作者：蔣 笛（長沙學院）

　　2021年是中國共產(chan) 黨(dang) 成立一百周年。習(xi) 近平總書(shu) 記指出：“我們(men) 隆重慶祝中國共產(chan) 黨(dang) 成立一百周年，禮序乾坤、樂(le) 和天地，擊鼓催征、奮楫揚帆，激發了全黨(dang) 全社會(hui) 奮進新時代的磅礴力量。”這充分說明，盛大莊嚴(yan) 、氣勢恢宏的慶典儀(yi) 式，具有統一思想、凝聚力量、振奮人心、鼓舞士氣的作用。中國傳(chuan) 統禮樂(le) 文化蘊含著豐(feng) 富的思想資源，在今天仍有借鑒價(jia) 值。我們(men) 可以創新禮樂(le) 文化的載體(ti) ，通過一定的文化活動形式，讓人們(men) 特別是青少年獲得精神涵養(yang) 、增進文化認同，發揮禮樂(le) 文化對培育和踐行社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀的積極作用。

　　體(ti) 現文化內(nei) 涵。習(xi) 近平總書(shu) 記指出：“培育和弘揚社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀必須立足中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化。”傳(chuan) 統禮樂(le) 文化是中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的重要組成部分，蘊含著鮮明的人文精神和道德規範，有助於(yu) 培養(yang) 自強不息、仁愛友善等文化品性。要深入挖掘傳(chuan) 統禮樂(le) 文化與(yu) 社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀相契合的精神元素，如天下興(xing) 亡、匹夫有責的愛國情懷，仁者愛人、博施濟眾(zhong) 的價(jia) 值理念，己所不欲、勿施於(yu) 人的道德準則，並結合新的時代條件賦予其新的時代內(nei) 涵和表達形式，引導人們(men) 從(cong) 中獲得精神陶冶。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和培育。要引導青少年感受禮樂(le) 文化，通過情理交融、美善相濟的方式，讓青少年在學習(xi) 和生活中感知禮儀(yi) 、踐行道德，推動社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀內(nei) 化為(wei) 精神追求、外化為(wei) 自覺行動。組織開展“道德模範”“禮樂(le) 之星”等評選活動，發揮榜樣的示範帶動作用，引導廣大群眾(zhong) 見賢思齊、謙和有禮、向上向善、推己及人，身體(ti) 力行社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀。

　　加強規則引領。習(xi) 近平總書(shu) 記指出：“禮儀(yi) 是宣示價(jia) 值觀、教化人民的有效方式，要有計劃地建立和規範一些禮儀(yi) 製度”。發揮禮樂(le) 文化在培育和踐行社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀中的作用，應按照社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀的基本要求，從(cong) 國家、社會(hui) 、個(ge) 人不同層麵分領域、分類別建立健全與(yu) 現代社會(hui) 生活相適應、體(ti) 現時代精神的禮儀(yi) 規範和公約守則，不斷增強人民群眾(zhong) 的規則意識和行為(wei) 自覺。建立健全各類公共場所包括網絡公共空間的禮儀(yi) 、禮節、禮貌規範，健全各行各業(ye) 體(ti) 現自身特點的行為(wei) 準則，修訂完善市民公約、鄉(xiang) 規民約、學生守則、行業(ye) 規章、團體(ti) 章程等，更好發揮其規範、調節、評價(jia) 人們(men) 言行舉(ju) 止的作用，在全社會(hui) 營造知禮、敬禮、懂禮、守禮的濃厚氛圍，以製度建設推動社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀落細落小落實，塑造社會(hui) 文明新風尚。

　　注重實踐養(yang) 成。培育和踐行社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀，要注重拓展禮樂(le) 文化實踐方式和途徑，提升禮樂(le) 文化的影響力和感染力。加大對國家重要禮儀(yi) 的普及教育與(yu) 宣傳(chuan) 力度，在國家重大節慶活動中體(ti) 現儀(yi) 式感、莊重感、榮譽感，彰顯傳(chuan) 統禮樂(le) 文化的時代價(jia) 值，營造濃厚禮儀(yi) 文化氛圍。組織開展內(nei) 容豐(feng) 富、形式多樣的禮樂(le) 文化活動，增強活動的吸引力和感染力，讓人民群眾(zhong) 在文化實踐活動中有更多的儀(yi) 式感、參與(yu) 感、獲得感。加強對文藝創作的扶持引導，推出更多弘揚社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀的音樂(le) 、戲劇、詩詞等文藝作品，以優(you) 雅的藝術浸潤心田、涵育人心，激發情感共鳴、陶冶道德情操、提升精神境界。借助互聯網、新媒體(ti) 等探索更加豐(feng) 富生動的表現形式，在公民道德建設、文明城市創建、公共文化惠民、社會(hui) 治理創新等工作中合理嵌入禮樂(le) 元素，讓人們(men) 在日常工作生活中接受社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀的涵育，逐漸將其內(nei) 化為(wei) 自覺踐行的行為(wei) 準則。