自“雙減”政策實施以來，拉薩市第四中學在原有校園社團的基礎上，研發出更多富有特色且受學生喜愛的課程，豐(feng) 富學生課餘(yu) 生活，促進學生全麵發展，使“雙減”政策在校園落地開花。

　　日前，記者來到拉薩市第四中學看到，藏文書(shu) 法課堂上，學生一筆一劃進行臨(lin) 摹；吉他課堂上，學生在老師的帶領下練習(xi) 彈奏指法；舞蹈課上，老師帶領學生學習(xi) 民族舞蹈的動作；室外的籃球班、足球班上，學生奮力追逐、揮汗如雨……在校園的各個(ge) 教室裏，社團課堂有聲有色地進行著。

　　拉薩市第四中學學生格桑措姆說：“初一時我就加入了藏文主持社團，在社團裏，老師教給我許多知識，比如發聲的技巧、聲音的高低等。學校也提供了很多平台讓我們(men) 展示自己。參加這個(ge) 社團不僅(jin) 提高了我的主持能力，還間接鍛煉了我的寫(xie) 作能力，同時還可以釋放學習(xi) 壓力。”

　　據了解，拉薩市第四中學目前開設有43種社團課堂，涵蓋文化、藝術、運動、科技等。除本校老師外，學校還專(zhuan) 門聘請校外專(zhuan) 業(ye) 老師進行授課。形式多樣，內(nei) 容豐(feng) 富的課程，給了孩子們(men) 知識教育之外的興(xing) 趣引導，受到學生的歡迎。

　　“我校開設社團課到現在已有兩(liang) 年多的時間。學校不僅(jin) 重視學生的文化課程，還非常重視學生個(ge) 人能力的培養(yang) 。通過開設社團課，不僅(jin) 是對國家‘雙減’政策的積極響應，也充分培養(yang) 了學生的興(xing) 趣愛好，促進學生德智體(ti) 美勞全麵發展，讓他們(men) 在今後的社會(hui) 生活當中能夠成為(wei) 一個(ge) 對社會(hui) 有用的人。”拉薩市第四中學思政辦主任普布紮西說。