在山西臨(lin) 汾紅絲(si) 帶學校，老師李軍(jun) 有個(ge) 故意為(wei) 之的“壞習(xi) 慣”，每到午餐時，他都要跟學生們(men) “搶”飯吃，從(cong) 這個(ge) 娃碗裏夾塊牛肉，那個(ge) 娃雞腿上擼塊肉，有時還“耍賴”讓學生喂他一口。被擾的孩子們(men) 也不惱，反倒對李軍(jun) 笑眯眯的。

　　“愛搶飯”的李軍(jun) 老師是個(ge) “85後”，大學畢業(ye) 後便來到這所學校工作，一幹就是12年。山西臨(lin) 汾紅絲(si) 帶學校創建於(yu) 2006年，是全國唯一一所專(zhuan) 門收治艾滋病感染青少年的全日製學校。這裏的孩子因為(wei) 從(cong) 小遭遇歧視，剛來時大多自卑、孤僻、不愛說話，也不合群。

　　日常生活和工作並不會(hui) 帶來艾滋病的傳(chuan) 播。為(wei) 了呼籲全社會(hui) 減少對艾滋病患者的歧視，臨(lin) 汾紅絲(si) 帶學校與(yu) 艾滋病健康基金會(hui) 於(yu) 2012年5月26日共同發起了艾滋病反歧視午餐日，通過“共進一次午餐”的實際行動，讓艾滋病患者感受到社會(hui) 的理解與(yu) 關(guan) 愛。李軍(jun) 說，他的主意也來自這一倡議。

　　“在這裏當老師和在普通學校最大的不同，就是我們(men) 既需要像老師一樣教他們(men) 文化課知識，又要像家長一樣去照顧他們(men) 的生活和情感。”李軍(jun) 說，想要走近這些孩子，首先要和孩子們(men) 做朋友。

　　怎麽(me) 走近、怎麽(me) 做朋友？李軍(jun) 認為(wei) ，最重要的就是陪伴。除了平時上課，李軍(jun) 每天都要到孩子們(men) 的宿舍看看，檢查衛生和安全情況，幫著孩子們(men) 整理屋子，遇到燈壞了、馬桶或者下水道堵了，李軍(jun) 就帶著孩子們(men) 一起修。

　　他還刻意養(yang) 成了一個(ge) 習(xi) 慣，那就是和孩子們(men) 一起吃飯。每到飯點，就能看到李軍(jun) 與(yu) 學生同坐一桌，邊聊天邊劃拉飯，有時還會(hui) 從(cong) 孩子們(men) 碗裏夾塊肉、夾塊排骨。

　　李軍(jun) 說，“就這麽(me) 一個(ge) 無意間的小動作，會(hui) 讓他們(men) 感覺到你這個(ge) 老師不歧視他們(men) ，不害怕他們(men) ，孩子們(men) 就會(hui) 從(cong) 心裏覺得這個(ge) 老師跟他們(men) 在一起。”

　　李軍(jun) 的努力也收到了回報。用紙折的飛機、還帶著泥的蘿卜、被焐熱的水果……常常會(hui) 出現在他的辦公桌上。“這些從(cong) 小就缺少愛的孩子，在這裏感受到了愛，也學會(hui) 了表達愛，我覺得這些小小的禮物特別有意義(yi) 。”李軍(jun) 說。

　　學生小華（化名）說，“跟李軍(jun) 老師就像一家人，在這裏感受了滿滿的愛。”學生小曾（化名）說：“李老師不歧視我們(men) ，跟我們(men) 走得很近，吃飯時他會(hui) 和我們(men) 在一起吃，而且我們(men) 夾給他吃，他也吃。”

　　12年與(yu) 艾滋病患兒(er) 相伴，李軍(jun) 無怨無悔。他說，看著孩子們(men) 成長是一種幸福。李軍(jun) 告訴記者，他剛來學校時帶的是四年級學生，他帶著這屆學生從(cong) 小學、初中、高中，一直到參加高考，最後這16個(ge) 孩子幾乎都考上了大學。“我覺得這是我一輩子最有成就感的事情了。”

　　從(cong) 這裏走出去的學生，李軍(jun) 也會(hui) 持續關(guan) 注。他說，雖然很多孩子並沒有取得很高的學曆，或是找到很賺錢的工作，但是他們(men) 能過上和普通人一樣的生活，就已經是一種成功。他也希望，全社會(hui) 能更多地減少對艾滋病患者的歧視和偏見，讓他們(men) 都能活出屬於(yu) 自己的精彩人生。