中新網12月5日電 據教育部網站消息，日前，教育部印發《關(guan) 於(yu) 做好2024屆全國普通高校畢業(ye) 生就業(ye) 創業(ye) 工作的通知》(以下簡稱《通知》)，部署各地各高校深入貫徹落實黨(dang) 中央、國務院決(jue) 策部署，實施“2024屆全國普通高校畢業(ye) 生就業(ye) 創業(ye) 促進行動”，多措並舉(ju) 促進高校畢業(ye) 生就業(ye) 。

　　《通知》指出，高校畢業(ye) 生是國家寶貴的人才資源。各地各高校要把高校畢業(ye) 生就業(ye) 作為(wei) 重中之重、擺在更加突出的位置，健全就業(ye) 促進機製，強化統籌部署、協同聯動和高校責任，調動各方力量形成全員促就業(ye) 工作合力。

　　《通知》強調，大力開拓市場化社會(hui) 化就業(ye) 渠道。持續深入開展“高校書(shu) 記校長訪企拓崗促就業(ye) 專(zhuan) 項行動”，認真落實“兩(liang) 個(ge) 100”要求，提升訪企拓崗工作實效。推進實施“萬(wan) 企進校園”計劃，為(wei) 畢業(ye) 生提供更多優(you) 質崗位信息。全麵推廣使用國家大學生就業(ye) 服務平台，深入開展“24365攜手促就業(ye) 精準服務”。充分發揮全國就指委和行業(ye) 協會(hui) 作用，加強分行業(ye) 分區域就業(ye) 市場建設。加大民營企業(ye) 、中小企業(ye) 招聘推介力度，鼓勵中小企業(ye) 更多吸納高校畢業(ye) 生。

　　《通知》明確，充分發揮政策性崗位吸納作用。推動各地各部門盡早安排黨(dang) 政機關(guan) 、事業(ye) 單位、國有企業(ye) 等招考和各類升學、職業(ye) 資格考試，為(wei) 畢業(ye) 生爭(zheng) 取更多求職時間。大力挖掘基層就業(ye) 空間，繼續組織實施好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等基層就業(ye) 項目，拓展實施“城鄉(xiang) 社區專(zhuan) 項計劃”“大學生鄉(xiang) 村醫生專(zhuan) 項計劃”。鼓勵各地出台優(you) 惠政策，吸引更多畢業(ye) 生到基層一線就業(ye) 創業(ye) 。暢通入伍綠色通道，積極鼓勵高校畢業(ye) 生應征入伍。

　　《通知》要求，推進構建高質量就業(ye) 指導服務體(ti) 係。把就業(ye) 教育和觀念引導作為(wei) “三全育人”的重要內(nei) 容，引導畢業(ye) 生樹立正確的成才觀、職業(ye) 觀、就業(ye) 觀。加強生涯教育和就業(ye) 指導，修訂完善就業(ye) 指導課程教學要求，遴選打造一批優(you) 秀就業(ye) 指導課程和教材。充分運用現代信息技術，為(wei) 學生提供個(ge) 性化、精準化、便捷化的就業(ye) 指導服務。辦好首屆全國大學生職業(ye) 規劃大賽。強化就業(ye) 實習(xi) 實踐，幫助學生增強就業(ye) 能力、獲取就業(ye) 機會(hui) 。積極營造平等就業(ye) 環境，切實維護畢業(ye) 生就業(ye) 權益。重點關(guan) 注脫貧家庭、低保家庭、零就業(ye) 家庭、殘疾等困難群體(ti) 畢業(ye) 生，建立幫扶工作台賬，“一對一”提供精準就業(ye) 幫扶。深入實施“宏誌助航計劃”。推進對口開展就業(ye) 幫扶援助。

　　《通知》強調，完善就業(ye) 監測與(yu) 評價(jia) 反饋機製。認真落實畢業(ye) 去向登記製度，嚴(yan) 格落實就業(ye) 監測工作“四不準”“三不得”要求，確保就業(ye) 數據真實準確。進一步完善就業(ye) 工作綜合評價(jia) 指標體(ti) 係，破除單一評價(jia) 導向，推動各地和高校全麵提升就業(ye) 工作能力和服務水平。完善就業(ye) 狀況反饋機製，深入開展高校畢業(ye) 生就業(ye) 狀況跟蹤調查，持續實施畢業(ye) 生去向落實率紅黃牌提示製度，引導高校及時優(you) 化調整學科專(zhuan) 業(ye) ，提高人才培養(yang) 質量。

　　《通知》要求，各地各高校要切實落實就業(ye) “一把手”工程，逐級壓實工作責任，確保就業(ye) 安全穩定。認真落實機構、人員、場地、經費“四到位”要求，加強省級教育行政部門和高校就業(ye) 服務機構和工作隊伍建設，按比例配備校級就業(ye) 工作人員。大力開展就業(ye) 總結宣傳(chuan) ，推進就業(ye) 政策宣傳(chuan) 進園區、進企業(ye) 、進高校、進社區，廣泛宣傳(chuan) 各地各高校和用人單位促就業(ye) 的好經驗、好做法，積極營造全社會(hui) 關(guan) 心支持高校畢業(ye) 生就業(ye) 的良好氛圍。