“‘青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才幹的舞台無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。’習(xi) 近平總書(shu) 記在黨(dang) 的二十大報告中勉勵我們(men) 廣大青年堅定不移聽黨(dang) 話、跟黨(dang) 走……”“黨(dang) 的二十大報告明確提出‘提升國家創新體(ti) 係整體(ti) 效能’的工作要求，而科技、人才、創新這‘三個(ge) 第一’恰好為(wei) 我們(men) 提供了認識和把握國家創新體(ti) 係的完整理論視角，並指出了體(ti) 係效能提升的可循路徑。”

　　近日，在海西蒙古族藏族自治州德令哈市的青海柴達木職業(ye) 技術學院內(nei) ，掀起了學習(xi) 黨(dang) 的二十大精神熱潮，全校師生學習(xi) 大會(hui) 精神的熱情持續升溫。“人才培養(yang) 工作必須心懷‘國之大者’，抓好此項工作必須大力推進科教融合和產(chan) 教融合。這些都是我們(men) 未來的努力方向。”

　　教育興(xing) 則國家興(xing) ，教育強則國家強。習(xi) 近平總書(shu) 記在黨(dang) 的二十大報告中強調：“我們(men) 要堅持教育優(you) 先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國，堅持為(wei) 黨(dang) 育人、為(wei) 國育才，全麵提高人才自主培養(yang) 質量，著力造就拔尖創新人才，聚天下英才而用之”，並對進一步加快建設教育強國作出全麵部署。

　　人才是實現民族振興(xing) 、贏得國際競爭(zheng) 主動的戰略資源，優(you) 先發展教育是一個(ge) 國家、一個(ge) 民族謀求長遠發展的必然選擇。我們(men) 要深刻認識教育在全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化國家中的基礎性、戰略性支撐作用，回答好“培養(yang) 什麽(me) 人、怎樣培養(yang) 人、為(wei) 誰培養(yang) 人”這個(ge) 根本問題。堅持教育優(you) 先發展，堅持黨(dang) 的全麵領導，全麵貫徹黨(dang) 的教育方針，堅持社會(hui) 主義(yi) 辦學方向，以實際行動辦好讓黨(dang) 放心、讓人民滿意的教育，在探索創新中努力打造立德樹人青海品牌，寫(xie) 好事關(guan) 未來的時代答卷。

　　牢記為(wei) 黨(dang) 育人、為(wei) 國育才使命，我們(men) 要鍥而不舍用習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想鑄魂育人，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會(hui) 實踐教育各環節，培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人。堅持麵向青海省戰略需求，紮根青海大地，堅持教育優(you) 先發展，不斷優(you) 化調整學科專(zhuan) 業(ye) 結構。引導青年做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年，教育他們(men) 勤學、修德、明辨、篤實，愛國、勵誌、求真、力行，為(wei) 譜寫(xie) 全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化國家的青海篇章提供有力人才支撐，以實際行動築牢民族複興(xing) 之基。