【光明時評】

　　近日，中國科協網站發布一項關(guan) 於(yu) 科普專(zhuan) 業(ye) 職稱評審的通知。該通知顯示，中國科協將試點開展在京中央單位自然科學研究係列科普專(zhuan) 業(ye) 職稱評審工作。此次啟動的自然科學研究係列科普專(zhuan) 業(ye) 包括正、副高級職稱和中級職稱；專(zhuan) 業(ye) 方向包括科普研究、科普內(nei) 容資源創作和傳(chuan) 播。所有在京中央和國家機關(guan) 部委、人民團體(ti) 所屬單位，在京中央企業(ye) 及其所屬單位，中國科協所屬全國學會(hui) 、協會(hui) 、研究會(hui) ，中國科協直屬單位專(zhuan) 兼職從(cong) 事科普專(zhuan) 業(ye) 工作的人員均可申報。

　　值得注意的是，為(wei) 適應新媒體(ti) 傳(chuan) 播時代要求，評審標準借鑒地方經驗，將網絡閱讀量“10萬(wan) +”的優(you) 秀科普作品等同於(yu) 發表論文。正如中國科普研究所所長、研究員王挺接受媒體(ti) 采訪時表示：“這是國家相關(guan) 部門首次開展科普人才職稱評定，也是首次在自然科學研究係列職稱評定中直奔主題創設‘科普’專(zhuan) 業(ye) 。”

　　這次職稱評定的背景是4月中旬，科技部官網發布《關(guan) 於(yu) 公開征求〈中華人民共和國科學技術普及法（修改草案）〉意見的公告》。該修改草案新提出，國家設立科普獎項，鼓勵社會(hui) 力量設立科普獎項；建立專(zhuan) 業(ye) 化科普工作人員隊伍；國家健全科普人員的評價(jia) 、激勵機製，鼓勵建立符合科普特點的職稱評定、績效考核等評價(jia) 製度，為(wei) 科普人員提供有效激勵。對科普的重視成為(wei) 此次修改的亮點之一。

　　科普為(wei) 公眾(zhong) 與(yu) 科學之間搭起一座理解的橋梁，對一個(ge) 國家的重要性毋庸置疑。進入新時代，國家把科普放在與(yu) 科技創新同等重要位置，無論是高技能產(chan) 業(ye) 工人、高素質農(nong) 民，還是普通民眾(zhong) ，都需要具有相當的科學素養(yang) ，才能更好地工作與(yu) 生活。我們(men) 也看到，越來越多的中國科學成果被廣泛傳(chuan) 播，科學家精神得到廣泛宣傳(chuan) ，與(yu) 科學有關(guan) 的文藝作品湧現，各類知識博主興(xing) 起，科普呈現空前繁榮的態勢。

　　科普不是小兒(er) 科，而是一門高深的學問。把科學知識裏包含的最基本的深刻內(nei) 涵表達清楚，讓普通人能夠理解，是科普人才最重要的能力。當前，科普工作者大致有三類。第一類是專(zhuan) 職科普人才，比如科技場館、校外教育機構的科技老師，以及專(zhuan) 業(ye) 的科普作家等。這類人才不僅(jin) 要掌握比較宏觀層麵的科普理論知識，同時要有自己聚焦的專(zhuan) 業(ye) 方向。第二類是科學家，在完成科研任務的情況下，抽出一部分精力從(cong) 事科普工作。第三類是兼職科普誌願者，比如醫生、社區工作者等，利用業(ye) 餘(yu) 時間開展科普工作。

　　此次科普專(zhuan) 業(ye) 職稱評定著眼的正是第一類科普人才。以往，他們(men) 因缺乏職稱評定渠道無法享受應有待遇，極大影響了工作積極性與(yu) 穩定性。設立科普類職稱是團結引導科普人才成長的重要手段，也將激發各行各業(ye) 對科普工作的認同和重視。

　　事實上，這樣的試點並非首次。2019年以來，已有北京、湖南、天津等10個(ge) 省區市啟動科普類職稱評審工作。大家所熟知的科普網站果殼網，就有“姬十三”等7人通過了高級職稱的評選，另有幾十人獲得中級職稱和初級職稱，這在民營企業(ye) 中可謂獨樹一幟。而在湖南的試點中，直接設立了“科普師”的職稱，進一步打破了戶籍、地域、身份、檔案等限製，暢通科學傳(chuan) 播專(zhuan) 業(ye) 技術人員的職稱申報渠道。

　　不久前，著名數學家丘成桐在一次演講中表示，現在一些虛妄、虛假、誇張的科普會(hui) 產(chan) 生反向作用，需要組織一批真正的專(zhuan) 家來推動科普教育。這不，“科普師”們(men) 來了。

　　　　（作者：張焱）