圖為(wei) 祁連山國家公園（青海片區）。　李江寧　攝

　　27日，記者從(cong) 祁連山國家公園青海片區2021年自然教育工作會(hui) 議中獲悉，2021年，祁連山國家公園青海省管理局探索出“課程研發——教材讀本編製——師資培育——學校應用”，具有祁連山國家公園特色、產(chan) 學研教深度融合的全閉環鏈條。

　　祁連山是中國西部重要生態安全屏障，是黃河流域和河西內(nei) 陸河流域重要水源產(chan) 流地，此間地貌涵蓋冰川、寒漠、凍土、草甸、森林、草原、農(nong) 田、水域、荒漠等九大類型在內(nei) 的複合生態係統，海拔介於(yu) 2800至5827米，是中國生物多樣性保護優(you) 先區域。

　　近年來，祁連山國家公園青海省管理局在西寧、海北藏族自治州、海西蒙古族藏族自治州等地先後設立13所祁連山國家公園生態學校。打造老虎溝、大拉洞等5處自然教育特色管護站，陸續完善國家長期科研基地，大數據中心，生態科普館的自然教育、自然解說功能，全力搭建“設施配套、環境優(you) 美、管理規範”的自然教育平台，為(wei) 自然教育開展奠定良好基礎。

圖為(wei) 青海海北藏族自治州門源縣學生正在開展自然教育課程。　李江寧 攝

　　2021年，祁連山國家公園青海省管理局編寫(xie) 並開發規範化的自然教育教材5本、自然教育課程9套。同時，吸納教師、管護員、誌願者組建自然教育師資隊伍，開展自然教育、生態體(ti) 驗和課程設計考察觀摩活動，提高自然講師授課、解說能力，為(wei) 生態學校、基地的有序運營以及課程品質保駕護航。

　　同時，該局聯合富群環境研究院深入祁連山國家公園多個(ge) 鄉(xiang) 鎮開展“家在祁連山”宣教活動，在提高當地村民生態環保意識的同時，讓當地村民現身說法，成為(wei) 自然教育“活教材”。

　　祁連山國家公園青海省管理局相關(guan) 負責人表示，2022年，該局將把成熟的自然教育成果應用於(yu) 生態學校，自然教育基地。並搭建由政府主導、全社會(hui) 參與(yu) 的開放式自然教育平台，開展教育基地聯建、品牌共建、線路互聯等係列合作交流，充分調動各有關(guan) 社會(hui) 組織、企事業(ye) 單位、科研機構和專(zhuan) 家、學者的積極性，不斷深入研究、總結經驗，進一步發揮國家公園自然教育的功能價(jia) 值。