一本使人常讀常新的愛心童話書(shu)

　　 ——讀張菱兒(er) 《紅狐狸先生的玩具店》有感

　　草 娃

　　我非常喜歡張菱兒(er) 老師寫(xie) 的《紅狐狸先生的玩具店》，這本童話書(shu) 由21世紀出版集團公司出版，圖文並茂，清澈純真，讀來輕鬆愉快而又意蘊幽遠。

　　那些活色生香的詞匯

　　《紅狐狸先生的玩具店》的語言明快、簡潔、生動、優(you) 美。尤其是詞匯的引用形象，如同閃光的音符，總在恰到好處的地方，恰到好處地出現，令人感歎她文筆的自然、清新。

　　如：“紅狐狸先生一見，絕望地大叫起來：哎呀，我的玩具！”絕望一詞，寫(xie) 出了紅狐狸先生的玩具店失火時，主人公失落無助的心情；又如：老巫仙能挽救傷(shang) 情嚴(yan) 重的藥引“需要兩(liang) 滴由真摯和遺憾組成的淚水，一段真誠和溫暖的祝福，再混合著這些藥丸，才能起效。”其中“真摯”“遺憾”“真誠”“溫暖”這些詞語的意思，通過故事情節的發展，能幫助幼小的孩子準確掌握，等等。這很不容易。

　　那曲折的構思和巧妙的懸念

　　全書(shu) 的故事情節跌宕起伏，一根愛的紅線貫穿十一個(ge) 章節，令孩子們(men) 於(yu) 潛移默化之中，明白愛的溫暖是人生的真諦、是可以創造奇跡的，明白心裏隻要有夢，就有美好的希望、綻放幸福的花朵。

　　童話中的故事發生在遙遠的海邊，月亮山的半山腰，和諧美好的月亮鎮上。月亮鎮的動物居民們(men) “不管是誰，都不能以強淩弱，以大欺小”，大夥(huo) 兒(er) 互相關(guan) 心，互相幫助，鎮風和諧、淳樸。這種童話環境設置給人以美好的想象空間，讀來特別溫馨。

　　童話中的主人公紅狐狸先生來到這裏之後，以他精心製作的有趣、好玩、奇妙、風格迥異的玩具，贏得了鎮上所有動物小夥(huo) 伴的喜愛。

　　可是，因為(wei) 脾氣古怪，紅狐狸先生在鎮上沒有朋友。哪怕是天真憨厚的“熊孩”辛苦地給紅狐狸先生送水，從(cong) 不會(hui) 計較什麽(me) 地殷勤奉獻，也不能打動紅狐狸先生堅冰一樣的心。——這時候，紅狐狸先生之外的另一個(ge) 小主人公“熊孩”的出場，將故事自然地引向深入，細膩逼真的懸念描寫(xie) ，也會(hui) 使讀者在“反差萌”中情不自禁地融入故事語境。

　　那萌萌噠的童話形象

　　紅狐狸先生因為(wei) 不小心，做玩具時引發了火災，他的小店被燒毀了。熊孩子奮不顧身地背出了紅狐狸先生，留他住在自己家。熊孩子告訴紅狐狸先生，身為(wei) 孤兒(er) 的自己，是在“別人的幫助中長大的，所以現在我隻想盡我所能地去幫助別人”。文中的這段描寫(xie) 非常出彩。熊孩子補充的一段話，“何況力氣和錢不一樣，錢花了就沒了，力氣花了會(hui) 長出更多力氣，我的力氣就會(hui) 越來越大。”這種萌萌的家常話式的心聲，使熊孩子憨憨的形象躍然紙上。

　　而接下來，“熊孩子的笑聲像一束小小的火苗，在紅狐狸先生的心上跳躍了一下。”這樣的比喻也在每一位讀者的心上閃光、靈動起來。

　　那些匠心獨運的聲音細節

　　書(shu) 中還有一些細節令人拍案叫絕，比如描寫(xie) 小鳥們(men) 那些動聽的叫聲，哦，更貼切的，應該說是小鳥們(men) 的歌聲，有“呼嚕呼嚕……喀喀，喀喀”，有“咕嘟嘟”，有“滴溜”，還有“呼……爸爸”……出現在書(shu) 裏的這些鳥叫聲，通過講述人的匠心獨運才依次登場：原來，他（她）們(men) 是貓頭鷹、白頭翁、雲(yun) 雀和戴勝鳥。而這些美妙清靈的小鳥歌聲，是在“森林深處，陰涼，寂靜的環境，從(cong) 高高樹上傳(chuan) 來，清脆響亮的”，如此純淨無染的自然景觀，讀來令人心都會(hui) 醉了。我想起半個(ge) 世紀前，身為(wei) 插隊山村的小姑娘，在春天山林裏有幸聽到的那些啁啾不停的鳥鳴，果然是可以對號入座的哩！

　　紅狐狸先生用來“捕捉”浪花、鳥叫、小星星的魔法用語中，借用了“菠蘿菠蘿蜜”這樣的偈語，暗示了付出和戒守。書(shu) 中的動物夥(huo) 伴們(men) 付出了關(guan) 懷、愛心，而對於(yu) 生命底線則始終堅守，不逾矩。作家筆下這些聲音細節確實都進行過精心的設計，隱藏著一個(ge) “治愈係”的、溫暖的人性主題。

　　那水到渠成的核心內(nei) 涵

　　紅狐狸先生最終被熊孩子打動，還在於(yu) 他摔傷(shang) 後，熊孩子不畏艱難險阻，盡全力救助紅狐狸先生的無私付出。

　　紅狐狸先生不但回到令他夢牽魂繞的原住地轟隆島，得以和老巫仙、獾師兄等團聚，而且，“那層包在他心上堅硬的外殼劈劈啪啪地裂開了”，他恢複了原來“簡單、快樂(le) 、樸實的本性。”——紅狐狸先生自己分享給熊孩子的一段話。

　　而紅狐狸先生和獾師兄之間的誤會(hui) ，也由於(yu) 老巫師的點撥而冰釋前嫌。

　　縱觀全書(shu) ，我們(men) 才明白，故事中的紅狐狸和熊孩子之所以能實現夢想，不僅(jin) 僅(jin) 在於(yu) 他們(men) 的愛心和努力，更離不開身邊所有愛心夥(huo) 伴的無私援助：小星星、海龜先生、獾師兄……故事在自然而然的脈絡中展開，水到渠成地達到情節高潮，同時也把隱藏在書(shu) 中的核心內(nei) 涵不動聲色地傳(chuan) 遞到了閱讀者心裏。

　　張菱兒(er) 是一位編輯，知名作家，我非常尊敬她。我想把這本童趣盎然、常讀常新，令人擁有幸福溫情、美好感覺的兒(er) 童文學佳作，推薦給所有的大朋友和小朋友們(men) 。作者用她的奇異想象力，為(wei) 我們(men) 奉獻了一個(ge) 令人神往的童心花園。一起來閱讀吧，在這童心花園裏徜徉，讓心靈變得更加清瑩和明澈——這樣的閱讀，一定不會(hui) 使我們(men) 失望哦！