慧場景搭建、教育數據治理等方麵先行先試，探索教育理念與(yu) 模式、教學內(nei) 容與(yu) 方法的改革創新，示範引領高等教育數字化融合創新發展。推動“強校帶弱校”，深入實施“慕課西部行計劃”，幫助西部高校提升教育教學水平，推進教育公平。

　　國家24365大學生就業(ye) 服務平台——

　　打造24小時365天“互聯網+就業(ye) ”服務

　　在原有教育部新職業(ye) 網和24365智慧就業(ye) 平台基礎上，全新升級建成的國家24365大學生就業(ye) 服務平台，通過打造24小時365天“全時化、智能化”平台，為(wei) 畢業(ye) 生和用人單位提供更優(you) 質的“互聯網+就業(ye) ”服務。

　　國家24365大學生就業(ye) 服務平台已匯聚比較豐(feng) 富的就業(ye) 資源。麵向2022屆畢業(ye) 生，匯集了380餘(yu) 萬(wan) 個(ge) 崗位信息。平台正在舉(ju) 辦“2022年郵政快遞業(ye) 網絡招聘”“24365校園招聘服務-陝西專(zhuan) 場”等五場招聘會(hui) 。已上線“互聯網+就業(ye) 指導”直播課91期，涵蓋就業(ye) 形勢與(yu) 政策、行業(ye) 分析、求職技巧等內(nei) 容。平台還上線了“宏誌助航”係列就業(ye) 指導培訓課程資源118個(ge) ，提供44項職業(ye) 測評、125個(ge) 職業(ye) 百科和578個(ge) 職業(ye) 案例。

　　國家24365大學生就業(ye) 服務平台提供的高校畢業(ye) 生信息，基於(yu) 學信網學籍數據，確保畢業(ye) 生信息的真實準確；平台通過與(yu) 有關(guan) 部門和第三方平台協作，核驗用人單位信息，確保招聘單位信息真實有效，為(wei) 畢業(ye) 生提供從(cong) 求職準備、就業(ye) 指導、查詢信息、簡曆投遞到網上簽約等一站式服務。同時，結合畢業(ye) 生求職意願等信息，平台主動為(wei) 畢業(ye) 生推送適合的崗位信息。

　　未來，圍繞促進高校畢業(ye) 生更加充分更高質量就業(ye) ，國家24365大學生就業(ye) 服務平台將持續完善和升級，進一步匯聚更多資源，完善功能應用，提升用戶體(ti) 驗。