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在實踐中學哲學用哲學

發布時間:2022-10-24 15:54:00來源: 人民日報

  作者:譚群玉(中山大學馬克思主義(yi) 哲學與(yu) 中國現代化研究所教授)

  學哲學、用哲學,是我們(men) 黨(dang) 的一個(ge) 好傳(chuan) 統。習(xi) 近平總書(shu) 記指出:“馬克思主義(yi) 哲學深刻揭示了客觀世界特別是人類社會(hui) 發展一般規律,在當今時代依然有著強大生命力,依然是指導我們(men) 共產(chan) 黨(dang) 人前進的強大思想武器。”實踐的觀點是馬克思主義(yi) 哲學的基本觀點,實踐性是馬克思主義(yi) 理論區別於(yu) 其他理論的顯著特征。馬克思主義(yi) 認為(wei) ,全部社會(hui) 生活在本質上是實踐的。馬克思主義(yi) 哲學的根本任務在於(yu) 研究實踐活動的客觀規律,推動實踐發展,達到改造世界的目的。

  實踐是認識的來源。馬克思主義(yi) 認為(wei) ,人們(men) 對世界的認識,來源於(yu) 人們(men) 改造世界的物質生產(chan) 活動。馬克思主義(yi) 唯物史觀,就是在現實和曆史基礎上,從(cong) 物質實踐出發解釋各種觀念形態。毛澤東(dong) 同誌指出:“辯證唯物論的認識論把實踐提到第一的地位,認為(wei) 人的認識一點也不能離開實踐,排斥一切否認實踐重要性、使認識離開實踐的錯誤理論。”一切真知都是從(cong) 直接經驗發源的。一個(ge) 人的知識,不外乎直接經驗和間接經驗兩(liang) 部分。而就知識的總體(ti) 而言,無論何種知識,其根源都在於(yu) 直接經驗,都不能離開實踐。

  實踐是認識發展的動力。恩格斯說過:“社會(hui) 一旦有技術上的需要,則這種需要就會(hui) 比十所大學更能把科學推向前進。”習(xi) 近平總書(shu) 記指出:“實踐沒有止境,理論創新也沒有止境。”社會(hui) 實踐的發生、發展過程是無窮的,人的認識的發生、發展過程也是無窮的。實踐、認識、再實踐、再認識,是人們(men) 正確認識世界的必經過程。就整個(ge) 人類的認識能力和人類思維的本性來說,人的認識能力是無限的;但在一定曆史條件下,人的認識能力受主客觀條件的限製,又是有限的。即使是正確的認識,也隻是反映一定曆史時期社會(hui) 實踐發展的成果,這些認識是需要隨著社會(hui) 實踐的發展而發展的,隻有反複地參加社會(hui) 實踐,才能不斷實現認識上的深化。

  實踐是檢驗真理的唯一標準。馬克思認為(wei) :“人的思維是否具有客觀的真理性,這不是一個(ge) 理論的問題,而是一個(ge) 實踐的問題。人應該在實踐中證明自己思維的真理性,即自己思維的現實性和力量,自己思維的此岸性。”習(xi) 近平總書(shu) 記指出:“全黨(dang) 同誌首先是各級領導幹部必須堅持馬克思主義(yi) 的發展觀點,堅持實踐是檢驗真理的唯一標準”。實踐是主觀見之於(yu) 客觀的活動,認識對實踐具有反作用,認識正確與(yu) 否,關(guan) 係著改造世界的方向和成效。一種認識是否為(wei) 真理,需要經過多個(ge) 領域、多個(ge) 地區、多種形式的實踐檢驗。經過反複實踐和比較得出的正確理論,才能正確反映並指導實踐,從(cong) 而轉化為(wei) 改造世界的物質力量。

  實踐不僅(jin) 具有普遍性的品格,而且還具有直接現實性的品格。習(xi) 近平總書(shu) 記指出:“一種理論的產(chan) 生,源泉隻能是豐(feng) 富生動的現實生活,動力隻能是解決(jue) 社會(hui) 矛盾和問題的現實要求。”一百多年來,我們(men) 黨(dang) 之所以能帶領中國人民不斷推進偉(wei) 大社會(hui) 革命,就在於(yu) 始終堅持馬克思主義(yi) 基本原理,善於(yu) 根據客觀情況的變化,以實踐為(wei) 依據,從(cong) 人民群眾(zhong) 的實踐中確立和解決(jue) 重大時代課題,不斷豐(feng) 富和發展理論,使理論更好指導我們(men) 的工作。黨(dang) 的十八大以來,以習(xi) 近平同誌為(wei) 主要代表的中國共產(chan) 黨(dang) 人勇於(yu) 推進實踐基礎上的理論創新,創立了習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想,提出了一係列原創性係統性引領性的科學論斷。無論是提出我國社會(hui) 主要矛盾發生轉化的重大論斷,還是作出推動經濟高質量發展的重大部署,無論是推進精準扶貧脫貧的政策方略,還是謀篇布局生態文明建設,都來自於(yu) 對“實事”清醒而全麵的認識,對“求是”堅定而執著的追求。正是在“實踐—認識—實踐”持續深化的過程中,在指導黨(dang) 和人民認識世界、改造世界的過程中,馬克思主義(yi) 哲學彰顯出巨大的現實解釋力和實踐引領力。

  學哲學用哲學,根本目的在於(yu) 提高認識、指導實踐。踏上新征程,實現第二個(ge) 百年奮鬥目標,必須不斷接受馬克思主義(yi) 哲學智慧的滋養(yang) ,更加自覺地把握好習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的世界觀和方法論,堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法,更好地用以指導實踐。要學習(xi) 掌握世界統一於(yu) 物質、物質決(jue) 定意識的原理,堅持從(cong) 客觀實際出發製定政策、推動工作;學習(xi) 掌握事物矛盾運動的基本原理,不斷強化問題意識,積極麵對和化解前進中遇到的矛盾;學習(xi) 掌握唯物辯證法的根本方法,不斷增強科學思維能力,提高駕馭複雜局麵、處理複雜問題的本領;學習(xi) 掌握社會(hui) 基本矛盾分析法、物質生產(chan) 是社會(hui) 生活的基礎的觀點、人民群眾(zhong) 是曆史創造者的觀點;等等。把學到的知識運用於(yu) 實踐,又在實踐中提高解決(jue) 問題的本領,實現理論和實踐良性互動,更好地把中國特色社會(hui) 主義(yi) 事業(ye) 推向前進。

(責編:常邦麗)

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