“教學水平提高了”“教學活動豐(feng) 富了”這是青海省果洛藏族自治州瑪沁縣學生和家長近年來的共同感受。

　　瑪沁縣地處青海省東(dong) 南部，平均海拔4100米以上，由於(yu) 經濟發展相對落後，基礎教育存在教育資源不足、師資力量相對薄弱等問題。為(wei) 了破解這一難題，黨(dang) 的十九大以來，瑪沁縣探尋異地辦班模式，與(yu) 青海省內(nei) 的樂(le) 都、湟源、共和、貴德、尖紮、同仁、格爾木等地達成異地辦班合作意願，並於(yu) 2021年起實施異地辦班工作。

　　按照中小學思政課一體(ti) 化建設要求，瑪沁縣將社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀等內(nei) 容融入異地辦班的日常教育教學當中，通過參觀紅色教育基地、演講、文藝演出、體(ti) 育競賽等活動，厚植學生愛國主義(yi) 情懷，加強學生感恩教育，築牢學生生長成才的思想根基，著力培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展的社會(hui) 主義(yi) 接班人和建設者。

　　目前，已有311名瑪沁籍的學生在異地辦班點學習(xi) ，享受到與(yu) 本地區學生同等的師資、學校資源。同時，在節假日期間，學校還安排名師、優(you) 師加強學生各學科的學業(ye) 輔導，孩子們(men) 的學業(ye) 水平正在穩步提高。

在異地辦班湟源點，學生正在上課

在異地辦班尖紮點，學生進行體(ti) 育鍛煉

　　為(wei) 了保證異地辦班工作有序開展，瑪沁縣成立了異地辦班工作領導小組，安排專(zhuan) 人負責異地辦班工作，通過“異地辦班回訪”、學生學業(ye) 跟蹤管理、落實專(zhuan) 項資金、選派生活管理教師等工作機製等方式，為(wei) 學生提供各種生活和學業(ye) 上的保障。

　　據介紹，異地辦班工作以來，青海省三江源民族中學多名骨幹教師赴瑪沁縣開展“送教上門”“送培上門”工作。同時，瑪沁縣也多次組織中小學教師到青海省內(nei) 教育先進地區學習(xi) 先進教育理念，交流分享教學經驗，研討教育教學方法，共同提升辦學質量，讓更多牧民學生享受到“異地辦班”的教學福利。