光明日報記者 龍軍(jun) 禹愛華

　　出衡東(dong) 縣城向東(dong) 北，記者驅車60餘(yu) 公裏來到了衝(chong) 排村。高大的校門、黃色的圍牆、嶄新的綜合樓和食堂，投資464萬(wan) 元原址新建的衝(chong) 排學校，2022年9月已經交付使用。

　　同周圍的民房相比，這所新建好的學校格外引人注目。

　　湖南省衡東(dong) 縣蓬源鎮衝(chong) 排村地處群山之中。作為(wei) 村裏唯一的學校，衝(chong) 排學校原來隻有一棟300多平方米的老式平房。衝(chong) 排村的孩子去山外最近的學校上學，都有十多公裏的路程。考慮到村裏幾十個(ge) 孩子的讀書(shu) 問題，衡東(dong) 縣教育局決(jue) 定原址“高標準”新建衝(chong) 排學校。

　　2020年9月正式動工，2022年8月竣工驗收。現在，衝(chong) 排學校不僅(jin) 新建了956.1平方米的教學樓，還建設了食堂、教師住房等配套設施，校園麵積達1010平方米。

　　“一到五年級，加上學前班一共31個(ge) 學生，多半是留守兒(er) 童。”衝(chong) 排學校負責人姚清清告訴記者，學校不僅(jin) 開足開全開好了教學課程，還開設了剪紙折紙課、書(shu) 法課、棋類課、跳繩課、舞蹈課等興(xing) 趣課程，“學校建好了，孩子們(men) 開心，家長們(men) 放心。”

　　衝(chong) 排學校的變化隻是衡東(dong) 縣著力推進鄉(xiang) 村小規模學校建設，辦好人民滿意的教育的一個(ge) 縮影。

　　鄉(xiang) 村小規模學校——學生數不足50人的村小和教學點，是我國教育體(ti) 係的“神經末梢”，格外牽動人心。

　　衡東(dong) 縣教育局局長劉國鋒告訴記者，為(wei) 改變遠、貧、弱地區適齡兒(er) 童少年上學難問題，衡東(dong) 近年實施“改薄”項目1280個(ge) ，改造學校108所，“這兩(liang) 年，又把鄉(xiang) 村小規模學校建設重點向邊遠地區傾(qing) 斜，把學校建到孩子家門口”。

　　鄉(xiang) 村教育要振興(xing) ，重點在質量，關(guan) 鍵在師資。衡東(dong) 從(cong) 源頭上保證師資力量，每年通過公開招考、特崗教師、定向培養(yang) 等途徑補充新教師。5年來共公開招聘教師725人，引入特崗教師467人，其中音體(ti) 美教師191人。此外，培養(yang) 公費師範生296人，這些公費師範生100%被分配到農(nong) 村薄弱學校任教，並且要求新教師在農(nong) 村學校服務期限不得少於(yu) 5年。

　　“以鄉(xiang) 村優(you) 於(yu) 城鎮為(wei) 原則改善教師待遇。”衡東(dong) 縣教育局副局長陳太文介紹，除足額按時發放教師工資外，該縣對鄉(xiang) 村教師每人每月發放三類補貼：根據工作年限發放每人每月200～500元的鄉(xiang) 鎮補貼；村小每人每月350元，聯校每人每月260元，除鄉(xiang) 鎮政府所在地以外的完小以上農(nong) 村學校，每人每月200元的艱苦邊遠地區津貼；鄉(xiang) 村學校每人每月300元、鄉(xiang) 鎮政府所在地學校每人每月150元的鄉(xiang) 村教師人才津貼。此外，該縣率先為(wei) 教師設立獎勵性績效工資，小學、初中分別是每月人均400元、600元，按工作績效考核發放。

　　衡東(dong) 不僅(jin) 完善了鄉(xiang) 村小規模學校“五小”（小菜園、小廚房、小廁所、小澡堂、小水井）建設，為(wei) 教師配齊必備的生活設施，還專(zhuan) 門聘請“鍾點工”為(wei) 教師做飯燒菜。

　　“為(wei) 確保村小、教學點等鄉(xiang) 村小規模學校住校教師人身安全，縣委縣政府明確村支書(shu) 為(wei) 教師安全第一責任人、學校負責人為(wei) 具體(ti) 責任人。”衡東(dong) 縣教育局副局長肖文新說。全縣多部門聯合開展聯誼活動，為(wei) 鄉(xiang) 村青年教師婚戀牽線搭橋，動員村組、群眾(zhong) 支持當地學校建設和發展，部分村為(wei) 當地學校設立了教育獎勵基金，為(wei) 青年教師補貼每月300元至1000元的交通費。南灣鄉(xiang) 江東(dong) 村還為(wei) 江東(dong) 小學的住校教師配備摩托車，方便老師們(men) 出行與(yu) 家訪。

　　在衡東(dong) ，偏遠地區的鄉(xiang) 村教師也會(hui) 獲得更多的培訓和學習(xi) 機會(hui) ，國培、省培等培訓項目都向鄉(xiang) 村學校傾(qing) 斜。

　　2016年，高塘鄉(xiang) 煥塘聯校老師羅金豔代表鄉(xiang) 鎮參加衡東(dong) 縣語用型閱讀教學比賽，取得優(you) 異成績。當要代表衡東(dong) 縣參加市微型課比賽時，為(wei) 了讓她熟悉內(nei) 容，積累經驗，縣教育局安排她赴城區學校學習(xi) 、磨課。最後，羅金豔獲得了衡陽市一等獎的好成績。在2018年湖南省“優(you) 秀鄉(xiang) 村青年骨幹教師遴選”中，羅金豔通過層層遴選，成為(wei) 全省50名優(you) 秀鄉(xiang) 村骨幹教師之一，走進清華大學參加了為(wei) 期兩(liang) 年的高級研修。現在，羅金豔作為(wei) 衡東(dong) 縣小學語文骨幹教師，正在用自己的行動影響帶動著身邊的鄉(xiang) 村年輕教師。