夜幕落下、華燈初上，結束白天的工作後來到學校，舞動水袖唱昆曲、踮起腳尖跳芭蕾……從(cong) 上海市民藝術夜校超過65萬(wan) 人同時在線搶課，到北京、浙江、重慶等地的夜校受到追捧，“夜校熱”已然成為(wei) 一種文化現象。“白天上班、晚上學藝”的場景，成為(wei) 許多年輕人的日常。

　　夜校並非新鮮事物。作為(wei) 一種社會(hui) 教育形式，夜校始終承擔著改善教育水平、提高文化素質的社會(hui) 職責，也構築起幾代人的共同回憶。隨著社會(hui) 發展，今天的夜校不斷與(yu) 時俱進。從(cong) 非遺製作到短視頻剪輯，從(cong) 傳(chuan) 統茶道到手衝(chong) 咖啡，新穎多樣的課程，顯示著夜校在創新發展模式、走近年輕群體(ti) 等方麵的努力與(yu) 嚐試。

　　某平台數據顯示，今年以來，“夜校”的搜索量同比增長980%。火熱數據，更折射出夜校近年來主動求索、積極作為(wei) 的成效。無論是將校址由藝術館分散到各個(ge) 社區，還是邀請各領域資深教師、業(ye) 內(nei) 專(zhuan) 家現場授課，不少夜校通過提升軟硬件條件，以期擴大自身的地域覆蓋麵、內(nei) 容覆蓋麵，進而提供更優(you) 質、更豐(feng) 富的文化產(chan) 品。

　　對年輕人來說，選擇“重返校園”不僅(jin) 因為(wei) 夜校經濟實惠、內(nei) 容豐(feng) 富、時間靈活，更在於(yu) 其能夠精準對接文化需求、激發更多生活憧憬。而夜校“非學曆化”的教學特質，也促成了“去功利化”的學習(xi) 導向。在這裏，一些曾經淡忘的愛好被重新喚起、過去放棄的興(xing) 趣被再次拾起。這所“成年人的少年宮”，既承載了年輕人舒緩壓力、豐(feng) 富生活的精神需求，也滿足了現代人對更新知識、自我完善的價(jia) 值追求，為(wei) 忙碌的心靈留下一片可貴的棲息地。

　　夜校“出圈”是城市公共文化服務的創新實踐，更是我國加強學習(xi) 型社會(hui) 建設、推進文化自信自強的應有之義(yi) 。近年來，隨著《關(guan) 於(yu) 加快構建現代公共文化服務體(ti) 係的意見》《“十四五”公共文化服務體(ti) 係建設規劃》等文件的出台，以夜校為(wei) 代表的優(you) 質教育資源加速下沉，將更多公共文化資源帶進普通人的生活，沉澱出更深厚悠長的城市文化。而如何進一步嗬護好這股“夜校熱”，則對優(you) 化政策環境、整合社會(hui) 資源、提升利用質效等提出了更高的期待。

　　貼近日常又撫慰內(nei) 心，追逐藝術又尋找自我，於(yu) 行色匆匆的城市生活中，找到一條貼近本真的精神之路，這或許是“夜校熱”背後更為(wei) 深刻的意義(yi) 。（陳世涵）