日前，浙江省發布在中小學校深入開展生態文明教育活動的通知，將開展生態文明知識普及、綠色低碳主題實踐和綠色低碳理念培育等3項行動。

　　浙江要求，中小學要將生態文明內(nei) 容納入課程體(ti) 係，用好《人·自然·社會(hui) 》等地方課程教材，開展森林、河湖、土地、水、糧食等資源的基本國情教育，普及“垃圾分類”“林長製”“河長製”等知識內(nei) 容，因地製宜開發生態文明教育校本課程。

　　充分利用各級中小學生研學實踐教育基地、勞動實踐基地、生態文明教育基地、生物多樣性體(ti) 驗地等場所資源，組織學生實地走訪，開展“沉浸式”“體(ti) 驗式”教育。圍繞浙江山河湖海等自然資源和美麗(li) 鄉(xiang) 村、特色小鎮、詩路文化等人文資源，積極打造生態主題研學品牌和精品研學路線，引導學生親(qin) 近自然。

　　在綠色低碳理念培育方麵，將舉(ju) 辦“環保小使者”“校園綠色之星”等評比活動。中小學與(yu) 家庭、社區建立協同機製，倡導踐行綠色低碳生活方式，鼓勵參與(yu) 生活垃圾分類，實現家校社生態文明教育成果效果疊加。