記者從(cong) 中共山東(dong) 省委宣傳(chuan) 部日前舉(ju) 行的新聞發布會(hui) 上獲悉，山東(dong) 省在優(you) 化中小學教職工編製管理方麵，優(you) 化核編程序，實行單列管理，專(zhuan) 編專(zhuan) 用，強化動態管理，確保中小學教職工編製保障到位、管理使用到位，持續全麵達標。

　　山東(dong) 省委編辦一級巡視員劉書(shu) 偉(wei) 表示，近年來，隨著城市化進程的加快，中小學編製和教師城鄉(xiang) 間、學校間、學段間配置不均衡等矛盾越來越突出，同時，受國家生育政策影響，未來兩(liang) 年中小學生源將大幅增加，山東(dong) 省在中小學編製保障和均衡配置方麵將麵臨(lin) 較大挑戰。為(wei) 積極有效應對這些挑戰，今年3月，山東(dong) 省委編辦、省教育廳、省財政廳、省人社廳四部門聯合印發了《關(guan) 於(yu) 加強中小學教職工編製管理推動全麵達標的若幹措施》。

　　立足當前實際，山東(dong) 在中小學教職工編製管理方麵，優(you) 化核編程序，實行定期核編與(yu) 年度調整相結合，以縣（市、區）為(wei) 單位，中小學教職工編製原則上每3年核定一次，對生源、師資結構變化較大的，設區的市可結合實際每年調整一次，確保中小學教職工編製及時核定保障到位。

　　山東(dong) 將現有中小學教職工編製從(cong) 事業(ye) 編製總量中單列出來，實行單列管理，保持存量、單獨記賬，由設區的市統籌各縣（市、區）中小學教職工編製餘(yu) 缺情況，在市域內(nei) 調配使用，化解縣市區間中小學編製資源配置不均衡的矛盾。

　　針對個(ge) 別地方擠占、挪用中小學教職工編製的問題，山東(dong) 進一步強化編製和人員管理紀律，明確各級教育管理機構及其他非教學單位不得與(yu) 中小學混崗，不得占用教職工編製，未經縣級以上黨(dang) 委批準嚴(yan) 禁抽調借用中小學教職工，確保中小學教職工編製專(zhuan) 編專(zhuan) 用。

　　山東(dong) 還將通過省、市、縣三級協同發力、合力攻堅，有效應對中小學入學高峰，確保中小學教職工編製全麵達標。以縣（市、區）為(wei) 單位，未達到國家基本編製標準的，首先在本縣（市、區）事業(ye) 編製總量內(nei) 調劑解決(jue) ；縣域內(nei) 沒有調劑餘(yu) 地的，由設區的市負責調配補充；市域內(nei) 空編不足的，使用省級統籌的周轉編製予以保障。