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粵港教育合作升溫 為大灣區產業賦能

發布時間:2024-03-26 14:43:00來源: 光明網-《光明日報》

  【香江快評】

  作者:焦磊(華南理工大學高等教育研究所教授、博士生導師)

  香港擁有豐(feng) 富的優(you) 質高等教育資源,諸多高校在世界大學排名中有不俗表現,香港大學、香港中文大學、香港科技大學、香港理工大學、香港城市大學被知名機構認定為(wei) 世界百強。《粵港澳大灣區發展規劃綱要》明確提出,“支持粵港澳高校合作辦學,鼓勵聯合共建優(you) 勢學科、實驗室和研究中心”。隨著粵港澳大灣區國家戰略的深入推進,香港知名高校紛紛赴粵辦學,香港中文大學(深圳)、香港科技大學(廣州)、北京師範大學-香港浸會(hui) 大學聯合國際學院已“落戶”廣東(dong) ,香港大學(深圳)、香港城市大學(東(dong) 莞)、香港都會(hui) 大學(肇慶)等在建或籌建中。粵港教育合作、優(you) 勢互補,多措並舉(ju) 為(wei) 粵港澳大灣區教育和產(chan) 業(ye) 賦能。

  采用國際化教育模式,培養(yang) 灣區所需人才

  相較於(yu) 大灣區內(nei) 地城市,香港的高等教育具有國際化優(you) 勢。粵港澳大灣區以建成國際一流灣區為(wei) 目標,國際化人才是不可或缺的核心構件。

  粵港合作辦學,沿用國際化教育模式,充分利用香港高校在國際化人才培養(yang) 上的優(you) 勢,結合大灣區需求,培養(yang) 具有全球競爭(zheng) 力的人才。如香港科技大學(廣州)明確以英語作為(wei) 基本工作和教學語言。同時,在“港科大一體(ti) ,雙校互補”的理念下,香港科技大學與(yu) 香港科技大學(廣州)兩(liang) 校開放共享課程及研究設施,鼓勵兩(liang) 校教師共同指導學生,學生也可同時修讀兩(liang) 校學位課程。北京師範大學-香港浸會(hui) 大學聯合國際學院同樣實行英語教學,以培養(yang) 博雅型國際人才為(wei) 旨歸,其教師團隊來自世界30多個(ge) 國家和地區。

  優(you) 化學科專(zhuan) 業(ye) 布局,支撐灣區產(chan) 業(ye) 發展

  學科專(zhuan) 業(ye) 設置關(guan) 係到大學人才培養(yang) 、科學研究、技術轉移轉化的重點領域和方向,對區域產(chan) 業(ye) 結構具有重要的支撐作用。《粵港澳大灣區發展規劃綱要》指出,要“培育壯大戰略性新興(xing) 產(chan) 業(ye) ”“推動新一代信息技術、生物技術、高端裝備製造、新材料等發展壯大為(wei) 新支柱產(chan) 業(ye) ”。大灣區產(chan) 業(ye) 發展定位為(wei) 域內(nei) 高校學科專(zhuan) 業(ye) 設置提供指引。

  粵港合辦高校以大灣區建設為(wei) 契機,緊扣灣區產(chan) 業(ye) 發展方向,優(you) 化學科專(zhuan) 業(ye) 布局,支撐灣區產(chan) 業(ye) 長遠發展。香港中文大學(深圳)以灣區需求為(wei) 導向,重點布局人工智能與(yu) 機器人、大數據與(yu) 數據科學、生物醫藥、金融物流等專(zhuan) 業(ye) ,支撐地方新興(xing) 產(chan) 業(ye) 和未來產(chan) 業(ye) 發展。北京師範大學-香港浸會(hui) 大學聯合國際學院增設數據科學與(yu) 大數據技術、人工智能等專(zhuan) 業(ye) 。香港科技大學(廣州)則摒棄了傳(chuan) 統的院係設置方式,組建功能、信息、係統和社會(hui) 四個(ge) 連接多個(ge) 學科的樞紐,樞紐涵蓋多個(ge) 新興(xing) 領域研究方向,如“功能”樞紐包括先進材料、地球與(yu) 海洋大氣科學、微電子、可持續能源與(yu) 環境等領域。

  校企科研協作,助力灣區企業(ye) 轉型升級

  香港高校擁有雄厚的科研實力,而大灣區為(wei) 香港高校科研成果轉移轉化提供了鄰近且廣闊的空間。

  粵港合辦高校與(yu) 大灣區企業(ye) 開展廣泛的科研合作,共建科研平台,協同開展核心技術研發,破解“卡脖子”技術難題,為(wei) 企業(ye) 轉型升級提供強力支持,助力實現創新驅動可持續發展。香港中文大學(深圳)與(yu) 企業(ye) 共建一係列聯合實驗室,如港中大(深圳)-科鷹三維立體(ti) 顯示技術聯合實驗室、港中大(深圳)-博雅生命再生醫學工程聯合實驗室等;北京師範大學-香港浸會(hui) 大學聯合國際學院與(yu) 中國聯通(珠海)合作建立了大數據協同創新中心等。

  支持創新創業(ye) ,孵化灣區高新技術企業(ye)

  建設國際科技創新中心是粵港澳大灣區的重要戰略目標之一。粵港合辦高校重視創新創業(ye) ,加強產(chan) 學研合作,衍生出一批高新技術企業(ye) 。

  北京師範大學-香港浸會(hui) 大學聯合國際學院注重產(chan) 學研合作,在珠海科創園設立產(chan) 學研基地,支持人工智能、“物聯網+”等領域創新創業(ye) 活動,培育孵化師生創業(ye) 項目,助力最新科研成果產(chan) 業(ye) 化。香港中文大學(深圳)創新創意創業(ye) 中心聯合企業(ye) 等多方資源為(wei) 在校師生創業(ye) 團隊提供培訓、資助等支持,協助創業(ye) 團隊推進技術轉讓。粵港合辦高校普遍聚焦高新技術企業(ye) 的孵化,助推大灣區高新技術產(chan) 業(ye) 發展。

  未來,伴隨更多港校“落戶”大灣區內(nei) 地城市,並與(yu) 大灣區企業(ye) 、科研機構、地方政府等構建更為(wei) 緊密的關(guan) 係,其對大灣區的溢出效應將更加彰顯。

  《光明日報》(2024年03月26日 12版)

(責編:李雨潼)

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